~~خاطب العالم بقد عقالها~~

[ostazmath4m]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aymaan noor

بارك الله فيك أستاذى الفاضل و جزاك الله كل الخير

أولا : هناك طرف ثالث لم يطرح فى الموضوع و هو كبير السن كبير العقل ، و هو ما أردت اضافته فى تكملة رأيى لزوزا ( فأرجوك قراءته مرة أخرى )
ثانيا : بحكم عملى كمعلم ، لا أجد أى ضرورة أن اقول أنا للطالب لن اتحدث معك فى كذا أو كذا لأنك صغير السن ، فمادام هو صغير السن فلا أطرح أمامه أصلا الموضوعات التى لن أناقشه فيها ، و لكن لو فاجأنى ابنى الصغير بسؤال فى أى موضوع ، لن أقول له لا لن أتحدث معك فى هذا الموضوع لأنك صغير السن ، و لكن سأتحدث معه وأجيب على أسئلته و أتحاور معه ، ولأنى كبير السن كبير العقل ، ستكون اجابتى له وفقا لقدراته واستيعابه ،
ثلثا : من أفضل طرق التدريس فى العملية التعليمية ، هى طريقة الحوار والمناقشة ، فحين أقوم بعرض درس معين لا أقوم بتحديد الأسئلة التى لايجب على الطالب مناقشتها ، و لكن مسموح للطالب أن يسأل مايشاء ، و انا كرجل كبير اوجه الأسئلة بالحوار وليس بالالغاء الى ما أراه مناسبا لعقل الطالب
اعذرنى استاذى فمهنتى تتحكم كثيرا فى آرائى ولك منى كل التقدير والاحترام

اهلا بك استاذي مرة اخري كلنا معلمون فلا بأس بذلك
باعتبار انني معلم ابتدائي مثلا ما رأيك اذن استاذي ان اجتمع بطلابي واناقشهم
في امور العلاقه الزوجيه وكيف يتم التواصل الجسدي بين الزوجين فهم اثبتوا
ان عقولهم اكبر من سنهم،،، هذا مثال للتوضيح، قس علي ذلك استاذي،،تحياتي

[aymaan noor]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ostazmath4m

اهلا بك استاذي مرة اخري كلنا معلمون فلا بأس بذلك
باعتبار انني معلم ابتدائي مثلا ما رأيك اذن استاذي ان اجتمع بطلابي واناقشهم
في امور العلاقه الزوجيه وكيف يتم التواصل الجسدي بين الزوجين فهم اثبتوا
ان عقولهم اكبر من سنهم،،، هذا مثال للتوضيح، قس علي ذلك استاذي،،تحياتي

لالالا أستاذ محمد ، بسؤالك هذا دخل الموضوع منحنى مختلف تماما
و لذلك أسمح لى اولا أن أقتبس الموضوع الأصلى ، ثم أحدد مافهمته أنا منه ، و أرجوك أن تصحح لى فقد يكون مافهمته أنا خطأ ، لأن ردى الأول كان على الموضوع الأصلى وهو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zozza love

السلام عليكم
الموضوع باين من عنوانه
خاطب الناس بقد عقولها
عايز تتعامل معايا ،عاملنى بقد عقلى وملكش دعوه بسنى
ما انت لو اتكلمت معايا وشفت عقلى حتعرف ان عقلى كبير وأكبر من سنى
ولو شفت سنى حتقول عليا طفله
مافى أطفال عقلى أحسن من الكبار
مش شرط السن
أهم حاجه العقل
ومادام عقلى كبير يبقى انا كبيره،حتى لو عندى بضع سنين
ولو سنى كبير وعقلى مافيش يبقى كأنى معندش عمر ولا سن
انتوا معايا ولا ايه؟
يعنى انا بقول أى كلام والسلام
ولا كلامى صح
يعنى انتوا موافقين تتعاملوا مع الناس بقد عقولهم ولا بقد سنهم؟
وايه الأحسن انك تتعامل مع الشخصيه حسب عقلها ولا حسب سنها؟

مافهمته أنا من الموضوع الآتى :

أولا : طالبة مثقفة تعتز بنفسها و بعقلها ، فتطالب الكبار أن يعطوها حقها فى ابداء الرأى ، و لا يتم تحقير رأيها فقط لأنها صغيرة السن .
ثانيا :هى تؤكد على المعنى باظهار النقيض وتقول بأن هناك كبير السن ولكنه لا يملك عقل واع ، فتتساءل هل من العدل أن نفضل رأى كبير السن لمجرد أنه كبير السن ، و أن نهمل آراء صغير السن لمجرد أنه صغير السن .
هذا هو مافهمته من موضوعها ، فلم يكن هناك أى تطرق لنوعية المواضيع التى يتم مناقشتها أو عدم مناقشتها ، لأنه المفترض أن المقصود من كلامها أنه يدور حول نقاشات عامة كما يحدث هنا فى المنتدى مثلا .

ثم قمت أنا بالتعليق على مشاركتها

أولا : بأن أكدت لها أنه طبعا المعيار هو العقل وليس السن ، فنحن نناقش الناس بقدر عقولهم و نعلى من شانهم فى بقدر عقولهم ، و ليس بمعيار السن .
ثانيا : ثم أوضحت لها أن من سمات صاحب العقل الواعى ألا يغتر بنفسه ، فيعتقد بأن آراؤه دائما هى الصواب ، و ضربت لهذا مثالا واضحا أن العالم كلما قرأ كتابا أو اذداد علما يشعر بمدى جهله وليس بمدى علمه ، و معنى ذلك أنى أوصل لها أن الانسان دائما محتاج لأن يتعلم وأن يعرف .
ثالثا : أوضحت لها أن السن أيضا له احترام كبير ، و ضربت مثلا بأن شخص قد لا يعرف القراءة والكتابة و لكن خبرات حياته ، تجعل المثقف وذو العقل الواعى سواء كبير السن أو صغير السن فى حاجة لأن يتعلم منه ، رغم أنه لايعرف القراءة والكتابة .

هذه مشاركتى الأولى أستاذ محمد ، فليس فيها أى حديث عن موضوعات خاصة ، و لكن الكلام كله حول موضوعات عامة تطرح للنقاش فى المنتدى . فأرجوك تصحح لى أن كان مافهمته أنا خطأ .

و سأقتبس ردك على مشاركتى وردى عليها وما أقصده من الرد فى مشاركة أخرى

[zozza love]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aymaan noor

لالالا أستاذ محمد ، بسؤالك هذا دخل الموضوع منحنى مختلف تماما
و لذلك أسمح لى اولا أن أقتبس الموضوع الأصلى ، ثم أحدد مافهمته أنا منه ، و أرجوك أن تصحح لى فقد يكون مافهمته أنا خطأ ، لأن ردى الأول كان على الموضوع الأصلى وهو

مافهمته أنا من الموضوع الآتى :

أولا : طالبة مثقفة تعتز بنفسها و بعقلها ، فتطالب الكبار أن يعطوها حقها فى ابداء الرأى ، و لا يتم تحقير رأيها فقط لأنها صغيرة السن .
ثانيا :هى تؤكد على المعنى باظهار النقيض وتقول بأن هناك كبير السن ولكنه لا يملك عقل واع ، فتتساءل هل من العدل أن نفضل رأى كبير السن لمجرد أنه كبير السن ، و أن نهمل آراء صغير السن لمجرد أنه صغير السن .
هذا هو مافهمته من موضوعها ، فلم يكن هناك أى تطرق لنوعية المواضيع التى يتم مناقشتها أو عدم مناقشتها ، لأنه المفترض أن المقصود من كلامها أنه يدور حول نقاشات عامة كما يحدث هنا فى المنتدى مثلا .

ثم قمت أنا بالتعليق على مشاركتها

أولا : بأن أكدت لها أنه طبعا المعيار هو العقل وليس السن ، فنحن نناقش الناس بقدر عقولهم و نعلى من شانهم فى بقدر عقولهم ، و ليس بمعيار السن .
ثانيا : ثم أوضحت لها أن من سمات صاحب العقل الواعى ألا يغتر بنفسه ، فيعتقد بأن آراؤه دائما هى الصواب ، و ضربت لهذا مثالا واضحا أن العالم كلما قرأ كتابا أو اذداد علما يشعر بمدى جهله وليس بمدى علمه ، و معنى ذلك أنى أوصل لها أن الانسان دائما محتاج لأن يتعلم وأن يعرف .
ثالثا : أوضحت لها أن السن أيضا له احترام كبير ، و ضربت مثلا بأن شخص قد لا يعرف القراءة والكتابة و لكن خبرات حياته ، تجعل المثقف وذو العقل الواعى سواء كبير السن أو صغير السن فى حاجة لأن يتعلم منه ، رغم أنه لايعرف القراءة والكتابة .

هذه مشاركتى الأولى أستاذ محمد ، فليس فيها أى حديث عن موضوعات خاصة ، و لكن الكلام كله حول موضوعات عامة تطرح للنقاش فى المنتدى . فأرجوك تصحح لى أن كان مافهمته أنا خطأ .

و سأقتبس ردك على مشاركتى وردى عليها وما أقصده من الرد فى مشاركة أخرى

تمام حضرتك
بس فى الاول مستر على طلب منى ان اقول اى موضوع مثلا علشان يقدر يحكم اذا كان السن ولا العقل اللى قادر على ابداء الرأى
ومستر محمد عطا مثل
وبعد ذلك نتحدث على هذا المثال
هذا ما فهمت والله اعلم.