|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
10-11-2008, 07:16 PM
|
||||
|
||||
ماذا لو كنت وزير التعليم
1-الغاء مواد مجالات من التعليم المصرى فورا
2-اضافة الدين الى المجموع ما عاد الصف الثالث الثانوى 3-اصدار قانون منع الغش وتشديد العقوبات على الغش 4-الغاء دفتر التحضير والتقويم الشامل وتوزيع المنهج يوضع من قبل المعلم 5-زيادة مرتب المعلم زيادة حقيقية 7-خفض كثافة فصول 1-2-3 ابتدائى باى طريقة 8-عدم تدريبس انجليزى الا بعد 4 9-الغاء مدرس كشرى فى الابتدائى ووضع حوافز جيدة وخاصة للمدرسين الصفوف الاولى فى ابتدائى 10-جعل من يدرس الدين خريج الازهر ومن يدرس الخط حريج المعهد الخط العربى 11-سماح بالعقاب البدنى بشرط الا يكون مبرح اريد استطلاع ارائكم لو كنت وزير |
|
#2
10-11-2008, 07:41 PM
|
|||
|
|||
1-الغاء مواد مجالات من التعليم المصرى فورا
لا طبعا لاهميتها ولكن تفعيلها 2-اضافة الدين الى المجموع ما عاد الصف الثالث الثانوى لا 3-اصدار قانون منع الغش وتشديد العقوبات على الغش نعم 4-الغاء دفتر التحضير والتقويم الشامل وتوزيع المنهج يوضع من قبل المعلم لا طبعا 5-زيادة مرتب المعلم زيادة حقيقية ماهو المرتب حيزيد بعد بدل الاعتماد 7-خفض كثافة فصول 1-2-3 ابتدائى باى طريقة باي طريقة ازاي (وضح حلول في ظل الزيادة السكانية ) 8-عدم تدريبس انجليزى الا بعد 4 نعم 9-الغاء مدرس كشرى فى الابتدائى ووضع حوافز جيدة وخاصة للمدرسين الصفوف الاولى فى ابتدائى لا ولكن تدريبه الي اعلى مستوى وعدم اسناد الفصول لا مدرس دبلون مهما كانت الظروف 10-جعل من يدرس الدين خريج الازهر انت متعرفيش فضيحة من تقدم لوظيفة امام مسجد كان شكلها ايه ومن يدرس الخط حريج المعهد الخط العربى نعم 11-سماح بالعقاب البدنى بشرط الا يكون مبرح نعم |
|
#3
10-11-2008, 08:08 PM
|
|||
|
|||
|
[quote=الغلبان اوي;885890]1-الغاء مواد مجالات من التعليم المصرى فورا
لا طبعا لاهميتها ولكن تفعيلها لا ليه كم عدد المليارات التي تنفق علي طباعه الكتب والامتحانات الخاصه بها وما هي الفائده يا راجل الدول وصلت المريخ واحنا نزلنا مجال تجاري ( اله كاتبه ) دول عايزين ينضربوا في ميدان عام وهل سعادتك اتعلمت تعمل مربي بدل ماتشتريها ولا حتي زيتون وسعادتك بتصلح كهربه البيت بدل ما تجيب كهربائي  :av4056b b7jp3: 2-اضافة الدين الى المجموع ما عاد الصف الثالث الثانوى لا  لا ليه ممكن تقولي سبب بس بلاش السبب بتاعهم ال احنا عارفينه 5-زيادة مرتب المعلم زيادة حقيقية ماهو المرتب حيزيد بعد بدل الاعتماد الاخ شغال في الوزاره يا سلالالالالالالالالالام دا محصلش مرتب عامل في البنك والطلبه بتتخض لما تسمعه وبيحسبوا انه مرتب يوم 7-خفض كثافة فصول 1-2-3 ابتدائى باى طريقة باي طريقة ازاي (وضح حلول في ظل الزيادة السكانية ) اي زياده سكانيه ففي معني حديث الرسول ( صلي الله عليه وسلم ) تكاثروا تناسلوا فاني مفاخر بكم الامم يوم القيامه فكلام سعادتك ولا الرسول صح وبلاش تقولي الكلام بتاعهم ال احنا حافظينه والباقي بعدين |
|
#4
10-11-2008, 10:59 PM
|
|||
|
|||
|
[quote=mono2000;885960]
اقتباس:
لو الاولي يبقى انت ما بتشوفش لو الثانية ايه التعارض ما بين ماقلته وبين كلام المصطفى صلى الله عليه وسلم القصود من كلامي ليس بناء فصول هو الحل ممكن عمل اكثر من حل حتى لا يصبح عدد التلاميذ عائق انت مدرس انجليزي او فرنساوي |
|
#5
11-11-2008, 12:00 AM
|
|||
|
|||
|
[quote=الغلبان اوي;886541]
اقتباس:
فلن اجادل .......... فكل اناء بما فيه ينضح ولا تستحق الرد |
|
#6
11-11-2008, 11:26 AM
|
|||
|
|||
|
اسباب الغاء التعليم التجارى
1- يوجدفى مصر 17 جامعه على الاقل بكل منها كلية تجارة تضم كل كلية الالاف من الطلبة على سبيل المثال الفرقة الأولى فى عين شمس 17000 طالب بالاضافة الى المعاهد الفنية الحكومية والخاصة بمعنى أعداد ضخمة هل مصر فى حاجة لمثل هذة الأعداد؟ 2- بفرض توجد وظائف لهم لو عرضنا على أى منهم وظيفة كان ينوط بها الحاصل على الدبلوم هل سيقبل أم يرفض؟ 3- سيقول قائل كيف نميز بينهم فى توزيع الوظائف أجيب نطبق نفس معايير التعيين 4- سيقول قائل طالب الدبلوم ربما يتفوق ويدخل الجامعه فلماذا نحرمه؟ أقول إذن نخفض الأعداد إلى أقصى حد ممكن 5- سيقول قائل الى أى اتجاه نوجه طلاب الشهادة الاعدادية أقول الى التعليم الصناعى والزراعى والى تعلم المهن الحرفية بشرط التركيز على النواحى العملية والفنية والمهارات ووجود المتابعة الجيدة والصارمة لتحقيق الهدف من هذا التوجه 6- فى التعليم الفنى بصفة عامة والتجارى بشكل خاص حيث أننى اعمل فى مجاله الطلاب يحصلون على شهادة التخرج وهو لايعرف الفرق بين الألف وكوز الذرة كما يقولون وأبسط شئ القى عليه قطعة املاء من كتاب kg1 ثم ضع النتيجة 6- سيقول قائل العيب فيكم وهذه نتيجة جهدكم أقول إنه قام مدير مدرسة ما وقال وتابع عدم الغش فى مدرسته وأظهر النتيجة كماهى يحول الى الشئون القانونية هو وأعضاء هيئة التدريس الى الشئون القانونية وتجنبا لهذا الموقف لاجدية فى الامتحانات ولا فى التصحيح وتظهر نتيجة غير مطابقة للواقع ويحدث ذلك فى امتحانات الدبلوم ولكن بأسوأ من ذلك بكثييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييير والعاملين فى هذا المجال يعلمون ذلك جيدا 7- أنا أعلم ان خريج دبلوم التجارة ليس بأسوأ من خريج الصناعى أو الزراعى فى الوقت الراهن وربما يكون أفضل ولكن المفترض أن يكتسب خريج الصناعى والزراعى من المهارات مايؤهله ليكون أفضل من ذلك بكثييييييييير فرأى الخاص ان الزراعة هى قاطرة التنمية ومعها الصناعة ولكن تشكل هى النسبة الأكبر 7- واليكم المفارقة العجيبة المدرسة التجارية نظام 3 سنوات يدخلها الحاصلون على 175 حد أدنى والخمس شنوات التى بها مواد تعادل الجامعه يدخلها الحاصل على 145 حد أدنى وبتقولى ايدك فى ايدنا نطور مستقبل ولادنا هذا قليل من كثير فما رأيكم فيما قلت وهل أصبت الحقيقة؟ |
|
#7
11-11-2008, 11:29 AM
|
|||
|
|||
|
[quote=mono2000;886727]
اقتباس:
وانا لم اغلط فيك علشان مفيش مسلم يخطر على باله ان يقارن بين الرسول صلى الله عليه وسلم واي انسان اين كان وسؤالي انت مدرس انليزي ولا فرنساوي هل اهانه عندما قال احد الناس الذي لا شأن له ولا يذكره احد لامير المؤمنين عمر بن عبد العزيز أمجنون انت اجابة لا |
|
#8
10-11-2008, 09:12 PM
|
||||
|
||||
|
[quote=الغلبان اوي;885890]1-الغاء مواد مجالات من التعليم المصرى فورا
لا طبعا لاهميتها ولكن تفعيلها 2-اضافة الدين الى المجموع ما عاد الصف الثالث الثانوى لا 3-اصدار قانون منع الغش وتشديد العقوبات على الغش نعم 4-الغاء دفتر التحضير والتقويم الشامل وتوزيع المنهج يوضع من قبل المعلم لا طبعا 5-زيادة مرتب المعلم زيادة حقيقية ماهو المرتب حيزيد بعد بدل الاعتماد 7-خفض كثافة فصول 1-2-3 ابتدائى باى طريقة باي طريقة ازاي (وضح حلول في ظل الزيادة السكانية ) 8-عدم تدريبس انجليزى الا بعد 4 نعم 9-الغاء مدرس كشرى فى الابتدائى ووضع حوافز جيدة وخاصة للمدرسين الصفوف الاولى فى ابتدائى لا ولكن تدريبه الي اعلى مستوى وعدم اسناد الفصول لا مدرس دبلون مهما كانت الظروف 10-جعل من يدرس الدين خريج الازهر انت متعرفيش فضيحة من تقدم لوظيفة امام مسجد كان شكلها ايه ومن يدرس الخط حريج المعهد الخط العربى نعم 11-سماح بالعقاب البدنى بشرط الا يكون مبرح نعم[/quاضافة الدين اهم شئيا مدرس خريج كليات الازهر يعرف احكام القران عن بتوع العربى اما مجالات فهى اهدار المال العام واستنزاف اموال الشعب فى حصص وهمية واللة لو كنت وزيرا لالغيت مجالات قبل دخولى الوزارة وكفاية ان جعلتم بتةوع دبلومات مدرسين |
|
#9
10-11-2008, 11:06 PM
|
|||
|
|||
|
[quote=صفاء عزمى;886180]
اقتباس:
ولما تكوني وزيرة انت حرة مفيش حد حيمنعك وبدليل ان معالي الوزير عمل اللي افظع ومحدش عمله حاجة انت بتتهميني اني جعلت بتاع الدبلون مدرس دا زميلك - على فرض ما سيكون - هو اللي سكنه |
|
#10
10-11-2008, 08:00 PM
|
||||
|
||||
|
للاسف الشديد معظم اقتراحاتك خاطئة استاذة صفاء
أتمنى أن تعيدى النظر فيها حتى لا تصبح مثل واحد صاحبنا
__________________
وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة ... ووراء كل تربية عظيمة معلم متميز Dr.Ahmed لا اله الا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
|
#12
10-11-2008, 08:24 PM
|
||||
|
||||
|
أمرك يا أستاذ غلبان
اقتباس:
اقتباس:
1 - تشريع قانون يحدد العلاقة بين الطالب والمعلم ويحدد فيه الثواب والعقاب لكليهما. 2 - عمل مسابقة لوضع المناهج التعليمية بين أساتذة الجامعة لوضع المناهج الدراسية لوضع المناهج الملائمة للبيئة المصرية وفي نفس الوقت تتابع التطور العلمي. 3 - تحسين حالة المعلم المادية والعلمية بزيادة دخله بحيث لا يلجأ الى الدروس الخصوصية وفي نفس الوقت يكون قويا امام الطالب من الناحية المادية والعلمية. 4 - توفير الامكانيات المناسبة فى المدارس لتدريس المناهج تدريسا فعليا وليس على الورق فقط. 5 - بناء المدارس في القرى والمدن لتقليل كثافة الفصل الدراسي بحيث لا يتعدى الفصل 20 طالب. 6 - عمل مسابقات بين المدرسين في مادتهم التعليمية بين فترة واخرى وإثابة المتفوق وتدريب الذي لم يحالفة الحظ. 7 - تقنين الإجازات بحيث لا تؤثر على العملية التعليمية. 8 - عمل منح للمعلمين للحصول على دورات فى الخارج على الا تدخل فيها المحسوبية. 9 - منع الوسائط منعا نهائيا فى الوزارة منعا باتا ومن يثبت انه توسط لاحد او سعى للواسطة يفصل من عمله. هذه بعض المقترحات المتواضعة وان شاء الله اوافيكم بما اقتنع به والله الموفق
__________________
وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة ... ووراء كل تربية عظيمة معلم متميز Dr.Ahmed لا اله الا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
|
#13
10-11-2008, 10:16 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#14
12-11-2008, 12:16 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#15
10-11-2008, 08:35 PM
|
||||
|
||||
|
المناقشة لن تفيد وتيار الفوضى قادم بقوة واسمه ( التقويم الشامل )
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:16 AM.
