التجميع الأخير لأسئلة كادر المعلمين عربي وتربوي

[الدكتورة سلوى]

تعددت الآراء حول الاختبار الموضوعي فمن التربويين من ينظر إليه باعتبار تمثيله أو تغطيته لمحتوى المنهج أو ما يراد قياسه ، ومنهم من ينظر إليه على أساس البعد عن ذاتية المصحح ، وموضوعية الاختبار تشمل صدقه وثباته وفي السؤال العناصر أ ب د تتعلق بثبات الاختبار وج يتعلق بصدق الاختبار، ولكن أيها أشد دقة ممكن اعتبار الإجابة د صواب
1)يقصد بموضوعية الاختبار[1] .....................
أ- أن يعطى نتائج متقاربة في المرات المختلفة
ب- أن يعطى نفس النتائج إذا أعيد تطبيقه
ج- أن يقيس ما وضع لقياسه
د- إن يعطى نفس النتائج مع اختلاف المصحح

[1] هي الاختبارات التي تخرج رأى المصحح أو حكمه ، من عملية التصحيح لأن الجواب محدد يتكون الاختبار الموضوعي من عدد كبير من الأسئلة القصيرة التي تغطي جانبا كبيراً من المقرر ، ويتطلب السؤال إجابة محددة قد لا تتعدى في معظم الأحيان كلمة واحدة ، أو إشارة معينة توضع في المكان المخصص لها