| 
||||||
![]()  | 
	
	
| 
		 | 
	أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			مفاجأت التصحيح للثانوية العامة 2018 
		
		
		
		
		
		
			تعليمات التصحيح كالآتي أقلاء وقلائل وقليلون صحيحة ودليل ودلالة صحيحة وأى سمات للعقاد فى سؤال العبقريات تقبل ![]() ![]() ![]()  
		
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	![]() رب لك الحمد حتى ترضى أ / أحمد عبد الرحيم معلم خبير السلام بنات بديـرب نـجم شرقية لغة عربية  | 
| 
		 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			كل عا م أنتم بخير
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	الحمد لله رب العالمين ![]()  | 
| 
		 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			شكرا للافادة  وللصالح العام لابنائنا
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			هل يجوز في جمع قليل (( قلال ))  
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	جزاكم الله خيرا  | 
| 
		 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			كيف غفلت اللجنة الفنية التى أعدت الامتحان عن مثل هذه النقاط الفنية من البداية ؟  وهل من المعقول أن يتكرر مثل هذا الأمر فى كل عام ؟ ولماذا لا تراعى الدقة فى امتحان عام على هذا المستوى ؟  
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			جزاكم الله خيرا أيها الهمام 
		
		
		
		
		
		
			وزادونا قلل و أقلة وعلى لغتنا السلام 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	
  | 
| 
		 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 جزاك الله خير الجزاء أستاذ/ أحمد عبد الرحيم 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#8  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			هل قلائل صح لانها موجودة في القاموس ولكن غير موجودة في نموذج الاجابة 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	افيدونا  | 
| 
		 
			 
			#9  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
||||
		
		
  | 
||||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			جزاك الله خيرًا 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد  | 
| 
		 
			 
			#10  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			أخى الكريم التعديل لم يشمل : قلائل مع أنها صحيحة وهى فى القاموس!!! 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	قَليل: (اسم) الجمع : قليلون و أقِلاَّءُ و قلائِلُ و قُلُل ، المؤنث : قليلة ، و الجمع للمؤنث : قليلات و قلائِلُ القَلِيلُ : ضِدُّ الكثير البقرة آية 249 كَمْ مِنْ فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ ( قرآن ) القَلِيلُ : النادرُ القَلِيلُ : القصيرُ الدقيقُ الجُثَّة والجمع : أَقِلاَّءُ ، وقُلُلٌ ما أَخذتُ منه قليلةً ولا كثيرة : لم آخذ منه شيئًا وإِنما تدخل الهاء فى النفي حَضَرَ عَدَدٌ قَلِيلٌ مِنَ الْمَدْعُوِّينَ : عَدَدٌ مَحْدُودٌ قَلِيلُ الْجِسْمِ : نَحِيفٌ سَلَّمَهُ مَبْلَغاً قَلِيلاً : ضَئِيلاً  | 
| 
		 
			 
			#11  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			هل هذه الأخطاء متعمدة حتى يظهر من يصوبها فيفهم الطلاب من ذلك أن معلميهم جهلاء فيتركونهم ويتجهون لمن يصوب أخطاء الامتحانات
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
| 
		 
			 
			#12  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			كلمة أقلة هل تم إعتبارها صحيحة (جمع قليل - مثل دليل أدلة ذليل أذلة وشحيح أشحة وعزيز أعزة وهي من الجموع في القرآن الكريم؟) 
		
		
		
		
		
		
			- وهل كلتيهما في التوكيد المعنوي مع إعرابها مجرورة بالياء صحيحة وما تقدير الدرجة لو كانت كلتيهما؟ جوزيتم خيرا وأرجو التعليق من المصححين فقط) 
				__________________ 
		
		
		
		
		
	
	إسماعيل تركي (أبو شهد)  | 
| 
		 
			 
			#13  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			ما يحدث فى التصحيح هذا العام  هو أمر مخجل وفيه إهدار لقيمة المادة ولقيمة الامتحان ، فإذا كانت التعليمات هى قبول كل إجابة وأى إجابة بهذا الشكل ، فما الداعى للتصحيح وما يتضمنه من مشاق كبيرة من سفر وانتقال واغتراب ؟ وما الداعى للامتحان من الأساس ؟ فلو علم الطلاب تفاصيل ما يحدث فلن يهتم طالب بالمادة بعد اليوم . فكل ما يجرى ينتج عنه فى النهاية إهدار لجميع الفروق بين الطالب المجتهد المتميز ، والطالب الضعيف الكسول . من الآخر اكتب أى حاجة وكله هيعدى وكله صح .  
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	 | 
![]()  | 
	
	
| العلامات المرجعية | 
		
  | 
	
		
  |