|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
الله يهدي الناسَ للرشاد، وسيُجزَى هؤلاء العاملون يوم القيامة الجزاء الأوفى ، فكل إنسان وعمله . فعليكم يا بني آدم أن تنفذوا تعاليم دينكم أفضل تنفيذ وأن تعملوا جاهدين مع الإخلاص لله . فالعمل والإخلاص أيها الناس تكن مقبولة أعمالكم ، فوالله لن يفلح إلا العاملون، واعلموا أنه لا عمل بلا إخلاص، ومن لا يخلص فإن عمله محبط ، وإياكم والرياء ، فهو سبيل المهلكة ، واجتنبوا مواطن الشبهات تجنبًا للذنوب التي سرعان ما تهوي بالمرء إلى جهنم مثوى الكافرين0واعملوا وأنتم راجون رحمة الله، فلولا رحمة الله لهلك الناس جميعهم ، ولا تضيعوا حق الله ، فبئس امرءاً من أضاع حقوق الله ، ما أقبح أعماله وأضلل بمسعاه.
( أ ) – أعرب ما فوق الخط في القطعة : ( ب ) استخرج من القطعة ما يأتي : 1 ـ أسلوباً للذم وبين فاعله وبين المخصوص بالذم. .................................................. .................. 2- أسلوب نداء . .................................................. .................................................. ........... 3 ـ ممنوعا من الصرف مع ذكر السبب. .................................................. ................................. 4- بدلاً وبين نوعه .................................................. .................................................. ......... س/ ما الفرقبين إعراب ما تحته خط ؟ ولماذا ؟ 1- قرأت الكتابنصفه. 2- الكتابنصفهمعلومات.3- هذه عسجد أي ذهب. س/ أحب أمي .................................................. ............ ( ضع مكان النقط بدل اشتمال) س/ " تحرك الجيش معظمه . ( بدل مطابق – بدل اشتمال – بدل بعض من كل ) " اختر" س/ هذا المعلم مخلص. - هذا معلم مخلص . أعرب لفظ معلم في الجملتين السابقتين . س/ صوب الخطأ فيما تحته خط مع التعليل : 1 - نعم الرجال الصادقين . س/ {"الاعتماد على النفس"}. اجعل ما سبق مخصوصا بالمدح في أسلوبين مختلفين. س/ ( المخترعون ) اجعله مخصوصا بالمدح . س/ امدح ( ذوى العقول الواعية ) ثم أعرب المخصوص بالمدح . س/ امدح المتعلمين مستخدماً ( نعم ) مع إعراب المخصوص بالمدح . س/امدح ( من لا يؤجل عمل يومه إلى غده) مستخدماً الفعل ( نعم ) و ( حبذا ) مرة أخرى . س/ عين العلم الممنوع منالصرف، مع بيان سبب المنع: ــأــ غادرتأمينة المعمل المدرسي. ب ــ حمزة بن عبد المطلبسيد الشهداء. جـ ــ من أصنام العرب في الجاهليةاللات والعزة، وهُبل. د ـ عُمر قائد ضرب بهالمثل في مطلق العدل. هـ ـ خليفة العامل المثاليهذا العام. س/ (متاحف) ضعها في جملتين بحيث تكون فيالأولي مجرورة بالفتحة، وفي الثانية مجرورة بالكسرة. س/ [ مررت بتلامذة مجتهدين] [مررت بتلاميذمجتهدين] وازن بين صيغتي منتهي الجموع فيالمثالين. س/ أيهماممنوع من الصرف ؟ولماذا ؟ ( معاوية بن أبي سفيان - رجل سفيان ( س/ اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما تحته خط مع استكمال مكان النقط فيما يلي : 1ـ يا محمد اجتهد . منادى ( مبني ـ واجب النصب ) لأنه .................................................. ............. س/ مثل في جملمفيدة : 1ـ منادى علامة نصبه الكسرة . 2ـ منادى مبنى علي الألف . 3ـمنادى من السماء الخمسة .4ـ منادى علم مفرد . ارجو الرد وشكرررررررررررررررررررررررررررررا |
العلامات المرجعية |
|
|