|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
ــــــــ جــــاس - س
نهــــــــا ـــــــــــــــــــــــــــ س ← 0 طــــاس - س
__________________
أبو عمـــــــــــــــر |
#2
|
|||
|
|||
![]()
ممكن توضح المسألة
__________________
هجرتك حتى قيل لا يعرف الهوى ::: وزرتك حتى قيل ليس له صبرا و لولا الهوى ما ذلّ في الأرض عاشـق ::: ولـكـن عـزيـز الـعاشقـين ذلـيـل |
#3
|
||||
|
||||
![]()
الحل =1 ممكن الحل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
Ma7moud Mo3ez مهندس الطيران |
#4
|
|||
|
|||
![]() ![]() =نها جاس \ س -1 على نها ظاس \س -1 = -1\ -1 =1 س--0 س---0 والله الموفق mabdalh |
#5
|
||||
|
||||
![]()
نها جاس / س = 1 وذلك عندما س تؤول الى صفر
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
الناتج 1/2
خطوات الحل طويلة |
#7
|
||||
|
||||
![]()
الاجابة (-1/2 )
__________________
![]() |
#8
|
||||
|
||||
![]()
معك استاذ محمد ان النهاية تكون سالب 1/2 ولكن كيف يتم عرض تمرين لابد فيه على الاقل عمل خطوة بقاعدة لوبيتال الغير مقررة على الصف الثاني ويفضل من وجهة نظري البعد عن هذه التمارين حتى لا يتم التشويش وحتى لو تم حله بدون قاعدة لوبيتال سيكون الحل طويل ومستبعد عن الطلاب وتحياتي لكل من شارك في التمرين ويجب ارشاد الطلاب لهذه الناحية
__________________
![]() |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يسم الله الرحمن الرحيم حل باستخدام لوبيتال _ خارج نطاق المنهج _ = نهــــــا (جتاس-1)/(قا^2س-1) = نهــا -حاس / 2قا^2س ظاس = نهــا - حتا^3س/2 = -1/ 2 (- نصف) //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// اما اذا كنت تقصد الحل باستخدام مفكوك حا س =س - س^2/2! +س^4/4!-......... &حتا س = 1- س^2/2! +......... فليس لى تعليق الا ان اقول سامحك الله او ينقل الموضوع الى الساحة الجامعيه ..وسترى الحل وقد يكون للسادةالاساتذة الكرام رأى اخر او تتفضل سيادتكم بحل اخر استفيد انا شخصيا منه ويضيف الى شىء جديد فى مستوى المنهج وجزاكم الله خيرا |
#10
|
|||
|
|||
![]()
بسم الله الرحمن الرحيم
اذكر احبابى فى الله بصوم عاشوراء ..... يوم ..او يومان ...او ثلاثه وكل عام والجميـــــــــــــــع بخير |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]()
__________________
![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]() بالفعل كما ذكر الأخوة الأفاضل الحل طويل جداً ونرجو البعد عن هذه النوعية من التمارين بالنسبة للطلبة كما أن نظرية لوبيتال غير مقررة على المرحلة الثانوية وغير مسموح بإستخدامها فى حل مسائل الإمتحانات وشكراً ومع ذلك هذا هو الحل الذى أنعم الله به على ![]() ![]() ![]() |
#13
|
|||
|
|||
![]() فعلا الناتج - 1/2 وعذرا للسهو في الإشارة الآن إليكم الحل بطريقة مختلفة عن الأستاذ أحمد الشنتوري بعد رفع الصور ![]() |
#14
|
|||
|
|||
![]() التكملة
![]() ومازلت أنادي بأصرار الأخوة المشرفين وأحثهم على تخصيص جزء للتمارين للمناقشة بين السادة المدرسين |
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم بارك الله فى الاحمدان استاذنا احمد بك الشنتورى واستاذنا احمد باشا حطب حلول دسمه و ذاكره متميزه .... تدل على الثراء العلمى واسمحوا لى ان اضيف هذا الحل .. وارجوا ان يكون الخط واضح: بسم الله الرحمن الرحيم باستخدام مفكوك حاس &جتا س & ظاس حيث حاس= ( س – س3/ بمس3 + س5/ بمس5 - ......) & جتاس =(1- س2/ بمس2 +س4/ بمس4 _ ....) & طا س = ( س + س3/ 3 + 2س5/15+......) تكون نهـــــــا (حا س- س) /(طاس –س) = نها أ{ س – س3/ بمس3 + .....) – سٍ / أ{س + س3/3 + 2س5/15 .....) –س ٍ = نها - س3 ( 1/6 + س2/ بمس5 +....) / س3( 1/3 – 2س2/15...) = 1/ 6÷1/ 3 =- 1/ 2 ومع خالص تحياتى اخوكم / محمد شبانه آخر تعديل بواسطة my shabana ، 26-12-2009 الساعة 04:50 PM |
العلامات المرجعية |
|
|