|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#346
|
||||
|
||||
![]()
اين الاجابة على سؤالى ياجماعة
|
#347
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
طبعا انا عارف ان فعل يظهر مش من ال 14 فعل الى بيخدو الفعل المساعد etre ولكنى مستخدم الصفة من الفعل علشان كدة كمان انا اديتها تبعية لان الصفة بتتبع الموصوف وكمان اسم المفعول ممكن نستخدمة كصفة يعنى مثلا فى المثال الاتى Mona est connue dans le monde entier هتلاحظ ان فعل يعرف متصرف ( حسب تفكيرك ) مع الفعل المساعد etre ,وطبعا انت عارف ان فعل connaitre مش من الافعال الى بتاخد المساعد etre طب ازاى صرفناه مع فعل يكون ببساطة علشان انا استخدمت الفعل هنا كصفة ولانة يجوز استخدام اسم المفعول كصفة وتتبع الموصوف ايضا فى التانيث والجمع وايضا يمكنك مراجعة كلامى هذا مع احد من مدرسين اللغة الفرنسية فى مدرستك واليك بعض الامثلة التى تؤيد كلامى وتستطيع نقلها لمناقشتها مع مدرسك Au milieu du diner ' ma petite fille est apparue en pyjama les dinosaures sont apparus sur terre اخيرا ارجو منك الرد بعد مراجعة مدرسك .ضرورى هذا واللة تعالى اعلى واعلم وشكراااا لك
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#348
|
||||
|
||||
![]()
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#349
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
de لها حالات كتيرة جدا ولكن بخصوص سؤالك هنا ساذكر لك على قد سؤالك اذا كانت الكلمة تدل على مجموعة يعنى هى كلمة مفرد بتدل على جمع فى هذة الحالة بيقع بعدها de مثال un groupe d'eleves un lycee de garcons غير ذلك ينضع des واللة اعلم
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#350
|
||||
|
||||
![]()
اذا كان المخاطب مفرد وتم التحدث الية بضمير الجمع vous فاعلم انة هنا للا حترام وبالتالى لا نعطية تبعية
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#351
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وفية كمان معلومة حبيت اوصلهالك وهى انة عند التحويل من المبنى للمعلوم الى المجهول وكان زمن الجملة مضارع هتلاقى كل الافعال مصرفة مع الفعل مساعد etre وكمان تعرف تترجم الجملة دية الى اللغة الفرنسية تذاع المباراة على القناة الثانية طبعا هتكزن كالاتى le match est diffuse sur la 2eme chaine طبعا مع مراعاة وضع les accents ولمزيد من التاكد من كلامى يمكنك مراجعة امتحانات الثانوية العامة دور مايو 2005 فى سؤال القطعة الكبيرة السطر التانى des etudiants francais qui ont obtenu la mention tres bien au baccalaureat sont recompensés طبعا هتلاحظ وجود تبعية وكمان فعل يكافىء مصرف مع الفعل المياعد etre وهو مش من ال 14 فعل ارجو انك تكون فاهمنى ومركز معااااى انا هقولك امثلة اخرى تؤيد كلامى وعليك انت مراجعتها والرد على وكمان يا سيدى فى امتحان 2007 دور اغسطس السطر الاول دور اغسطس 2006 ce palais est composé امتحان مايو 2004 السطر السابع فى القطعة الكبيرة qui est attiré واخيرا اكتفى بهذة الامثلة وعيد سعيد لكم جميعا وعذرا للاطالة
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#352
|
||||
|
||||
![]()
فين يا جماااااااااااااااعة الردود ولا اجاباتى مش عجباكم ولا ايش الحكاية
انتم بتقولو ان مفيش مدرسين بيردوا عليكم وعما اهتم وارد على كل الاسئلة ملاقيشى رد مشجع واحد منكم معقولة انا بجد زعلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااان اوى اوى بس على العموم يمكن عندكم عذر فى العيد عيد سعيد عليكم جميعا وتقبل اللة منا ومنكم صالح الاعماااااااال وتحياتى الى كل القائمبن على هذا الموقع الرائع وبجد انا من يوم ما سجلت هنا معاكم وانا مدخلتش اى موقع اخر نظرا لحبى للمادة ( اللغة الفرنسة ) ورغبتى فى الافادة والاستفادة والتعرف على الاخوة الكرااااااااااام من المدرسين والطلبة
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#353
|
|||
|
|||
![]()
|
#354
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وبخصوص سؤالك مفيش ضمير شخصلى بيستخدم فى ربط جملتين وانما ضمائر الوصل هى التى تستخدم لربط الجمل اما الضكمائر الشخصية هى التى تستخدم للتعويض عن مفعول بة او فاعل لعدم تكرار الكلام وبخصوص جملتك سيكون الحل كالاتى oui, j' y pense.
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#355
|
|||
|
|||
![]()
mona dit a M. ahmed "nous vous avons telelphone chez vous
سنلاحظ هنا ان الحديث موجة الى الاستاذ احمد وبالتالى كل ضمائر المخاطب للاحتراااااااااااااام وليس المقصود بها الجمع وبالتالى الحل السليم هنا هو كالاتى qu'ils lui ont telephone chez lu شكرا لكم أخى الفاضل الأستاذ/ ياسر على هذه المعلومة وآسف فقد كان هذا سهوا منى ولكم خالص الشكر والتقدير أخى الكريم أخوكم أ / طارق وكل عام وحضرتك بخير |
#356
|
||||
|
||||
![]()
اولا كل عام وحضرتك طيب وعيد سعيد يارب على حضرتك وكل من تحب
وثانيا اسعدنى مرورك وردك وياريت نتواصل من خلال البوابة والرد على اسئلة الطلاب وتبادل المعلومات واخيرا مع اطيب امنياتى لك بعيد سعيد اخوك / ياسر الشرقاوى
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#357
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لجهود الاستاذ ياسر والاستاذ طارق
__________________
الحسينى |
#358
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
le lycee de des garcon وهناك قاعدة تقول ان de+des=de اذا يصبح الشكل النهائى للجملة هو le lycee de garcons وفى الجملة الثانية نحن نريد ان ننسب le ministre الى كلمة (les transports) جمع معرفة وهنا يجب ان نستخدم de النسبية اذا الشكل يصبح le ministre de les transports وهناك قاعدة تقول ان de+les=des اذا الشكل النهائى يصبح le ministr des transpots
__________________
الحسينى |
#359
|
||||
|
||||
![]()
شكرا مسيو الجوهر وكل عام وحضرتك بخير
|
#360
|
|||
|
|||
![]()
عندى سؤال اختلف عليه المدرسون
j ecris avec le stylo <utilise un pronom personnel |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|