|
|
|
#1
10-08-2016, 02:33 AM
|
||||
|
||||
وجهة نظر
بكل موضوعية ...... ليه منزعجين من الجديد ... إللي مش جديد .... بالعكس دا نظف المنهج من الحشو والحاجات الزيادة ..... تبسيط يعني طيب مش ده إللي كنا بنتكلم فيه ... وكتير طلبناه .... بالنسبة للصف الثالث
أنا مش شايف Problem .... بس في الحقيقة بيفاجئني الأخ اللي بيضع الأسئلة .... وأنا بنزعج لما سؤال تافهة يأخذ من تفكيرنا أكثر مما يستحق ..... ويترى اللي وضع السؤال كان قاصد كريم .... ولا كان قاصد مدحت ..... رفقاً بنا يا معلمينا وأساتذتنا الكبار .... الموضوع وجهة نظر .... وأنا هاشرحه للطلبة بتوعي بوجهة نظر .... واللي يقول عليه مشكلة يقول واللي يقول خوارزمية يقول .... أنا هافهم الطالب وهو يختار ... وجهة نظر .... وده نفس طريقة طرح الأستاذ الكبير .... سيف سالم . ... تحياتي
__________________
دمي ......... فداكي يامصر .
|
|
#2
12-08-2016, 06:31 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
استاذنا الفاضل لك التحية
الكتاب الجديد رائع بلا شك وكذلك اسلوب العرض بتاع الكتاب خاصة في الفصل الرابع اكثر من ممتازة يمكن علشان انا كنت بعرض كده بالكتاب القديم معرفش ومحدش بيعترض على التعديل والتطوير فقد من حق اي شخص النقد من غير نقد يصبح الناس مجرد الات لا حس ولا روح فقط معظم الاعتراضات على الاخطاء الموجودة والمشكلة هنا في الاعتراض مع واضع الامتحان حيجيب الجزئية دى ويقول الكتاب قال كده ودا اللى الناس خايفة منه لابد ان يكون هناك مرجعية للكل اما عن السؤال فلسه الكتاب لم يجيب عنه حيكون ايه وكل معلم حيعرض وجهة نظرة وما نتمناه ان يتم الاجابة من الوزارة فقط علشان الطالب والدرجة تقبل تحياتى
__________________
|
|
#3
12-08-2016, 08:35 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
دمي ......... فداكي يامصر .
|
|
#4
13-08-2016, 07:21 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بارك الله فيك استاذنا الفاضل
كل جديد يقابل دائما بالرفض لذا لابد من وضع الهدف الاول جذب المعلم الى اهمية التغيير ثم الانتقال بشرح عام شامل للمنهج والتسلسل بس الاهم انه يكون بسيط ثم البدء في خطة التدريب والمعوقات التى ستجدها السؤال الاول والاخير وكل شوية اين الكتاب اين المنهج ودا انا معترض عليه اصلا لانه لازم ان يكون هناك كتاب لان مجتمع معلم الكمبيوتر منه معلم مش في دماغة ومش عايز ومش حيستفيد من التدريب مهما عملت ودا سيقضى الوقت على مضضت وسيكون اكثرهم عايز كلمتين ينكتبوا في كشكول التحضير ومجموعة اسئلة يدرب الطلاب عليهم معلم مهتم الى حد ما ولكن لا يعطى درس خاص ودا بيحب الاختصار قدر الامكان ويحاول يتعلم معلم مهتم ويعطى دروس وليس لديه علم وافر وغير مشترك بالانترنت دا عايز يتعلم كل شئ معلم مهتم ويعطى دروس ومطلع على الانترنت ودا سيكون لديه علم بموضوعات التدريب وما يهمه معلومة عن الكتاب او المنهج فدائما اجعل مجموعة ورشة العمل من اللى عارف مع المهتم ومش عارف مع المهتم وعايز التلخيص ومعهم اللى مش في دماغة لاحظ اهم شئ مجموعات ورش العمل وكل مجموعة تناقش الاخري وبالتوفيق ان شاء الله
__________________
|
|
#5
14-08-2016, 09:42 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أوجزت وأنجزت .... بارك لك وفيك ..... الحل فعلاً في ورش العمل .... لإحتواء الإختلاف ...... ولكن ما رأيكم في أفكار خارج الصندوق ..... يعني بعد الشرح والذي منه .... نكلفهم بعمل برامج تحمل أفكار ومش شرط نكون ملتزمين بالمنهج ..... المفروض إن ده مستوى مدرسين ....( أعلم الفروق ) لكن يمكن التغلب عليها .... يعني مثلا أفكار بسيطة ومشاريع صغيرة .... ودي تكون المحاضرة الأخيرة .... مع الإلتزام بكل كل ماذكرت حضرتك . لك خالص تحياتي وشكري .
__________________
دمي ......... فداكي يامصر .
|
|
#6
14-08-2016, 11:51 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
تمام جدا وهيكون اثراء للمعلم فيما بعد مع الطلاب
__________________
|
|
#7
17-08-2016, 02:14 PM
|
|||
|
|||
|
من افضل العقول والافكار اللى بتنطرح بشوفها هو رأى حضرتك ربنا يزيدك علم ومحبه
|
|
#8
04-09-2016, 12:54 AM
|
||||
|
||||
|
نقطة نظام
حينما أدمج مواضيع أو أنقلها مستغلاً صفتي كمشرف أو باﻷصح كأحد مشرفي القسم .... فأنا لا أدمج إلا المواضيع المتشابهة والتي أرى ضرورة دمجها أو نقلها حتى لا أرهق الزائر بمواضيع مستنسخة وأحافظ على النسق العام للقسم ..... ولكني أتفاجأ من أحد اﻹخوة المشرفين بارجاع المواضيع المكررة كما كانت .... أؤكد للجميع أنا أعمل متطوعاً للصالح العام للقسم .... فأرجوا المعاونة والتفهم من الجميع ..... والتنسيق إذا لزم اﻷمر .
__________________
دمي ......... فداكي يامصر .
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:09 AM.
