المعلم المساعد على العنكبوتية 20/1/2011

[اميمة طه]

سؤال هام : الجمهورية ص5
يسال القارئ حسين فتحى محمد ..... من بنى سويف قائلا :ماحكم الدين فى ضرب الطلاب لغرض التعليم والحث على اداء الواجبات المطلوبة منهم ؟
الاجابة:
ويجيب فضيلة الدكتور عبد اللطيف محمد استاذ السريعة بكلية الحقوق جامعة الزقازيق يقول :
للتعليم منزلة عالية فى الاسلام ويكفى ان رسول الله صلى الله عليه وسلم قد سمى نفسه معلما فقال "ان الله لم يبعثنى معنتا ولا متعنتا ولكن بعثنى معلما ميسرا "
ومن اجل ذلك فان للمعلم ادابا يجب ان يلتزمها مع المعلمين منها: ان يشفق عليهم وان يعاملهم كما يعامل ابناءه حرصا عليهم ومراعاة لضعفهم حيث يقول الرسول المعلم " انما انا لكم بمنزلة الوالد " ومعنى ذلك انه يقصد انقاذهم من نار الاخرة وهو اهم من انقاذ الوالدين ولدهما من نار الدنيا وليس من مقتضيات التعليم تجبر المعلمين على المتعلمين بل على المعلم ان يلين لتلاميذه ويتواضع فى معاملتهم فقد قال عمر رضى الله عنه " تواضعوا لمن علمكم وتواضعوا لمن تعلمون ولا تكونوا من جبارى العلماء "
ومن لين المعاملة ان ينهى المدرس تلاميذه عن سوء الخلق بطريق التعريض لا بطريق التصريح وبطريق الرحمة لا بطريق التوبيخ فقد يضطر المعلم الى استخدام الضرب وسيلة الى التاديب والتعليم فى بعض الاحيان . اذا لم تنفع وسيلة التعريض والتلميح ويكون هذا فى المراحل الاولى من التعليم كالفصول المتقدمة فى المراحلة الابتدائية لا فى المرحلة الثانوية او الجامعة فان النفوس كما يقولون : ثورة واباء
فاذا اضطر المعلم الى الضرب فلا يجاوز فيه كما او كيفا فلا يسرف فيه ولا يبلغ حد الكسر او القطع ومن اجل ذلك فقد استحسنوا ان يكون الضرب باليد لانها تحس لا بالعصا التى لا تحس وقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمرداس المعلم" اياك ان تضرب فوق الثلاث فانك ان تضرب فوق الثلاث يقص الله منك "على ان بعض الفقهاء لم يبيحوا الضرب من المعلم الا باذن ولى امر التلميذ لان الضرب عند التعليم غير متعارف عليه وانما يكون فقط عند سوء ادب وتسليم الاب ابنه الى المعلم يكون لتعليمه فلهذا ليس له الضرب الا ان ياذن له فيه نصا غير انه نقل عن بعض الشافعية الاجماع الفعلى على جواز الضرب بدون اذن الولى لان المعلم يقوم مقام الولى فى التربية والتعليم وقد يكون احيانا اكثر وعيا واكثر ادراكا وكان من ضوابط الضرب ان يعقل الصبى معنى التاديب فليس للمعلم ان يضرب الطفل الصغير الذى لا يعقل ولا يعرف معنى التاديب ولا اسبابه. ومن هنا فان هذا الطفل لا يضرب لترك الصلاة مثلا الا اذا بلغ عشر سنين فخلاصة القول ان المعلم يباح له فى التربية والتعليم ما يباح للوالد ويمنع عليه ما يمنع عن الوالد .والله اعلم

[اميمة طه]

*_* طلاب قومية 6 اكتوبر تظاهروا فى الاسكندرية تضامنا مع زملائهم فى "EGC" : الجمهورية الصفحة 1
دعا طلاب وطالبات مدرسة egc والليسيه والمدارس القومية بالقاهرة لاقالة الدكتور احمد زكى عابدين وزير التربية والتعليم فى بيان وزعوه خلال الوقفة الاحتجاجية التى نظموها بعد ظهر امس بمشاركة طلاب وطالبات المدارس القومية ب 6 اكتوبر واولياء امورهم الذين حضروا من القاهرة لمساندة زملائهم فى الاسكندرية فى اعتراضهم على قرار الوزير بتحويل مدارسهم الى تجريبية وقد طالب البيان وزير التعليم بالغاء قرار تحويل المدارس القومية بالقاهرة والاسكندرية الى تجريبة ورد المبالغ المالية التى تم مصادرتها من حسابات المدرسة وهى تمثل مصروفات الطالبات للعام الدراسى الحالى وتقدر بمبلغ 12 مليون جنيه وكذلك مبلغ 3 ملايين جنيه مصاريف الطالبات بشهادة "ig" ومبلغ 750 الف دولار وديعة باسم المدرسة.

[اميمة طه]

زيادة مكافاة مدرسى محو الامية 100%: الجمهورية ص1
قرر الدكتور رافت رضوان رئيس الجهاز التنفيذى للهيئة العامة لتعليم الكبار زيادة مكافاة المدرس الذى يعمل على محو امية الشريحة العمرية من 15 الى 30 سنة من 15 جنيها عن الدارس الناحج الى 35 جنيها مما يعنى ان الزيادة تجاوزت ال100% وياتى هذا القرار تشجيعا لاستهداف الشريحة العمرية التى تعد الاكبر حجما بين الاميين.

[اميمة طه]

55 قانونا تحكم الوظيفة فى مصر :

اشاد التقرير الاول لمنظمة التعاون الاقتصادى والتنمية الدولية oecd بنجاح اجراءات الاصلاح الادارى فى مصر والذى ادى الى انخفاض حجم الجهاز الادارى بحوالى 340 الف وظيفة فى جميع القطاعات ... ولكن عاب التقرير على القوانين حيث كشف عن وجود 55 قانونا يحكم نظام الموارد البشرية بجانب وجود قانون العاملين المدنيين بالدولة

[ابن الأكرمين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلم مساعد حزين2

هقول لحضرتك ليه كده لاننا احنا المعلمين المساعدين قضينا عمرنا كله نبحث في العلم في دوله لاتقدر العلم ثبتوا دبلومات الزراعه والصنايع واصبحوا مديرين ونظار واحنا بكل ما حصلنا عليه وجمعناه لم نصل الي شئ اقصي ما وصلنا اليه بعد كل شئ هو مدرس بالعقد واسمه مدرس مساعد وعارف بيساعد مين بيساعد واحد واخد دبلوم اقل منه موهلا يبقي رئيسه شوفتي بقي الطمسه اللي احنا فيها والاخت مش صابره لحد ما يجي يوم الاعتصام لا عايزة تشغلنا بموضوع زي اللي عاملاه دوه انا متاكد ان الاخت مش مدركه ابعاد المشكله تماما اصبري اسبوعين وبعدين لو فشلنا ابقي كملي في طريقكك

بص متزعلشي من ردي

فيه واحد معاه دبلوم صتايع زي ماقولت أو تجاره بسي رزقه أنه يتعين وأنته متتعينش عارف ليه ؟
مايمكن أنت السبب في عدم تعيين زملائك

أنتي ياأخي بتفكرني بواحد جاره واحد ربنا معطيه ومش معطيه هو يقوم يقول اشمعنا جاري .....

ياأخي

ارجع لموضوعي الثقة بالله وانت تعرف الدنيا ماشية الزاي ودي أرزاق لادخل لها بمن معه مؤهل والأمي اللي ميعرفشي لا يقرأ ولايكتب

انته ليه بتهاجم أي حد بيكتب عن موضوع غير الأعتصام ليه ؟؟؟؟؟

ارجوك

طالما مش عاجبك الموضوع بترد فيه ليه

ولا أنته ماشي بمبدأ خالف تعرف


وسأقول لك كلمة واحدة


(( وفي السماء رزقككم وما توعدون * فورب السماء والأرض أنه لحق مثل ماأنكم تنطقون ))

صدق الله العظيم

نرجوا من الله لكم التثبيت وإنا لمنتظرون يوم 30/1/2011م

وأقسم بالله
لو أنا موجود في مصر للأعتصم معاكم برغم أني لست معلم مساعد
عارف ليه
لأقول لا للظلم
وأرجوا أن تعيد النظر فيما تكتب
فلربما كلمة قتلت شخصاً وعقدته نفسياً ومن كتبها لايدري

[اميمة طه]

2

تعيين 450 ألف عامل مؤقت فى قانون الوظائف العامة الجديد
مصطفى شعبان |
2-11-2010 | 16:46
| 2
تعليقات

| 1373
قراءات

|

|






احمد درويش وزيرالتنمية الادارية


أكد د.أحمد درويش وزيرالتنمية الإدارية، أن قانون الوظيفة العامة الجديد يتضمن عدة قواعد أهمها، أنه سيتم تعيين العاملين المؤقتين والذين يتجاوز عددهم 450 ألف عامل، مشيرا إلى أن أجور العاملين المؤقتين تضاعفت 5 مرات منذ توليه الوزارة حيث بلغت مليارا و200 مليون بدلا من 200 مليون.

وشدد الوزير خلال اجتماع لجنة الشئون الماليةوالاقتصادية بمجلس الشورى اليوم، برئاسة د. محمد عبد اللاه، على أهمية تقليص عدد الوحدات الإدارية بالدولة وذلك بدمج الوحدات ذات المهام المتقاربة دون الإضرار بحقوق العاملين، مع ضرورة إدخال نظم الإدارة الحديثة لمواكبة المتغيرات وخلق مناخ مهنى مختلف فى القطاع الحكومى مشيرا إلى أهمية التحول من نظم شئون العاملين إلى نظم إدارة الموارد البشرية.

وشدد الوزير على ضرورة تطوير طرق قياس وتقويم الأداء وآليات التحفيز للعاملين فى الدولة، من أجل خلق جيل جديد من القيادات، قادر على تحقيق التغير، مؤكدا على سعى الحكومة إلى خلق نوع من الرضاء المالى والنفسى للعاملين، من خلال هيكل جديد للأجور وسلم جديد للوظائف مع تطوير نظم المساءلة والمحاسبة، لتحقيق الانضباط بالجهاز الإدارى للدولة.

[علي عضاضلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرسة الانجلش

فيه ايه يا استاذ علي هو ايه ده اللي كل بدعة في النار

هي الاخت غلطت في ايه

يعني انتي عايز تفهمني ان واحدة زي اميمة بكل الc v بتاعها ده

وكل الشهادات دي وتغلط ومتعرفش تفرق بين الاحاديث الصحيحة والغير صحيحة

ما تسيبو اميمة في حالها بقي ولا عشان هي عملت جو واسلوب ونمط جديد في المنتدي

الي الامام يا ميمة وياستي اللي مش عاجبه مواضيعك

بلاش يتعب نفسه ويدخلها

ولتاني مرة الي الامام يا اميمة

الاستاذة الفاضلة مدرسة الانجلش ،واخي الحبيب ابن الاكرمين:
اعتقد اني اول ما بدات كلامي للاستاذة اميمةقلت مجهود رائع ودة حقها.
ثانيا لم اخوض في شخصية الاستاذة اميمة ولا جبت سيرةالـ c.v
ثالثا مع احترامي لاي حد هل ناخذ بكلامه ام بكلام الامام ابوحنيفة والامام مالك والاماماحمد بن حنبل كل هؤلاء الكباريقولون ان رأيتم كلامنا يخالف كلام النبي فاضربو به عرض الحائط..
رابعا عمر الدين ما اكان بالشهادات
فهاهو نبينا (الامي) وقاد الامه بعلومها الدنيويه والشرعيه
خامسا اذاكان كلامي غلط ومش عاجبكم بخصوص ان الدعء بدعة مستحدثة فليكذبني ويأتي بالدليل ، حاجة تزعل حد دي..
سادسا :اقسم بالله لو الامر يتعلق بامر من امور الدنيا لم اكن لاهتم اذ كلله الحريه فيما يقول وقيما يقرأ، لكن لما يكون الامر متعلق بالدين سأعلق وسأشارك غضب من غضب ورضى من رضى،لانه الدين ..
رسالة اخيرة يا سادة نفسي الناس بقى تتعلم كيف تختلف ،وانا ارحب باي اختلاف طالما كل منا يقدرالاخر ولا يجرح فغى شخصه وهذا ما فعلته ولو كنت عملت غير كدة حد يقولي..
وربنا يوفق الجميع باذن الله

[اميمة طه]

الكتاب ده هدية منى لكل قافلة المتشائمين فى المنتدى لعل وعسى!!!
كتاب جميل لكل الناس انصح بقرائته وخصوصا ان اللى الفه تقريبا نفس عمرنا

[علي عضاضلي]

الاستاذة الفاضلة مدرسة الانجلش ،واخي الحبيب ابن الاكرمين:
اعتقد اني اول ما بدات كلامي للاستاذة اميمةقلت مجهود رائع ودة حقها.
ثانيا لم اخوض في شخصية الاستاذة اميمة ولا جبت سيرةالـ c.v
ثالثا مع احترامي لاي حد هل ناخذ بكلامه ام بكلام الامام ابوحنيفة والامام مالك والامام احمد بن حنبل كل هؤلاء الكباريقولون ان رأيتم كلامنا يخالف كلام النبي فاضربو به عرض الحائط..
رابعا عمر الدين ما كان بالشهادات
فهاهو نبينا (الامي) وقاد الامه بعلومها الدنيويه والشرعيه
خامسا اذاكان كلامي غلط ومش عاجبكم بخصوص ان الدعاء بدعة مستحدثة فليكذبني ويأتي بالدليل ، حاجة تزعل حد دي..!!
سادسا :اقسم بالله لو الامر يتعلق بامر من امور الدنيا لم اكن لاهتم اذ كل له الحريه الكامله فيما يقول أوقيما يقرأ، لكن لما يكون الامر متعلق بالدين سأعلق وسأشارك غضب من غضب ورضى من رضى،لانه الدين .
رسالة اخيرة يا سادة نفسي الناس بقى تتعلم كيف تختلف ،وانا ارحب باي اختلاف طالما كل منا يقدرالاخر ولا يجرح فى شخصه ..وهذا ما فعلته ولو كنت عملت غير كدة حد يقولي..
وربنا يوفق الجميع باذن الله

[اميمة طه]

متاسفة الكتاب اللى المفروض انه اللى هانزله مش بيترفع بس نزلت واحد غيره ان شاء الله هيعجبكم.

وبالنسبة للدعاء اللى الاختلاف عليه انا قلت من الاول ان فى نوعين من الكتب مش هانزلهم نهائيا ...الكتب الدينية وكتب السياسة..لانها دائما وابدا سبب لاختلاف الناس عليها.

[اميمة طه]

مشروع قانون الوظيفة الجديد

[اميمة طه]

العقل راس مال النجاح

[mr_frans1]

وربنا يكرمك ويوفقك يارببب اخوكى 7 سنين تعاقد

[اميمة طه]

رد اميمة طه ..........
:
:
:
راس الحمق الحدة وقائده الغضب ومن رضى بالجهل استغنى عن الحلم والحلم زين ومنفعة والجهل شين ومضرة والسكوت عن جواب الاحمق جوابه.

[Eyad Walid]

يا جماعة ممكن حد يقولى هو الوزير ذنبه ايه فى تثبيتنا او عدم تثبيتنا ؟؟؟؟!!! الراجل بيطبق سياسة دولة يا ريت نقف بجواره و نسانده و بعدين احنا والله فى نعمة الامن و الامان و انا عن نفسى خريج 2002 يعنى اكتر واحد ممكن ازعل !!!! بس انا بشكر رئيس مصر الرئيس مبارك لانه جنبنا كثير من الحروب و يا ريت منخلطش الامور ببعضها احنا بس نساند وزيرنا و الراجل جاى بعد تراكمات عديدة مش هيقدر يخلى الدنيا وردى بين يوم و ليلة و عايز اقول حاجة احنا بنغلط فى الشخص و بنميل لشخصنة الامور مع انى لو اى حد مكان الوزير الحالى كنا هنقول عليه نفس الكلام !!! ادعوكم لضبط النفس و بصو كويس على اللى حاصل فى تونس و العراق و كل الدول العربية المضطربة و انتو هتحمدوا ربنا على نعمة الامان و انا شخصيا معنديش مانع اشتغل بعقد طوال حياتى طالما انى باصص لمهنة المعلم على انها رسالة !!!!!! و بعدين الترقية هتكون من هنا و رايح بالكفاءة