|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
طيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـب يامسترى انا عملت الحل كلوا صح فى السوال 3 اللف بس اتلغبط وعملتها فى الاخر -160 فطلعه -200 بدل120 كده انا هنقص كام فيها يامستر
والسوال الرابع 1 انا قولت على طول القوتان (ر,6) يكونان ازدواج عزمه = 6 ×م ن م ن = 2/3 ×7.5=5 وعوضت فيها طلعه -30 والمعيار 30 كده صح ولا هنقص فيها والسوال الرابع ب قولت المحصله= جذر ق1 تربيع ×ق2 تربيع = 5 وبما ان ج القوه حول اى نقطه(هـ)=ج المحصله حول نفس النقطه اذا 5=5ل ل=1 متر كده هنقص فيهم ولا هاخد درجه السوال 4 كامل ؟؟؟ معلش يامســـــــــ لو هتقل على حضرتك ــــــــــــــــــتر |
|
#2
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يامستر ممكن تعرفنى هيعملوا ايه فى التصحيح فى السوالين دول عندى كده وهنقص كام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
#3
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اما الباقي يعدي |
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يامستر بس انا جايب كله صح والعزوم كلها صح بس وطول العمود وكل حاجه بس اتلغبط فيها وعملهتا - مش + فى الناتج النهائى ينقصنى على الناتج النهائى 1 ونص يامستر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
![]() ![]() ![]() |
|
#5
|
||||
|
||||
|
انا قلت في اسوا الظروف يارب يكون اقل بترجع لتقدير المصحح
|
|
#6
|
||||
|
||||
|
4 في السؤال الاول 3.2 * 9.8 نيوتن
6 في السؤال الاول ق = 5 أ في السؤال الرابع المعيار 30 ب في السؤال الرابع البعد 1 متر |
|
#7
|
|||
|
|||
|
مصيبه ياجدعان انا طول العمود في الصفيحه جبتو بطريقه تانيه دخلت اقليدس وشغل كتير كده المهم جه في الاخر بتاع 4.99 مش 5 المهم عملت 4.99 وضربتها في 6 طلعتب 29.89 المهم انا قربتها وقولت تساوي 30 هيعملو فيها ايه دي
|
|
#8
|
||||
|
||||
|
ان شاء الله هتاخد الدرجة كامله
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
طب ياريت اجابة اللي عاملها 3.2 ينقص الدرجة كاملة؟؟
ماهو يا نص درجة يا اما منقصش لان اول مرة يجي تحويلة في استاتيكا |
|
#10
|
||||
|
||||
|
نص درجة باذن الله ومتزعلش قدر الله وما شاء فعل
|
|
#11
|
|||
|
|||
|
يلا الحمدلله والله يا مستر كل مرة اقول خلاص وبرضو بغلط في حاجات زي دي
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
معلش يا مستر , عندي استفسار على حاجة , يعني المدرسين يقولو انهم هيمشو 3.2 صح و 31.36 صح ! مش المفروض تكون الاجابة 31.36 بس ! و ايه موضوع ان مفيش تحويل في الاستاتيكا ده ! , هي مش كلها رياضة تطبيقية , سواء استاتيكا او ديناميكا ! و الله منهم لله لو عملو الاتنين صح , عشان كده انا هتساوى باللي عملها غلط , و دي المفروض كانت احد الاسئلة اللي تميز الطالب , عشان قوة الملاحظة ! زي ما حصل معايا في التفاضل حليت مسألة المثلث و ضيعت فيها حوالي ساعة الاربع , و ملحفتش اراجع على باقي الامتحان و اكتشفت بعد الامتحان غلطة عبيطة جدا في اكمل و في الاخر الوزير يطلع يقولك اعادة توزيع الدرجات و الشغل ده , طب انا ذنبي ايه انه حليتها و ضيعت وقت و مجهود فيها , و غيري معرفش يحلها بس عنده الامتحان صح , ازاي في الاخر اتساوى بيه ! حراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااام و الله اللي بيعمله ده و حصل برضه معايا في الفيزيا موقف مشابه , مسألة توصيل المقاومات ليها اجابتين مختلفتين تماما و نواتج مختلفة , بس نموذج الاجابة منزل حل واحد بس و كل المدرسين بيأكدو انها ليها حلين و انا عامل الحل التاني , كلمت المتسر بتاعي , قالي انت و نصيبك في اللي بيصحح يعني حرااام و الله اللي بيحصل و قولت هتتعوض درجات الفيزيا دي , في الرياضة , و في الاخر يمشو الاجابات صح و يعيدو التوزيع و الشغل ده منهم لله ! |
|
#13
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ثانيا مستشار الماده رفض كلام الوزير بالمحاسبه على اربعة اسئله بدلا من 5 وخفف درجة الفقرات الصعبة وهيراعي الخطوات |
|
#14
|
|||
|
|||
|
للللللللللللللللللللل
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اقتباس:
هو انت ليه مابتحبش الخير لحد ؟!؟!!؟!!! ..... طب ما انت اهو حالل حل تانى فى الفيزياء و هتبيض علشان يتحسبلك صح ....ماهو ممكن واحد بقى يقولك انا حاللها زى نموذج الاجابة ماليش دعوة ماتحسبوش الحل التانى صح ......وعلى فكرة انا حاللها زيك وكمان يا عم ماشى والله انت صح مافيش حاجة اسمها نفصل الاستاتيكا على الديناميكا بس معلش طب ماهو كدة بردو حرام لما يكون امتحان استاتيكا و الناس حلت الاستاتيكا صح فى المسألة وينقص الدرجة كلها علشان حتة تحويلة ....... وكمان بردو ماهو زى ما ناس كتيرة قالت هو احنا ايش عرفنا العجلة بكام بالظبت ماهو ممكن واحد يعملها 9.8 و واحد يعملها 10 .....وكمتن انت ماجبتش سيرة الانجليزى والا علشان حالل فيه وحش يعنى؟؟؟!!!على العموم انت عملت اللى عليك احمد ربك واعرف ان ان شاء الله ربنا مش هيضيع تعبك والله يا عم انت لو تعبت فى المأسلة قيراط ربك هيديك قيراط
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|