اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #12  
قديم 01-06-2009, 05:35 PM
الصورة الرمزية الدكتورة سلوى
الدكتورة سلوى الدكتورة سلوى غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 680
معدل تقييم المستوى: 17
الدكتورة سلوى is on a distinguished road
افتراضي

قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح اختبار فتباينتالدرجة التي حصلعليها الطالب من معلم إلى آخر أي من الإجراءات التالية يمكن انتراجعها إذا طلب منكضبط هذا الاختبار
ا- الصدق
ب- الثبات[6]
ج- الموضوعية
د- الإجرائية
رأي أنه الثبات فعلا لأن كلاهما صواب ولكن الثبات هو الذي يراجع وهذا خطأ في وضع السؤال الذي يحتمل أكثر من إجابة
مما يلي لا يعد من الغايات العامة للمنهج ؟
أ- معرفة كيفية تطور العلم
ب- أن يحدد الطالب كواكب المجموعة الشمسية
ج- أن يطبق قاعدة كان وأخواتها دون أخطاء
د- أن يتعرف على أنواع التفاعلات
الاختيار أ عام وغير مقيد بأن والفعل كما أن الهدف عام حيث يثار حوله عدة تساؤلات أي أنواع العلم ومن أين وكيف بعرفها إلخ
والاختيار ج محدد بأن والفعل(هدف سلوكي) وليس من المنطقي بناء منهج لتطبيق قاعدة محددة يمكن تطبيقها في حصة أو أكثر
__________________
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق
الدكتورة/سلوى عزازي

آخر تعديل بواسطة الدكتورة سلوى ، 01-06-2009 الساعة 06:18 PM
 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع ابحث في الموضوع
ابحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:17 AM.