الجزء الأول : في الجودة والامتياز المدرسي

[مستر / محمد أحمد]

الى الاخوة المشتركين فى برنامج الامتياز المدرسي ليس مطلوبا من المدرسة علاج كل الفجوات الموجودة بالمدرسة ولكن علاج ما لايزيد عن خمس فجوات بحد اقصى ويكون اختبار الفجوات حسب اهميتها فى نجاح العملية التعليمية

مثال للفجوات
بالنسبة للمتعلم عدم اجادة القراءة والكتابة لبعض الطلبة والطالبات
وعدم القدرة على استخدام التكنولوجيا الحديثة
بالنسبة للمعلم عدم اجادة البعض استخدام التكنولوجيا الحديثة
بالنسبة للمبنى المدرسي عدم وجود حجرات للانشطة او مساحات خضراء
بالنسبة للمشاركة المجتمعية عدم وجود تعاون مثمر بين المدرسة والمجتمع المحلي
هذه بعض الامثلة للفجوات الموجودة فى معظم مدارس مصر
وعلى المدارس اختيار 5 فجوات فقط حتى لو كان هناك فجوتين فى معيار واحد ثم تقوم المدرسة من خلال فريق بناء الخطط الاجرائية بوضع خطة لكل فجوة وبيان كيفية علاجها مع توضيح الاهداف والاجراءات ومؤشرات النجاح والادلة على تنفيذ الخطة ونتيجة الخطة بعد الانتهاء من تنفيذها واتمنى التوفيق للجميع