نماذج امتحانات

[ياسر جلال]

بسم الله الرحمن الرحيم
أقدم لأخوتى وأحبائى معلمى ومعلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية اختبار الصف السادس بمحافظة الدقهلية دور مايو 2009

أولا القراءة :
1 – من قصة على مبارك ( كان على معروفا بسعة اطلاعه وغزارة علمه وثقافته وقدرته على ادارة ما يكلف به من الاعمال فاسندت اليه امور عجز غيره عن النهوض بها )
ا – تخير الاجابة الصحيحة لما ياتى مما بين القوسين :
1- مرادف سعة : ( زيادة – كثرة – اتساع )
2- مفرد أمور : ( أمر – أمير مأمور )
ب – بم عرف على مبارك ؟ أجب من خلال ما فهمت من الفقرة
ج – ( أسند الى على مبارك وضع عمل ينظم سير التعليم فى المدارس المصرية فى ذلك الوقت ) فما هذا العمل ؟ وبم كافأه الخديو عباس على قيامه بهذا العمل ودقته فيه ؟
2 – من مسرحية الخائن : ( ياسيدى القاضى انا تاجر واخشى ان تسوء سمعتى ولهذا اعترف انى اخذت الذهب .....)
ا- هات من الفقرة :
1- كلمة معناها اخاف 2- مضادها تحسن
ب – تخير الاجابة الصحيحة لما ياتى مما بين القوسين :
1 – هذا التاجر ( ظالم – غشاش – خائن )
2 – المسرحية هى : ( القصة – عمل فنى يعرضه الممثلون على المسرح – المقال )
ج – مال الذى جعل التاجر يعترف بجريمته ؟ وماذا يحدث اذا أدى كل منا الأمانة ؟
ثانيا المحفوظات :
1 – من نص التأمل فى الكون .. قال تعالى ( الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم ويتفكرون فى خلق السموات والأرض ربنا ما خلقت هذا باطلا سبحانك فقنا عذاب النار )
ا – ما معنى قنا وما المراد من قوله باطلا
ب – ( قياما وقعدوا وعلى جنوبهم ) تعبير يدل على ...............أكمل
ج –بم يدعو المؤمنون ربهم فى هذه الآية الكريمة ؟
د – ( كل شئ حولنا فيه دليل على وجود الله وانه سبحانه هو الخالق ولا يدرك هذا الا اصحاب العقول الواعية ) اكتب من النص ما يتضمن هذا المعنى
2- من نص المنهج الصحيح :
ودع اللكذوب فلا يكن لك صاحبا ....... إن الكذوب يشين حرا يصحب
وزن الكلام إذا نطقت ولا تكن ........... ثرثارة فى كل ناد تخطب
ا – هات من البيتين كلمة بمعنى تتكلم كثيرا
2- بين المقصود بقول الشاعر( وزن الكلام )
ب – من الكذوب ؟ ولماذا يدعو الشاعر الى عدم مصاحبته
ج – أكمل لا تكن ثرثارة )أسلوب .................عن كثرة الكلام الذى يترتب عليه كثرة الخطأ
ثالثا القواعد النحوية :
( إن الصدق من صفات المؤمن دعت اليه الاديان السماوية فياطالب العلم التزم الصدق فى قولك وفعلك تسعد برضا ربك عنك فما أجمل الصدق ! )
ا - أعرب الكلمات الآتية التى تحتها خط حسب موقعها فى الفقرة :
( المؤمن - السماوية – الصدق )
ب – أخرج من الفقرة : ( أسلوب نداء وبين نوع المنادى – خبرا لحرف ناسخ وبين نوعه – أسلوب تعجب – معطوفا )
ج – أكمل كل جملة بالمطلوب بين القوسين :
1- عبدت الله ................. فى جنته ( مفعول لأجله )
2- قرأت الرسالة ..........................( حال )
د – ( ليت المواطنون مخلصون لوطنهم )
حدد الخطأ فى الجملة ثم صوبه
رابعا التعبير :
( ما زال العلم يخرج لنا الجديد من وسائل المواصلات سعيا وراء اختصار الوقت ورغبة فى انجاز الأعمال وحرصا على راحة الأنسان )
اكتب فى هذا الموضوع
خامسا الإملاء :
اكتب ما يملى عليك
انتهت الأسئلة


ياسر جلال
معلم أول لغة عربية
البجلات - منية النصر - محافظة الدقهلية