|
منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
كده تمام يبقى البرلمان مسئول منى بس مش مطلوب فى السجل العام اقتباس:
اعذرك ؟ على ايه ؟ وازاى يعنى ؟ دا انتى تشكرى اصلا على اهتمامك ده كفاية ولو مجبتيش اى حاجة خالص كفاية مواضيعك اللى موجودة فى المنتدى اقتباس:
الجمهورية مرة واحدة !!!
اشكرك على زوقك وعموما الثقة دى سهلة وبتيجى بتكرار المحاولة يعنى ممكن تتعوض معاكى المرة الجاية واقابلك فى الاخصائي المثالى على مستوى الجمهورية باعتبار ان دعوتك الاولى اتقبلت اهم حاجة ان شغلك كان تمام وكمان لقيتى اللى يقدرة واخبار الدراسة ايه ؟ واتكلمتى عن ايه فيها ؟ وهى عبارة عن بحث ؟ من حيث المضمون والمحتوى وطريقة توثيق المراجع ولا بتختلف عنه ؟ بجد تستحقى اكتر من الشكر
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أولا لا شكر على واجب طبعا نحن هنا لنرتقي بمهنتنا الغالية طبعا الدراسة بتختلف عن البحث لأن الدراسة بتشمل جانبين الجانب النظري وهو مثل البحث والجانب العملي وهو أهمية الدراسة ، أهداف الدرسة ، مفاهيم الدراسة ،تساؤلات الدراسة ، الاجراءات المنهجية للدراسة: - منهج الدراسة منهج المسح الاجتماعي نوع الدراسة دراسة وصفية تصف الظاهرة وتحللها . الحدود المكانية إدارة المنزلة التعليمية . أدوات الدراسة استمارة استبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات عينة الدراسة تذكر العينة التي تم التطبيق عليهم نتائج الدراسة ثم توصيات الباحث في النهاية واستمارة الاستبيان تشمل الأسئلة عن الموضوع وكان موضوعي عن دور الأخصائي الاجتماعي نحو علاقة المدرسة بمؤسسات المجتمع المدني مما يعود بالفائدة على المجتمع المدرسي وغرس روح المشاركة المجتمعية وخدمة المجتمع في نفوس الطلاب وطبعا بتتناقش فيها على العينة التي طبقت عليها الدراسة والنتائج التي توصلت إليها وفي الجزء النظري السؤال اللي كانوا سألوني فيه ما هي معوقات المشاركة المجتمعية من وجهة نظرك وطبعا حضرتك بتكتب توصياتك في النهاية الدراسة دي كانت ساعدتني http://www.4shared.com/file/15029431...___-_311_.html كانت عن العنف المدرسي بس بتعرفك ازاي تعمل دراسة طبعا انا اختصرتها ما كانتش زي دي لأن المسابقة يادوب بتيجي وموضوع الدراسة مطلوب انك تعمله في أقل من شهر بارك الله في صاحب هذا العمل أو من هنا سابعا دراسة ماجستير كاملة - 311 صفحة: حول العنف في المدارس...
__________________
سنرعى أمانيك من ذا سيفدي أمانيك يوما سوى الأوفياء سنروي ربيعك رغم الصقيع عبير الحنايا وعطر الدماء وشعبك يا مصر درع الزمان فلا تسألي غيره في البناء
|
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
دا الشكر يعتبر اقل حاجة اتمنى انى اقدر ارد لك الجمايل دى اقتباس:
كدة تمام هارجع لكتب الخدمة الاجتماعية علشان انا فاكر كان فيها دراسة مطبقة فعلية وهاستخدمها كنموذج ولو عررفت انقلها هنا هانقلها ليستفيد منها الجميع ان شاء الله اقتباس:
شكرا على الدراستين دول
وخصوصا الثانى لانه يعتبر مرجع والله ولى التوفيق
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لا شكر على واجب الأخصائيين لبعضيهم زي ما حضرتك قلت قبل كده ولا إيه |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
فعلا الاخصائيين لبعضهم
وهو ده فعلا اللى هايخلى الايام اللى جاية بالنسبة للاخصائيين افضل لان الاخصائيين المتعاونين اخصائيين متميزيين و مبدعين والله الموفق
__________________
سأظل أخطئ حتى أتقن ما أريد أن أتعلمه ******************************** يارَبْ إذا أعَطيتني قوّة فلا تأخذ عّقلي وإذا أعَطيتني نجَاحاً فلا تأخذ تَواضعْي وإذا أعَطيتني تواضعاً فلا تأخذ إعْتزازي بِكرامتي يارَبْ لاتَدَعني أصَاب بِالغرور إذا نَجَحْت وَلا باليَأسْ إذا فْشلت
|
#6
|
|||
|
|||
![]() طالما البرلمان يتبع الاتحادات الطلابية .. يبقى المفروض يكون له وجود فى السجل العام للاتحادات الطلابية .
وطالما عاوزين تغيروا أو تعدلوا فى القرار الوزارى 203 .. يبقى ليه عاوزين تتقيدوا بالشعار القديم للاتحادات وشكراً |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|