سؤال بكل واقعية " هل فعلا نسنحق زيدة المرتب ؟" ارجوا الرد والاهتمام...

[المعلم الحزين]

[quote=محمد ابو مريم 84;3367148]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thanwya2011

ده موضوع للاستاذ محمد بتاريخ 14 - 4


بعد انتظار دام اكثر من خمس سنوات تم بحمد الله التعيين على درجة معلم ، ومن مرتب اجماليه 175 جنيه الى 386جنيه تقريبا كطان بيزيد بسرعة السلحفاة ،، وكلنا املا فى زيادة المرتب بعد التعينن ولكن هيهات ..... لقد فوجئت بسكرتير مدرستى يقول بالحرف ان مرتبنا قد نقص 3 جنيه واصبح 383 وكمان الزيادة 15% اللى تطلع حوالى 24 جنيه بيقول لا دى 17 جنيه ...
طب فين بدل الاعتماد اللى احنا اتذلنا فى امتحاناته ونجحنا من اكتر من سنة واللى مكتوب لنا فى جواب التعيين يصرف بدل اعتماد 50%
ارجوا التوضيح انا تعبت ونفسى ابطل دروس
يعنى زيادة المرتب 100 تخلينى اقعدة من مجموعة مثلا يعنى
واخيرا
ايه موقف الاسمعلاوية من اضراب يوم الاحد القادم
وشكرا [ /quote]
فعلا انا بعترف انى كان كل همى اعرف زيادة المرتب عشان بجد نبطل دروس ونشتغل بجد فى مدارسنا
وبعدين فوجئت اننا بجد اصبحنا بعاد كل البعد عن الطالب .. يا جماعة والله هتحاسب على كل دا .. وبعدين انا مقصدش معلم الرياضيات بصفة خاصة دا موقف حصل واقسم بالله 75% من الفصل اللى محلش الاسئلة دى بيعرف يكتبوا بامتياز ايها المعلم الحزين .. انت تعرف ان تدريس الرياصيات من اسهل المواد حضرتك .
بمقارنة بسيطة انا عندى اخين لى واحد فى البيترول والتانى فى البنك وابن عمى فى الكهرباء والله بيشتغلوا طحن بتاع البترول بيخرج من 7 الصبح ويرجع المغرب واحيانا بعد 10 بالليل . وبياخد كام 1800جنيه .. بتاع البنك بيروح الساعة 8 ويرجع تلاتة وطوال الوقت طالع عينه حسابات وقرف واكيد كلنا بنتعامل مع البنوك وبنشوف القرف اللى هما فيه وكام مرتبه 1600 جنيه.. بتاع الكهراباء تقريبا من 8 الى تلاتة طبعا غير الواردى الليلية ودى مشكلة على فجأة اجروا هاتوه يتصل بالليل فى سلك وقع اجرى وكام مرتبه 1600 جنيه .
احنا بقى بسم الله ما شاء الله هما اربع حصص عمى فى اليوم يعنى حوالى 3 ساعات شغل ضيف على دا مدرس يقولك انا بروح على حصتى وامشى بعدها يعنى لو بتروح الشغل 8 زيهم فبتروح 11 الصبح انا واحد بروح المدرسة 10 وامشى 1 الظهر " عارف انى مقصر " لاكن خير الخطّّائين التوابين .. ويوم ما الناظر يكلمك او موجهك ينقدك نقوله يا عمى دول طلبة بهايم ومش نافعين ... طب بنقبض كام 407 جنيه بالاضافة الى مكافأة 1600جنيه يعنى حوالى 133 جنيه شهريا اى 407 + 133 = 540 جنيه شهريا . فى شغل 3 ساعات والله يا بلاش لو بقى اشتغلنا ما يقرب من 8 ساعات ، نحسبها سوى تبقى الساعة حوالى بـ6 جنيه اليوم 18 جنيه الشهر 540جنيه
لو بقى اشتغلنا الـ8 ساعات هيكون اليوم بـ48 جنيه يبقى الشهر 1440 جنيه .. ايه رايكم مش اكتر من الحد الادنى اللى ممكن يقرروه . انا عن نفسى قسمت بالله يوم ما مرتبى يزيد الى 1000 جينه هبطل درووس نهائيا وهشتغلها مجانى لوجه الله وفى المدرسة ك يوم 4 ساعات عشان مديش لنفسى فرصة انى اشتغل دروس ..
انا اشتركت فى موقع اسمه رؤية واقترحت فكرة تخص التعليم وهى ان يتم قسمة الفصول فى المدرسة على اتنين وتبقى كل المدارس فترتين طبعا مع توفير مدارس جديدة عشان تستوعب العدد بعد القسمة بالتالى نسبة الكثافة فى الفصول هتقل كتير هتبقى حوالى من 15 الى 25 طالب " تقريبا فى حجم مجموعة درس " هيبقى نصيب الطالب الواحدم من الحصة ما بين دقيقتان او ثلاث دقائق .. طبعا نتم عارفين الفرق هيبقى كبير جدا جدا
وبالنسبة للمعلمين القائمين بالتريس حاليا هيبقم هما معلمى الفترتين الاولى والثانية وده ليه ؟ عشان عدد الساعات تزيد ونقدر ماليا على الوجه الامثل .. واهم شئ يروح المدرس تعبان مش فاضى الا لينام له ساعتين ويضيع عليه اى وقت ممكن يدى فيه درس .. وطبعا المدارس اللى هتتبنى جديد لاستوعاب العدد بعد القسمة كذلك ستستوعب اعداد كثيرة من خريجى التربية الجدد . طبعا اليوم كله هيكون دراسة . مثلا اسرة عنده 3 اطفال فى المدرسة هيكون منهم 2 الصبح و 1 مسائى المجتمع كله هيبقى مشغول بالتعليم فترة طول النهار والليل هيكون لمتابعة التلاميذ " طبعا دا من الاسرة " ويا سلام " دا بجملة الاحلام " يكون هناك منتدى جميل مثل هذا المنتدى لمشاركة الطلبة لمدرسيهم ويا حبذا ان يكون لكل مدرسة منتدى او صفحة .
بالذمة مش ممكن نتغير
اسف لو كان حد فهم موضوعى السابق خطأ
"والاختلاف فى الرأى لا يفسد للود .... " شكرا

والله انت راجل برنس بس الرياضيات مش سهله زي ما انت فاكر وانا عن نفسي مبرحش ع حصصي زي ما انت فاكر واتكلم عن نفسي بس بروح 7 وارجع بيتنا 2 وبدفع كل يوم 2 جنيه مواصلات وباخد 24 حصه كلهم السوادس والسوابع غير الاحتياطي ياحج وزعلان ع الزياده طيب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مش هتكلم خلي حد يرد بدفع مواصلات ياعالم من ال300 جنيه 2 جنيه يبقي كام في الشهر حد يرد عليه بقعد ساعة الاربع جوه العربيه ياعالم

[حنين الحسينى]

طبعا فى سلبيات فى بعض المعلمين
لان المعلم بدل من تنميه مهاراته
ينشغل icdl او الدبلومه بدل من الاهتمام بالطالب

[emooo_22]

الى الاستاذ كاتب المقال
من قال لك ان الموظف فى مصر مهما كانت مهنتة يتقنها بكل مهاراتها وجدية العمل
لو حصل ذلك لارتاح الشعب كلة
انظر الى السجل المدنى ترى مهازل الاسماء الخاطئة وعليك تصحيحها وتذهب لكل مكان املا فى تصحيح الاسم او خانة الديانة ولا تعرف
انظر الى قطاع الصحة تجد سلبيات فى معالجة المريض ممكن تسبب امراض كثيرة
انظر لرجال القضاء والمشاكل التى يقعوا فيها
كل شى فى مصر فية مشاكل ومع ذلك الكل ياخد مرتبات لا تحلم انت بة فلماذا الاعتراض الان
الكل يحتاج نهضة فى مصر
ولكن لن تجد فى مصر اسوء من مرتب المدرس ويجد مشاكل كثيرة تواجهة لا يقدر على حلها بسبب المادة
اقسم بالله ان سبب تاخرى فى الزواج وقلة امكاناتى تجعلنى احبط عن عمل شى
اذا امرت ان تطاع فامر بما يستطاع

[التغيير]

وقفة معلمون واخصائيون يريدون تغيير المسمى الوظيفى امام محافظة الدقهلية
الخميس 5 / 5 / 2011 الساعة 11 صباحا

مطالبنا

1. تغيير المسمى الوظيفى لخريجى كلية التربية العام ويعملون بالمرحلة الابتدائية كمدرسين ابتدائي ومدرسين فصل إلى مدرس إعدادي ويعتبر منتدبا على المرحلة الابتدائية كسد عجز ويكون له الأولوية فى سد العجز فى المرحلة الإعدادية فورا فى تخصصه
2. تغيير المسمى الوظيفى لأمناء وأخصائيين المكتبات من التخصصات الأخرى إلى معلم فى مادته الأصلية بدلا من اخصائى كل وفقا لمادته الأصلية ويعتبر منتدبا على المكتبات وله الأولوية فى سد العجز فى تخصصه الاصلى وفى مرحلته الأصلية فورا
3. احتساب المدد السابقة من التعاقد الى مدة الخدمة
4. من نقل نقلا كليا إلى المرحلة الإعدادية قبل امتحان الكادر فله الحق ان يثبت على المرحلة الإعدادية وليس على العقد لان النقل يلغى بذلك العقد

[hazmanco]

انا ليا وجهه نظر البلد دى حتتعدل لما المدرس يبطل يدى درررروس خصوصيه ويشتغل بعد الظهر فى شغلانه تانيه النوعين مظلومين واحنا دلوقتى ينظر لينا نطره دونيه لضعف مرتباتنا انا مش عارف مين ليه مصلحه ان المدرس لايتفرغ لهذه المهنه النبيله اللى هيا اكتر مهنه محتاجه تفرغ وازاى اتفرغ على الرتب ده هههههههههههه شر البليه ما يضحك وانا اسف عن اى تجاوز بس ده اللى انا حاسس بيه وشكرا

[اميرة مهران]

والله كاتب الكلام دا مغلطشى فى حاجة لان كلنا بنفكر كده وعلى فكرة لو احنا قصرنا فى حق شغلتنا هيكون السبب الى فوووووووق محدش بيتابعنا ولا حد بيقولنا الصح منا لخطأ ولا الجديد
يعنى مثلا انا بالمدرسة لحد الان مشوفتش الموجه غير مرة اول العام الدراسى دا ولا حد سال فينا يقولنا الملغى وهنعمل ايه يادوووووب جت نشرة ومتاخر اووووووووى وعرفنا منها بس محدش جه وتابعنى ولا شافنى عملت ايه

التقصير مش احنا الى مسئوليين عنه هو صح المفروض نعمل الى علينا قدام ربنا بس فين التعليم الصح والنظاااااااام مفييييييييييش كل حاجة متدهووووووورة

وكده قدمنا حاجتين ندور على حقنا وتثبيتنا وفلوسنننننننا
وتانى حاجة ندور على النظام فى التعليم الصح مش الى احنا فيه دا

وربنا معانا

[meslmat]

6 + 15 / 3 *5 +30 ==
اختر الاجابة الصحيحة :
19/45
61
185/3
لا شيئ مما سبق


(بظرميط)