النحو كاملا 2ثانوي د/ عاطف خليفة

[عاطف خليفة]

الجملة

تنقسم الجملة إلى :

1-

جملة اسمية :
وهي التي تتكون من مبتدأ وخبر: مثل الدرس سهل.

2-جملة فعلية :

وهي التي تتكون من فعل وفاعل مثل: نجح الطالب.

* شبه الجملة :

ويتكون من - جار ومجرور- أو ظرف .

[عاطف خليفة]

النكرة والمعرفة

الاسم النكرة

: ما دل على شيء غير معين مثل : رجل ، كتاب .

المعرفة : ما دل على معين ،وهي أنواع :* الضمائر : أنا... . *أسماء الإشارة : هذا.... * الأسماء الموصولة : الذي. .* العلم : مصر.* المعرف بأل : الكتاب.* المضاف إلى معرفة : كتاب محمد .

الإعراب والبناء

1-الإعراب :

هو تغير حركة الحرف الأخير من الكلمة بتغير موقعها في الجملة .مثل: خالدٌ مجتهدٌ - إن خالداً مجتهدٌ -سلمت على خالدٍ. تغيرت حركة حرف الدال في كلمة خالد بسبب تغير موقعها في الجملة .

2-البناء :

هو ثبوت حركة الحرف الأخير في الكلمة مهما تغير موقعها في الجملة.مثل:

هؤلاءِ طلابٌ - إن هؤلاءِ طلاب - سلمت على هؤلاءِ الطلاب . فكلمة هؤلاء لم تتغير حركة الحرف الأخير منها برغم تغير موقعها في الجملة .

علامات الإعراب الأصلية

1-الضمة في حالة الرفع :

ينجحُ المجتهدُ .

2-الفتحة في حالة النصب

:

إن الطالبَ مجتهدٌ

3-الكسرة في حالة الجر :

سلمت على المجتهدِ.

4- السكون في حالة الجزم :

الكسول لم يتفوق.

[عاطف خليفة]

المبنى من الأفعال

الأصل في الأفعال البناء ولذلك تجد أغلب الأفعال مبنية .

1- الفعل الماضي

مبني دائما .

2- فعل الأمر

مبني دائما

3- الفعل المضارع

مبني في حالتين هما :
( أ ) إذا اتصل به نون التوكيد
(ب) إذا اتصل به نون النسوة .

المبنى من الأسماء

1- الضمائر

كلها مبنية .

2- أسماء الإشارة

كلها مبنية ماعدا " هذين وهاتين "

3- أسماء الاستفهام

كلها مبنية .

4- أسماء الشرط

كلها مبنية .

5- الأسماء الموصولة

كلها مبنية ماعدا " اللذين واللتين "

6- بعض الظروف

مثل ( الآنَ - حيثُ - أمسِ)

7- ما

ركب من الأعداد من ( 11 : 19 ) ما عدا 12 فصدره معرب وعجزه مبنى.

المثنى

هو ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على مفرده:الطالبان ناجحان والطالبتان ناجحتان .

* علامة رفع المثنى الألف :

مثل : الطالبان ناجحان الطالبان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى . ناجحان خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الآلف لأنه مثنى .

* علامة نصب المثنى الياء :

مثل إن الطالبين ناجحان . الطالبين : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى .

* علامة جر المثنى الياء :

سلمت على الناجحين . الناجحين : اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى .

وتحذف النون في المثنى عند الإضافة مثل : كتابا الطالب نظيفان . فحذفت النون من كلمة كتابا .

جمع المذكر السالم

وهو ما زاد على اثنين من الذكور العقلاء أو صفاتهم .بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده .

وعلامة رفع جمع المذكر السالم الواو

مثل : اجتهد المدرسون . المدرسون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم .

و علامة نصبه الياء :

إن المدرسين مخلصون . المدرسين : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم .
وعلامة جره الياء : سلمت على المدرسين . المدرسين اسم مجرور وعلامة جره الياء .
تحذف النون عند الإضافة

مثل مدرسو المدرسة مجتهدون . مدرسو حذفت النون لوجود مضاف إليه بعدها .

جمع المؤنث السالم

وهو ما جمع بألف وتاء .

* علامة رفعه الضمة

:

الطالباتُ متفوقاتُ .

* علامه نصبه الكسرة :رأيت الطالباتِ .
* علامة جره الكسرة :سلمت على الطالباتِ

[عاطف خليفة]

الأسماء الخمسة

هي : أبوك - أخوك - حموك - فوك - ذو علم (ذو بمعنى صاحب ) : وعلامة رفع الأسماء الخمسة الواو :
جاء أبوك

فكلمة أبوك : أبو : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة .

إن أخاك ذو علم

.
أخاك : اسم إن منصوب
وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة .

سلمت على ذي علم .

ذي : اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه من الأسماء الخمسة.
علم : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

ولا تعرب هذا الإعراب إلا إذا كانت

: مضافة إلى غير ياء المتكلم . ومكبرة وليست مصغرة . مفردة وليست جمعا .

الفعل المضارع

1-يرفع :

إذا لم يسبق بناصب أو جازم : يذاكرُ الطالب درسه . يذاكر: مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه لم يسبق بناصب أو جازم .

2-ينصب :

إذا سبق بحرف ناصب وهي ( أن ولن وكي ولام التعليل وحتى .وفاء السببية ولام الجحود وإذن و واو المعية.كما ينصب إذا عطف على منصوب ..) مثل :لن تبلغ النجاح وتتفوق بدون مذاكرة . تبلغ مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة لأنه سبق بلن .

3- يجزم :

إذا سبق بأداة جزم : لم يهملْ المجتهد . يهمل : مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون .
كما يجزم إذا عطف على مجزوم لم يعمل ويجتهد إلا المتفوق .
كما يجزم المضارع في جواب الطلب : والطلب يشمل الأمر والنهي ولكن بشروط : أن يتقدم الطلب على الجواب . وأن يترتب الجواب على الطلب . وإذا كان الطلب بالنهي لابد أن يكون الجواب أمرا محبوبا للنفس . ( اجتهد تبلغ ما تريد )(لا تهمل في مذاكرتك تتفوق ) أما إذا لم تتوافر الشروط فإن المضارع يرفع ولا يجزم مثل (اغتنم فرصة تسنح لك . لا تدن من الأسد يفترسك ) الأفعال الخمسة :هي كل فعل مضارع اتصل به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة .مثل : الطالبان يكتبان الدرس . أنتما تكتبان الدرس . الطلاب يكتبون الدرس . أنتم تكتبون الدرس .أنتِ تكتبين الدرس .

[عاطف خليفة]

إعراب الأفعال الخمسة

الأفعال الخمسة :

هي كل فعل مضارع اتصل به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة .

مثل :

الطالبان يكتبان الدرس . أنتما تكتبان الدرس . الطلاب يكتبون الدرس . أنتم تكتبون الدرس .أنتِ تكتبين الدرس .

الأفعال الخمسة ترفع وعلامة رفعة بثبوت النون :
مثل الطلاب يكتبون الدرس .
فكلمة يكتبون: مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة .

تنصب

الأفعال الخمسة وتجزم بحذف النون :
مثل : الطلاب لن يتخلفوا عن المذاكرة .
يتخلفوا : مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون .

ـ الطلاب لم يهملوا دروسهم

.
يهملوا : مضارع مجزوم بحذف النون لأنه من الأفعال الخمسة .

المضارع المعتل الآخر

يجزم بحذف حرف العلة :

الطالب لم يقض وقته في لهو.فالفعل ( يقض) مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة .

الأفعال الناسخة

هي :

1- كان وأخواتها :

أصبح ، أضحى ، ظل ، أمسى ، بات ، صار ، مادام ، مازال ، ما برح ، ليس ، وهذه الأفعال تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها .( صار الدرس سهلاً ) : صار فعل ماض ناقص أو ناسخ مبني على الفتح . الدرس اسم صار مرفوع وعلامة رفعه الضمة . سهلا : خبر صار منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

2- كاد وأخواتها :

كاد ، أوشك ، وتفيدان المقاربة ( أي قرب وقوع الخبر )
وعسى وتفيد الرجاء .

وشرع وبدأ وأخذ ،وأنشأ

وتفيد الشروع .
ويشترط في هذه الأفعال أن يكون خبرها جملة فعلية فعلها مضارع .
كاد العام الدراسي ينتهي . أوشك الدرس أن ينتهي. أخذ الطالب يفهم الدرس .

[عاطف خليفة]

الحروف الناسخة

* تعريف الحروف الناسخة وعملها

هي : إن ، أن ، ليت ، كأن ، لعل ، لكن . وهي حروف تدخل على الجملة الاسمية ، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها .

مثال : إن القراءة مفيدة .إن : حرف توكيد ونصب .القراءة : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة .مفيدة : خبر إن مرفوع وعلامة رفعة الضمة .

* إلغاء عمل الحروف الناسخة

يلغى عمل هذه الحروف إذا دخلت عليها ما الكافة، إلا مع ليت فيجوز إعمالها ويجوز إهمالها مثل إنما القراءة مفيدة .( ليت الشبابَ يعود يوما ) ( ليتما الشبابُ يعود يوما )

* كسر همزة إن

وفتحها

كما تكسر همزة إن فيما يصح أن يكون أول الجمل : مثل أول الكلام - بعد القول - بعد القسم - في أول جملة الصلة - في أول جملة الحال - بعد حيث ...الخ ) وتفتح إذا صح أن تؤول مع معموليها بمصدر ( سرني أنك ناجح - أي سرني نجاحك )

المنصوبات

من المنصوبات :

1-المفعول به

:

ما وقع عليه فعل الفاعل ويكون منصوبا
فهم الطالب الدرسَ

2-المفعول المطلق

:

مصدر منصوب من لفظ الفعل يأتي لتوكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده مثل : قرأت الدرسقراءة. قرأت الدرس قراءة واعية . ضربت الولد ضربتين

*

النائب عن المفعول المطلق : مثل :
صفته (ضربت المجرمشديداً )
مرادفه ( فرحت بك سرورا )
عدده مثل ( صلى الرجل أربعا )

آلة الفعل ( ضربت اللص سكينا )
لفظ كل أو غاية أو بعض أو أفعل التفضيل مضافة إلي المصدر
( أحسن إلى أبويك كل الإحسان ) .
الإشارة إلى المفعول المطلق ( أكرمك هذا الإكرام ) .
الضمير العائد على المفعول المطلق ( أكرمت الطالب إكراما لم أكرمه أحدا ) .

3-المفعول لأجله

:

اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل ويصلح أن يكون إجابة عن سؤال لماذا ؟ ( أذهب إلى المدرسة رغبةً في العلم)

4-

الحال :

وصف يبين هيئة الفاعل، أو المفعول به وأنواعه :

1-الحال المفرد

:

وهو ما ليس جملة أو شبه جملة ويكون نكرة دائما : حضر الطالب مبتسماً
2- الحال الجملة :

* جملة اسمية ( حضر الطالب وهو مبتسم ) وهو مبتسم جملة اسمية في محل نصب حال

* جملة فعلية : (حضر الطالب يبتسم ) يبتسم : جملة فعلية في محل نصب حال.ويشترط أن يكون صاحب الحال معرفة وأن تشتمل جملة الحال على ضمير يعود على صاحب الحال ويطابقه في النوع والعدد .

3ـ الحال شبه الجملة

:

حضر الطالب في سيارة .أو فوق دراجة : شبه الجملة في محل نصب حال .
( الجمل وأشباه الجمل بعد المعارف أحوال ) .

[عاطف خليفة]

النسب

* تعريف النسب

إلحاق ياء مشددة مكسور ما قبلها في آخر الاسم للدلالة على نسبته إلى المجرد منها .
أما المنسوب: فهو الاسم الذي اتصلت به ياء النسب

والمنسوب إليه :

هو الاسم المجرد من ياء النسب

* الغرض من النسب

اختصار القول ، صيرورة المنسوب من أفراد المنسوب إليه

* صور النسب

1- النسب إلى الصحيح والمختوم بتاء التأنيث

2- النسب إلى المقصور

3- النسب إلى الممدود

4-

النسب إلى الختوم بياء مشددة

5- النسب إلى الثلاثي المحذوف آخره

ملحوظة:

هناك كلمات عند النسب إليها لا تخضع إلى هذه القواعد مثل :

رباني ........ رب .
روحاني ......... روح

* بعض التعبيرات الشائعة

بمساعدة معلمك قم بإعراب هذه الطائفة من التعبيرات التي نسمعها ونستخدمها :

( لا يأس مع الحياة، ولا حياة مع اليأس ).
( لا عاصم اليوم من أمر الله ) .
( لا جريمة بدون عقاب ).
( لا قوة إلا بالله ).
( إن ينصركم الله فلا غالب لكم ).
( لا يعلم الغيب إلا الله ).
( صبرا على قضاء الله ).
( غفرانك ربنا ) .
( ما أحلى الرجوع إلى الحق ).
( ما أصبر المصريين ).
( إن أكرمكم عند الله أتقاكم ).
( الصلاة

- يا مسلمين الصلاة ).
( وما كان الله ليطلعكم على الغيب ).
( لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون ).
( لا تتردد تحقق ما تريد ).
( فأفسحوا يفسح الله لكم ) .
( أي إنسان يضمن يغرم ).
( أينما تكونوا يدرككم الموت ).
( من يهد الله فهو المهتد ).

[عاطف خليفة]

الكشف في المعاجم

المعاجم هي كتب تشتمل على مفردات اللغة مرتبة بطريقة معينة ومنها مختار الصحاح والمصباح المنير والوجيز ....الخ

* الكشف في المعاجم عن معنى كلمة

1- الجمع يرد إلى المفرد .
2- المضارع والأمر والمصدر والمشتق يرد إلى الفعل الماضي
3- تجرد الكلمة من حروف الزيادة .
4- يفك التضعيف .
5- إذا كان في الكلمة حرف علة ( الألف) يرد إلى أصله الواو أو الياء
6- ثم تبحث في باب الحرف الأول وفصل الحرف الثاني ثم الحرف الثالث ( كتب) ك ت ب.

[عاطف خليفة]

افادكم الله
احبكم الله
اعزكم الله
والسلام عليكم ورحمة الله
اخوكم / عاطف خليفة

[احمد محمد عطاالله]

اعجب الامير جلال الدين براى ممدود دلل على ذلك

[عاطف خليفة]

اين الردود يا اخواني

[دوكتور]

بصراحة عمل رائع جزاك الله كل خير دوكتور جامعة المنصورة ان شاء الله

[عاطف خليفة]

امين با رب
اللهم وفقهم لماترضي

[زيادعبدالفتاح]

من تـــــــــــــــــــــدخل فيمـــــــــــــــــــــــا لا يعنيــــــــــــــــــــــــــــــــــــه لقى مــــــــــــــــــــا لا يرضيه

[عاطف خليفة]

نرجو من الاخوة المشرفين
مراعاة الردود