|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الفاضي يعمل قاضي
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
أتعجب أشد العجب من بعض قيادات الأزهر ، يقودون المؤسسة التربوية بطريقة عريف الكتاب ، لا خطط ولا رؤية ، ولا وعي ، ولا وضع استراتيجيات مرتبطة بالامكانات البشرية والمادية ، لذا ينتقلون من فشل لفشل آخر ، والواضح أنه مفروض عليه أجندة من قادة الانقلاب للسيطرة على المعاهد .
قبل أن يفرض ما قاله لابد من توفير القيادات المعينة له وتأهليها مهنيا ، لا أن يطلب من بعض الموجهين يمروا على بعض المعاهد ليطالبوا المعلمين بأمور عفا عليها الزمن ويربكوا الساحة التعليمية بتفاهاتهم، ومن ناحية أخرى المعاهد لا تصلح للبقاء يوم كامل للمعلم ، فلا توجد حتى كراسي للمعلمين ولا مكاتب ،ولا ميزانيات لتجهيز وسائل تعليمية واستغلال وقت المعلم في تحضير وسائله التعليمية ، ناهيك عن أنه متناقض يريد بقاء المعلم وفي الوقت نفسه يجرم حديثه في السياسة ، فلتتركه يذهب لبيته بعد حصصه حتى لا يحدث اجتماع للمعلمين وفتح أحاديث في ظل هذا الوضع الملتهب بالأحداث ، ومن ناحية أخرى هل عالجت قضايا الترقيات والحقوق المادية للمعلمين ، حتى تطالبهم بالبقاء يوم دراسي كامل ؟ معلمون بلا ترقيات منذ عشرات السنين ، فأقم العدالة من لدنك أولا ياوكيل الأزهر ثم كلف البشر بأعباء زائدة ، هذه النظرة القاصرة ليست مخلصة للتعليم الأزهري ، وإلا لاستقدموا لجانا من أساتذة التربية لوضع خطط لتطوير التعليم الأزهري وليأخذوا وقتهم في خطة خمسية أو حتى عشرية ، وتفير الميزانيات اللازمة ، لكن لا يكن كل شئ مهدم عندك ثم تركز المسئولية على المعلم ، وهو أول الضحايا ، وقد يكون جزء من المشلكة ، لكن لا جدال المشكلة مركبة ولها أطراف عديدة تبدأ من الرؤية السياسية للتعليم بالأزهر ومن ثم المشيخة ذاتها ، ثم اختيار القادة الأكفاء ،وميزانية الأزهر ، ثم المناهج ثم المعاهد البالية ، ثم المعلم في الأخير .
__________________
![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]()
ياريت الكلام ده يطبق عليهم اولا لان المحسوبية اولا من عندهم هم انفسهم ويجب ان يكون هناك عدالة
|
#4
|
|||
|
|||
![]() تمخض الجبل فولد فأرا
__________________
Mr Ahmed Heibah
A teacher of English El shawamy-Bilqas-Dakhlia |
#5
|
|||
|
|||
![]()
نتمنى ااعطاء المدرسين حقوقهم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !ايضا
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
وعاددت الدولة الامنية فى كل مؤسسات الدولة الديمقراطية
تمسح المؤسسات الديمقراطية وتقضى على الحريات لا حديث فى السياسة بس نشتغل واحنا ساكتين دولة عسكرية 100% |
#7
|
|||
|
|||
![]()
نطالب اولا بحقوق المدرسين المنسية منذ سنوات
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يهدى العاصى
__________________
(سبحان الله و بحمده عدد خلقه و رضاء نفسه و زنة عرشه و مدد كلماته) |
#9
|
|||
|
|||
![]()
اذا كان المقصود بجدول موحد جدول الحصص فهذا ضرب من الخيال لان لكل معهد عدد مختلف من المدرسين والفصول
اما اذا كان الجدول الزمنى للحصص فهذا شيىء طبيعى ولا فيه ناس بتلعب بالجدول الزمنى
__________________
ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا
ربنا ولا تحمل علينا إصراً كما حملته على الذين من قبلنا ربنا ولا تحملنا ما لا طاقة لنا به واعف عنا واغفر لنا وارحمنا أنت مولانا فانصرنا على القوم الكافرين . رب اغفر لي ولوالدي وللمؤمنين و المؤمنات محمد الشيخ على |
#10
|
|||
|
|||
![]()
اعطوا الحقوق لاصحابها اولا ثم طالبوهم بأي عمل بعد ذلك .
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
خسارة الواحد يعلق على الخبر دة ويتعب نفسة
__________________
![]() ![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]()
والله العظيم سيظل الازهر كما هو يروح شيخ ويجى شيخ افندينا اللى بيطمن على الخطط والمناهج قولو كده فين منهج المواد الثقافية ولو عرف يرد انا حستقيل من الازهر عشان احنا مشكلتنا احنا مشين وراء التربية والتعليم وبس ناجى فى بعض القرارات نخالف وياريت عارفين بنخالف ليه الله اعلم وربنا يتوب علينا وربنا يصلح الحال وشكرااااااااااااااااااااااااااااااااا
عموماً يبدو أننا هنرجع للماضى اللى كان وعجبى |
#13
|
|||
|
|||
![]()
ربنايوفقنا ويوفقهم لما فيه الخير والفلاح للأزهر الحبيب -وأعتقد صعوبة تنفيذ توحيد الجداول على مستوى الجمهورية لسبب بسيط جدا ندب المدرسين من معاهد لأخرى على مدار الأسبوع فى التخصصات المختلفة فيضطر مراقب الجدول للتنسيق بين المنتدبين وأيام الانتداب والتخصصات الاخرى أى لابد ان تكون هناك مرونة لدى مراقب الجدول
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
يجب ان يكون هناك عدالة
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
كلام حلو بس هتلاقوا توزيع المناهج مفيش لغاية العيد ويقولك اشتغل علي القديم لغاية مايجي الجديد و لما يجي يكون مختلف و زي كل سنه جاتكم القرف عالم رمم
|
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|