للرد على اى سؤال او استفسار هنا فقط

[محمد فتحي محمد اسماعيل]

بداية أرجو من كل طالب وطالبة مراعاة الإجابة الكاملة، لأني قرأت العديد من الإجابات غير الكاملة ولم تتبع بإشارة من الزملاء المبجلين بضرورة الرجوع إلي الدرس لمعرفة باقي الإجابة وإكمالها... إليكم بعض النماذج
1. الفيلسوف ضمير عصره
في هذا السؤال بعد المدخل الذي قدمه الزميل الفاضل يجب إضافة (تلعب الفلسفة دوراً هاماً في الدعوة للسلام العالمي ويتضح ذلك من خلال جهود الفلاسفة في تحقيق السلام، ثم تقوم بذكر بعض الفلاسفة الذين نادوا بالسلام وتذكر أعمالهم)
2. الفيلسوف مرآة مجتمعه/ ليس منفصلاً عنه
الفيلسوف ليس منعزلاً عن المجتمع بل يؤثر فيه ويتأثر به ويتضح ذلك من خلال أهمية الفلسفة بالنسبة للمجتمع/ كشف مشكلات المجتمع وحلها (ثم تذكر الثلاثة نماذج الواردة في الكتاب بالشرح وهم سقراط/ الغزالي/ ميل)
3. تتفق تعليلات الناس للظواهر في الحياة الطبيعية(أو الظواهر الطبيعية)
هذه العبارة خاطئة: ستجد التعليل في بداية الكتاب، حيث يرجع الاختلاف إلي أختلاف أسليب التفكير بين الأفراد بسبب (أ) يختلف التفكير من فرد لآخر، حسب مدي النضج العقلي (ب) يختلف التفكير من بيئة لأخري، حسب مدي تقدم البيئة (ج) يختلف التفكير من عصر لآخر، حسب الطابع الفكري لكل عصر/ الكتاب به الأمثلة التوضيحية
4. استخدم سقراط الجدل ليثبت براعته أمام السوفسطائيين
هذه العبارة خاطئة: في التعليل لابد من كتابة جوانب المنهج الجدلي عند سقراط مع الشرح وهما (أ) التهكم (ب) التوليد
ويتم توضيح أن هدف سقراط كان التوصل للحقيقة واليقين والتصدي للسوفسطائيين ومنعهم من هدم الحضارة اليونانية
5. في سؤال عن اسم العلم من حيث المفهوم
لابد من كتابة رأي الأغلبية والأقلية مع ذكر الأمثلة/ ثم تبين أنك توافق رأي الأغلبية ليس لأنهم أغلبية كما تم التوضيح من خلال أحد الزملاء بل للآتي:-
(أ) هناك العديد من الأسماء لا يفهم منها الجنس هل هو ذكر أم أنثي لأنها أسماء تطلق علي الذكور والإناث (مثال) رضا، وسام، إيمان، ثناء......
(ب) الأسم لا يدل بالضرورة علي الديانة (مثال) رضا............
* أيضاً هناك هذا اللبس عند السؤال عن اسم العلم من حيث الكم هل هو جزئي أم كلي وهناك التعليل
بعد كتابة الرأيين: تؤيد رأي الأغلبية ليس لأنها أغلبية بل للأتي:-
1. تم تحويل اسم العلم من اسم إلي صفة لكي يصبح حداً كلياً وإذا ظل اسماً سيظل حداً جزئياً
2. هناك العديد من الأسماء لا تصلح أن تكون صفات
***** بخصوص استفسار عن جدوي وقيمة وإمكانية تدريس الفلسفة لطلاب المرحلة الثانوية
هذا الموضوع شائك وحقاً هناك العديد من السلبيات لهذا الموضوع، لكنني أتمني طرح نقاش حول هذا الاستفسار .

مع أمنياتي بالنجاح الباهر والمستقبل المزهر
مستر/ محمد فتحي محمد