|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#301
06-10-2012, 08:09 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
ودى كانت أحد أخطاء الكتاب القديم
المفروض أن الرمز الطرفى يدخل أو يخرج منه سهم واحد فقط دى من أساسيات خرائط التدفق
__________________
  إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
|
#302
06-10-2012, 10:16 PM
|
|||
|
|||
|
تاخذ الخاصية Start Position قيمة واحده تختارها من القيم الاتية ما هي وظيفه كل قيمه بوضوح
.. Manual Center Screen WindowsLocation Windows Bounds Center Parent |
|
#303
07-10-2012, 03:00 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
تحدد حسب قيمة خاصية Location center screen: تصبح في منتصف شاشة العرض المستخدمة وابعادها تحدد حسب خاصية Size WindowsDefaultLocation: وفيها يتم عرض نافذة النموذج في الموقع الافتراضي وابعادها تحدد حسب خاصية Size WindowsDefaultBounds: وفيها يتم عرض نافذة النموذج في الموقع الافتراضي وابعادها تحدد حسب الابعاد الافتراضية CenterParent: توضع في وسط الشاشة الرئيسية لها والله الموفق |
|
#304
07-10-2012, 03:50 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وهل الطالب ملزم بجميع القيم للخصائص ام القيم الواردة بالكتاب فقط بمعنى هل ممكن ياتي بالامتحان مثل هذا من اسئلة كما كنا نرجو من الاستاذ تامر الرد هل شكل 4 قي ص 82 هو odd و5 هو even مقارنة بالمثال ص 11 ام يلزم معرفة وظيفة mod
__________________
|
|
#305
07-10-2012, 06:34 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بناء على اختبار is res<> 0 لو true يبقى العدد فردي لو false يعنى يساوى 0 يعني مفيش باقي يبقى العدد زوجي شكل 4 زوجي وشكل 5 فردي |
|
#306
07-10-2012, 06:37 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ولكن لو أراد ذاتيا الزيادة في المعرفة خير وبركة انا كنت بجاوب على تسأل واجتهدت اني اوفر اجابة قريبة وعلى فكرة من ال help وترجمتها بالشكل اللي اتعرضت بيه |
|
#307
07-10-2012, 07:15 PM
|
|||
|
|||
|
بالنسبة لموضوع الخصائص اللي
يتم التعامل معها كما تعلمنا سابقا. المقصود بالملاحظة انه هناك خصائص اخرى للأداه على سبيل المثال لا الحصر يتم التعامل معها بنفس منطق التعامل سابقا مش التعامل معها هي بحد ذاتها ومقصود ان تذكر هذه الخصائص بهذا الشكل مش تغافل ولا سربعه ومش مقصود الطالب يحفظ خصائص يسمعها المقصود انه يتعرف نافذة الخصائص ويتجول فيها ولو بقراءة الخصائص يضبط الخصائص (يخصص لها قيم مناسبة) ويتبين اثرها في التصميم والتشغيل يختر الخاصية المناسبة لما يحب يعمل حاجة معينه في الاداه يختار صح يفرق بين الخصائص وبيان اثرها على بعض وكمان ياخد باله ان التعامل بالماوس مع الأداه يتسبب ف ضبط الخصائص ذى Size , Location بكده يقدر ينفذ واجهة أي تطبيق بإذن الله |
|
#308
07-10-2012, 08:12 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يبقى لازم الطالب يعرف ان mod باقي القسمة ولا يكفى المقارنة ب divisble فقط لان السؤال ص 82 اساس حله هو باقي القسمة لا يساوي الصفر (فردي) وغير ذلك زوجي اما 1-6 فاساس الحل هو يقبل القسمة بدون باقي (زوجي) وغير ذلك فردي فلا مجال للمقارنة ولابد من معرفة الوظيفة لان التفرع على حسب السؤال والطالب لا يمكن يتفرع الا اذا عرف السؤال
__________________
|
|
#309
07-10-2012, 08:15 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ولكن يبقى السؤال هل الطالب مطالب بتلك الملاحظة في الامتحان بمعنى ممكن ياتي سؤال على تلك الخصائص الموجودة في الملاحظة ام لا
__________________
|
|
#310
07-10-2012, 08:27 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
هل معنها ان (اداة كذا لها مجموعة اخري من الخصائص يتم التعامل معها كما تعلمنا سايقا) ان التعامل سابقا ليس عائد على الخاصية المذكورة ان كان المقصود ليس التعامل معها هي بحد ذاتها اذن ما المقصود بكلمة التعامل معها
__________________
|
|
#311
07-10-2012, 09:51 PM
|
|||
|
|||
|
استاذ tmrmsr
تحياتى وتقديرى لحضرتك عندى استفسار فى أسئلة الكتاب المدرسى صـ 66 اسئلة االختيارى 1- لإتاحة إمكانية عنصر واحد وواحد فقط نستخدم أداة التحكم ............ ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) 2- لإتاحة إمكانية اختيار عنصر او اكثر نختار اداة التحكم ............... ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) 3- يمكن اختيار اكثر من عنصر فى حالة استخدام ............... ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) بالنسبة لرقم 3 اعتقد الاختيارين Group Box و Check Box صحيحين . استفسار آخر خريطة التدفق لطباعة الاعداد من 1 إلى 3 عايز اعرف رأى حضرتك فى هذا الحل موجود فى المرفقات ولو الحل صحيح ليه حضرتك لم يتم إدراجه كحل آخر او اضافى فى الكتاب ، وخاصة ان كتاب المدرسة قام بالفعل بعرض حلين لهذا المثال كلاهما كالآخر لم يضف فيهما جديد . |
|
#312
07-10-2012, 09:51 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اقصد منطق التعامل مش الخاصية بحد ذاتها |
|
#313
07-10-2012, 10:36 PM
|
|||
|
|||
|
استاذ tmrmsr
تحياتى وتقديرى لحضرتك عندى استفسار فى أسئلة الكتاب المدرسى صـ 66 اسئلة االختيارى 1- لإتاحة إمكانية عنصر واحد وواحد فقط نستخدم أداة التحكم ............ ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) 2- لإتاحة إمكانية اختيار عنصر او اكثر نختار اداة التحكم ............... ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) 3- يمكن اختيار اكثر من عنصر فى حالة استخدام ............... ( Radio Button - Check Box - Group Box - List Box ) بالنسبة لرقم 3 اعتقد الاختيارين Group Box و Check Box صحيحين . استفسار آخر خريطة التدفق لطباعة الاعداد من 1 إلى 3 عايز اعرف رأى حضرتك فى هذا الحل موجود فى المرفقات ولو الحل صحيح ليه حضرتك لم يتم إدراجه كحل آخر او اضافى فى الكتاب ، وخاصة ان كتاب المدرسة قام بالفعل بعرض حلين لهذا المثال كلاهما كالآخر لم يضف فيهما جديد . |
|
#314
07-10-2012, 11:05 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الحل بتاعك سليم وحل الكتاب سليم لكن الكتاب ادق في حالة اذا تم تطوير الخريطة بحيث تقرأ قيمة m من المستخدم في هذه الحالة نضمن اختبار القيمة قبل الطباعة والكتاب لم يكن هدفه عرض حلول بديله ولكن الهدف بيان امكانية اختلاف شكل الخريطة وسبق وقلت يمكن يكون في حلول بديله لأي مشكله العبرة تعطي نتائج سليمة اما بالنسبة للبند 3 ص 66 الاجابة listbox بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد اما حكاية groupbox طبعا غلط خالص ليه صندوق المجموعة احد الحوايات التي تحوى الأدوات استخدامها للتنظيم الأدوات على نافذة النموذج فإذا وضعنا مجموعة ازرار اختيار بديل واحد لن يختار الا زر واحد فقط واذا وضعنا صناديق اختيار يمكن اختيار عدة صناديق في نفس الوقت سواء كانوا في مجموعة او مش في مجموعة |
|
#315
07-10-2012, 11:15 PM
|
|||
|
|||
|
اما بالنسبة للبند 3 ص 66
الاجابة listbox بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد اما حكاية groupbox على اي اساس فكرتم فيها طبعا غلط خالص ليه صندوق المجموعة احد الحوايات التي تحوى الأدوات استخدامها للتنظيم الأدوات على نافذة النموذج فإذا وضعنا مجموعة ازرار اختيار بديل واحد لن يختار الا زر واحد فقط واذا وضعنا صناديق اختيار يمكن اختيار عدة صناديق في نفس الوقت سواء كانوا في مجموعة او مش في مجموعة[/QUOTE] لى تعليق على جزئيتين الاولى نفهم من كلام حضرتك ان الاداة Group Box لا تستخدم للاختيار اطلاقا سواء بديل او اكثر وانما استخدامها فقط فى التنظيم . الثانية : حضرتك ازاى اختار List Box فى البند الثالث بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد هو لم يحدد ذلك فى السؤال الادق فى هذه الحالة الاختيار Check Box أما بقى لو على كلام حضرتك بفرض ضبط قيمة خاصية اختيار المتعدد يبقى البند التانى ايضا الاجابة List Box ونترك Check Box . اعتقد والواضح للجميع ان البند الثالث فيه خطأ واضح فى الصياغة او فى تحديد الاختيارات وده واضح للجميع من الافضل الاكتفاء باحدى الاختيارات Check Box او List Box او كان حدد فى السؤال عبارة مع ضبط خاصية الاختيار المتعدد . |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مجموع, امتحان, الدم, اريد الرد سريعا, ارجو, بسرعة, كمبيوتر |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:30 PM.
