|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#33
31-05-2009, 02:05 AM
|
|||
|
|||
مناقشه راقيه
جدا ولكنى اعتقد ان المشكله هى ما المحدات والاسس التى يجب وضعها فى امتحان الحاسب الالى للصف الثالث الاعدادى -------------------------------------------------------------------------------- وجهه نظرى ان المشكله فى عدم تحديد مواصفات للورقه الامتحانيه الدليل اختلاف الامتحانات بين المحافظاتكل محافظه ماشيه بمزاجها ليس هناك اسس ومحددات متفق ما هى الجهه المسئوله عن تحدبد تحديد مواصفات للورقه الامتحانيه أين الادارة العامه للكمبيوتر التعليميى اذا المشكله نقطه نظام يوحد عمل الجميع يجب معرفه النسبه المئويه لكل باب فى الامتحان كما يجب معرفه نسبه الاسئله العمليه فى الامتحان مشكله الامتحانات والاصل يجب ان تحدد اسس امتحانات تافهه جدا واخرى فيها صعوبه وأخرى متوسطه ولايوجد اسس نطالب بوضع الاسس فقط للجميع 1- النسبه المئويه لكل باب فى الامتحان 2- معرفه نسبه الاسئله العمليه فى الامتحان 3- عدد الاسئله وغيرها يجب تحديد مواصفات للورقه الامتحانيه للصف الثالث مواصفات جديده لانه لايوجد امتحان عملى اذا الورقه الامتحانيه يجب ان تشمل الاسئله العمليه فى الامتحان مع الجزء النظرى نطالب بوضع الاسس فقط للجميع 1- النسبه المئويه لكل باب فى الامتحان 2- معرفه نسبه الاسئله العمليه فى الامتحان 3- عدد الاسئله وغيرها وجزاكم الله خيرا |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:41 PM.
