|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
انا ابنى فى الصف الثانى واثناء مذاكرتى له قابلتنى مسائلة لم استطع حلها الرجاء لمن عنده فكرة لحلها يكتبه لى وشكرا لإهتمامك
( أ ب جـ مثلث فيه أ ب > أ جـ ، د منتصف أب فإثبت ان " ق ( جـ أ د) > ق ( ب أ د ) . وشكرا |
#2
|
||||
|
||||
![]()
المسألة غلط
__________________
|
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اقتباس:
أعتقد ان المسألة الصحيحة هي أ ب جـ مثلث فيه أب > أ جـ , د منتصف ب جـ فاثبت ان ق ( جـ أ د ) > ق ( ب أ د) الاجابة العمل: نرسم د هـ // أ جـ بحيث يقطع أ ب في هـ البرهان : في المثلث أ ب جـ بما ان د هـ // أ جـ , ع منتصف ب جـ إذن هـ منتصف أ ب أي أن أ هـ = 1/2 أ ب , د هـ = 1/2 أ جـ (نظرية) بما أن أ ب > أ جـ 1/2 أ ب > 1/2 أ جـ إذن أ هـ > د هـ إذن ق( هـ د أ ) > ق( ب أ د ) ..............(1) بما أن د هـ // أ جـ إذن ق ( جـ أ د) = ق( هـ د أ ) بالتبادل ........... (2) من (1) و (2) إذن ق ( جـ أ د ) > ق ( ب أ د ) وهو المطلوب إثباته أ هـ ب د جـ
__________________
الإصرار على تحقيق النجاح من أجل الوصول إلى الهدف
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
[quote=sosca;1779305]
أعتقد ان المسألة الصحيحة هي أ ب جـ مثلث فيه أب > أ جـ , د منتصف ب جـ فاثبت ان ق ( جـ أ د ) > ق ( ب أ د) الاجابة العمل: نرسم د هـ // أ جـ بحيث يقطع أ ب في هـ البرهان : في المثلث أ ب جـ بما ان د هـ // أ جـ , ء منتصف ب جـ إذن هـ منتصف أ ب أي أن أ هـ = 1/2 أ ب , د هـ = 1/2 أ جـ (نظرية) بما أن أ ب > أ جـ 1/2 أ ب > 1/2 أ جـ إذن أ هـ > د هـ إذن ق( هـ د أ ) > ق( ب أ د ) ..............(1) بما أن د هـ // أ جـ إذن ق ( جـ أ د) = ق( هـ د أ ) بالتبادل ........... (2) من (1) و (2) إذن ق ( جـ أ د ) > ق ( ب أ د ) وهو المطلوب إثباته |
#5
|
|||
|
|||
![]()
والله العظيم انا مش عارف اشكركم ازاى رغم انى عارف انها بالنسبة لحضراتكم مسائلة تافهة الا انا مكنتش عارف احلها لابنى واعذرونى علشان انا مش مدرس رياضيات والف الف شكر
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
حلك ممتاز وفكرة جميلة
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
ماهذا الجمال يا مدرسي الرياضيات
![]()
__________________
|
#8
|
||||
|
||||
![]() لاداعى للشكر هذا واجبنا
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
شششششششششششششكككككككككككككككككككككككرررررررررررررر رررااااااااااااااااااااااااااا
|
#10
|
|||
|
|||
![]() حقا لا داعي للشكر فهذا واجبنا فتواجدنا لإفادة الجميع ولكي نستفيد
ومن أجل أن نتناقش و نتعاون نحن مدرسي الرياضيات معاً أيضا من أجل مصلحة العملية التعليمية ومستوى أفضل للمعلم ( دعوة للتعاون معاً)
__________________
الإصرار على تحقيق النجاح من أجل الوصول إلى الهدف
|
العلامات المرجعية |
|
|