اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sheeps hunter
===============================
الشكر والتقدير للأستاذ / محمد أبو السلاطين .. كلام حضرتك خطوط عريضة وخطط خمسية وعشرية .. وجلسات إجرائية .. وهي مواضيع ذات مغزي لتحقيق الأهداف البعيدة .. لكن عذرا أستاذي .. نحن أمام موقف محدد بكل عوامله الإشكالية ومحددات التدخل فيه عديدة ومتنوعة للوصول للأهداف القريبة في عدة نقاط محددة .. الطفلة البريئة المظلومة .. والطفل ذو التصرف الذي لن يترك سدي .. حتي لايتفاقم دوره ويتعاظم في المستقبل القريب للأسوأ .. ومعلمة لم تتدخل بالشكل اللائق والمطلوب .. وأخصائية من الواضح ضعف دورها وعدم ترسيخ مكانتها داخل المؤسسة التعليمية .. وولي أمر ذهب ليدافع عن حق إبنته .. فتم تهدأته .. وكأنه كمن كان يبحث عن من يهدأه .. ويكبر دماغه فلم يجد المظلوم من يدافع عنه .. ولم يجد المخطئ من يوجهه ويأخذ بيده لإعادته للطريق الصواب .. وعذرا أستاذي في التشبية الذي أري ماقلته حضرتك يتشابه كثيرا كوصف للقطاع العام .. أو الدول ذات النظام الإشتراكي .. التي يسير معدل نموها الإقتصادي بخطي سلحفاتية .. ونظام القطاع الخاص أو الدول الرأسمالية التي تتجه مباشرة لموضع الإخفاق وتسير في طريق الحل المباشر السريع .. فنجد تطورا وتستطيع حضرتك تقارن بين عمليات الخصخصة التي طبقت علي بعض الشركات مع الطلم الإجتماعي الذي وقع علي البعض الذي لم يكن مهيأ يوما لتلك الأوضاع والتطور والتحديث الذي حدث في تلك الشركات أرجو أن تكون فكرتي قد وصلت .. مع الشكر
|
أتفهم ماقلت أستاذى الفاضل ولابد فعلاً من تفعيل دور الأخصائى الاجتماعى والنفسي حيث للأسف معظمهم يتقاضون مرتبات دون عمل حقيقى سوى كتابة تقارير وملئ استمارات وهم جالسون على مكاتبهم ولم يفكروا أبداً فى التقرب من الطلاب وحل مشاكلهم