الى يعيش ياما يشوف

[Adof]

أعزائي أنا مدير مدرسة إعدادية مشهورة في الوجه البحري لي تجربة شخصية لا يتجاوز عمرها 3 أيام و أحكيها و عايز رأيكم !!!
أثناء الطابور و مدرس التربية الرياضية يلقي بعض التنبيهات الخاصة بالزي و عدم التأخير فوجئنا بصوت عال من أحد طلاب الصف الأول الإعدادي يقول : دي مدرسة **** ... دي مدرسة زبالة فما كان من مدرس الفصل الواقف أمام الفصل في الطابور إلا أن أخرجه من الطابور لوسط الفناء أمام زملائه ( 29 فصل ) و قمت باصطحاب الطالب لحجرتي لسؤاله عن السبب و دعوت الاخصائي الاجتماعي لسؤاله - و قام مدرس أول اللغة العربية بالاتصال بالموبايل بالسيد ولي الأمر اللي قال إنه مش فاضي و عنده محاضرة في إحدى كليات الطب و هاتولي المدير أكلمه لإني مش فاضي فرفضت إلا مجئ الوالد ليتم التفاهم معه لنتعاون سويا لتقويم سلوكه و أصر على عدم المجئ و أنا رفضت الحديث التلفوني و طلبت بهدوء أن يأتي .... فكان مايأتي
1- الويل و الثبور و عظائم الأمور لشخصي و التهديد بالاتصال بالوزير لقرب صلته به و بالتالي نفيي.
2- اتصال من السيد الفاضل محمود شعبان مسئول مكتب السيد الوزير لخدمة المواطنين و ما ان عرف الحقيقة حتى شد على يدي لحسن التصرف مع الموقف وقال لي ما يسر بأن الوزير لا يرضي بالإساءة للمعلم فشكرته.و اتصل بولي الأمر و اتفق معه على أنه ستأتي الساعة الواحدة بعد الظهر لترضية المدرسة
3- اتصال من مكتب السيد وكيل الوزارة للتعرف على المشكلة وتم طمأنة المكتب بأن الموقف عادي و لا نطلب سوى ولي الأمر ليبرر الموقف و يتيح لنفسة حسن الاطلاع على سلوكيات ابنه لتقويمه.
3- اتصال من السيد وكيل المديرية بدعوى أن الطالب أسير و محتجز في المدرسة و طلب مني السيد الوكيل إدخال الطالب الفصل فقلت له بعدين و حاضر و الولد في حجرة الاخصائيين لسؤاله عن الواقعة .
4- اتصال من السيد مدير عام الإدارة بعد أن وصله أننا نحتجز الطالب و عرف الموقف وأرسل وكيل الإدارة حيث سأل الطالب عن حاله هل تم احتجازه فرد ( لا ) وسأله عن إي أساليب عنف ضده فرد ( لا ) .فكتب تقرير و طمأن مدير عام الإدارة و وكيل الوزارة .
5 - اتصال من السيدة / ماجدة هانم الجوهري مدير مساعد مكتب الوزير عن الموقف فأشادت بحسن تصرفنا و قبلت ما نطلب من تطييب الخاطر .
6- طلب السيد المدير العام مني أن أترك الولد يعود لبيته قبل نهاية اليوم الدراسي لتفنيد دعوى ولي الأمر باحتجازه فلم أتردد طالما خرج قبل الميعاد على مسئولية المدير العام و جاء السئق الخاص بالولد و عاد معه للبيت و معه استدعاء لولي الأمر للحضور .
7- دعاني ولي الأمر عن طريق وسيط ( أحد المدرسين ) للتفاهم معي خارج المدرسة في أي مكان عام فرفضت إلا المدرسة ليحضر إليها لترضية المدرسين .
8- فوجئت بان الوالد الطبيب الجامعي يتجه لقسم الشرطة و معه ابنه و ضابط شرطة لتسهيل الأمور عليه داخل القسم و محامي و زميل من المدرسة ليعلمنا بما يفعل و لينقل لي ما سوف يفعله بي و المدرسة و عمل محضر لم يجد فيه الضابط محرر المحضر ما يثبت أي ادعاء عن احتجاز الطالب وقال له أين الاحتجاز إن كان ابنك وصل البيت قبل نهاية الدراسة .
9 حاول ولي الامر عن طريق الضابط قريبه التفاهم معي بعيدا عن حضور ولي الأمر للمدرسة فرفضت . فأرسل لي رسالة عن طريق الزميل بأنه على موعد مع السيد الوزير بعد أن حصل على موعد معه فقلت له لا أخشى إلا الله . و ليكن ما يكون
!!!!!
و بالمناسة حكى زملائي أن طالب في امتحان الترم هددهم بالضرب فاشتكوا لأمين الشرطة المعين للجنة فقام داخل اللجنة بضرب الطالب على قفاه و بالشلاليت فامتثل الطالب و لم يحرك ساكنا باقي ايام اللجنة ---فهل وصل حال أحد من العاملين لوضع سيئ مثله - وهل المعلم الجامعي والد ابننا يسمح في محاضرته بأن يسيئ طالب إليه و ما هو نصيب الطالب من نتيجته فاتقوا الله و لا ولن نخشى سواه وحسبي ربي ( رب إني مغلوب فانتصر ) في الجمعة 20 - 2 - 2009
مدير إدارة مدرسة مصدوم