اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > منتــدى مُـعـلـمـــي مـصــــــر > الجودة والإعتماد التربـوى

الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #9  
قديم 18-08-2011, 02:48 PM
ندي محمد ابراهيم المليجي ندي محمد ابراهيم المليجي غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
المشاركات: 108
معدل تقييم المستوى: 14
ندي محمد ابراهيم المليجي is on a distinguished road
افتراضي

الاستاذ الفاضل باسم

شكرا علي مجهودك الرائع جعله الله في ميزان حسناتك

للأسف فيه أسئلة أنا لا أجد لها حلول مثل :
الاقتران التربيعي، الاقتران التكعيبي،........ هي اقترانات كثيرة حدود يندرج هذا المثال ضمن تحرك :
أ. التحديد ب. التحليل ج. المقارنة التصنيف

قدمت أبحاث العالمين ( ثورنديك وسكنر ) الأساس النفسي لرفض العقاب :
أ. أن العقاب يؤدي إلي كبت وقمع السلوك .
ب. يصعب التنبؤ بنتائج العقاب.
ج. قد يؤدي العقاب إلي تثبيت السلوك وليس حذفه .
د. قد يؤدي إلى كراهية مصدر العقاب
ه. جميع الاجابات صحيحة .

ولكم جزيل الشكر........
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:25 AM.