اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #9  
قديم 23-04-2010, 03:04 AM
موجه . ريم موجه . ريم غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 37
معدل تقييم المستوى: 0
موجه . ريم is on a distinguished road
افتراضي

الأستاذ الفاضل عبد الحليم : إجابة متميزة فى اوجه الشبه بين دوركايم وبن خلدون وكونت ..................... ولكن سؤال متى يمكن إستخدام المنهج التجريبى وشبه التجريبى معاً؟
فأنا اختلف معك لأن السؤال هنا ليس دراسة كلا منهما بشكل منفرد لكن متى يمكننا استخدامهم معا فى دراسة واحدة
واجابتى المتواضعة : أن كل دراسة نفسية نستخدم فيها المنهج التجريبى يمكن إستخدامة بالمنهج شبة التجريبى ولكن العكس لا يمكن وذلك للإعتبارات الأخلاقية
أى بإختصار : دراسة اسرع التسرع على درجات الطالب لو اردناها بشكل صارم نستخدم التجريبى أما لو أردناها على ما هم فى الواقع دون التحكم فيها هنا نستخدم شبة التجريبى لأن للمنهج شبه التجريبى إستخدامات متعددة 1- نستخدمة عندما يتعذر استخدام المنهج التجريبى للإعتبارات الأخلاقية 2- نستخدمة لدراسة أثر متغيرين على ما هم فى الواقع ...
وهذا والله ولى التوفيق
ا. حمادة كامل . مدرس علم نفس وإجتماع بالفيوم
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:22 PM.