|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#5
|
||||
|
||||
![]() رابعا – البلاغة : قال الشاعر : إن يسأ ل النـــــاس عن ساداتِ عصرهم فقبره معلمُ للنــــــاس مشــــــــهورُ إن يكن غادر الدنيــــا بهيئتــــــــــــــــــه فكنهه فى القـــلب معلوم ومحفور 1- اشرح البيتين بأسلوبك مبينا العاطفة المسيطرة على الشاعر . 2- هات محسنا بديعيا فى البيت الأول ، وبين قيمته الفنية . 3- ما نوع الصورة البيانية فى البيت الثانى ؟ وما سر جمالها ؟ و ما قيمتها الفنية ؟ خامسا – القراءة : أ - من قصة ( وا إسلاماه ) اقرأ ثم أجب : " وما لبث التتار أن أقبلوا أفواجاً يتدفقون تدفق السيل فغض بهم الفضاء وأيقن المسلمون أقبل لهم بملاقاتهم ولكنه تعاهدوا علي الموت في سبيل الله ، فوقفوا في وجه العدو وكأنهم البنيان المرصوص فلم يستطع أن يتقدم شبراً إلا علي أشلاء الأبطال المجاهدين " ( 1 ) هات مضاد : " غض " ، و معنى " اشلاء " . (2 ) ما النتائج التى ترتبت على هذا اللقاء ؟ ( 3 ) هل كان موقف جلالل الدين مشرفا فى هذا اللقاء ؟ ولماذا ؟ ( 4 ) كيف قضى جلال الدين نحبه ؟ ب – من موضوع ( العدل القرآنى ) : " العدل القرآنى أن يصرف الإنسان أمور نفسه وأمور الناس على قانون لا عوج فيه ولا زيغ ولا استثناء ، ولا ظلم ولا محاباة ، وأن يسير أعماله على قانون إلهى لا تبديل فيه ولا تحويل كالقوانين التى تسير الشمس والقمر ... " 1- هات معنى " استثناء " ، و مضاد " عوج " . 2- ما الفكرة التى يعرضها الكاتب ؟ وما وسائله للإقناع بها ؟ 3- عرض لنا الكاتب فكرته فى قالب أنيق . وضح ذلك .
__________________
وافر الشكر أ / يحيى حمدون أبو هـــــــــــــــــــــــــــلا مدرس أول اللغة العربيـــة ![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|