اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #8  
قديم 17-04-2009, 03:13 PM
العنانى فهيم العنانى فهيم غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 55
معدل تقييم المستوى: 17
العنانى فهيم is on a distinguished road
Neww1qw1

بسم الله الرحمن الرحيم
1_بالنسبه للماده العلميه المتوفره بالكتاب المدرسي للصف الرابع فهي جميلة جدا ولكنها تفتقد البنيه التحتيه اللازم توافرها لدي المتعلم حيث تم تطبيق الكتاب دون اخضاعه لاهم خطوات التطوير وهي (التجريب)

2_ لم يراعي واضعي المنهج الامكانات المتاحة والوقت الكافي لتدريس المقرر وتدريب المعلمين واطلاعهم علي الاهداف المراد تحقيقها من هذا المقرر

3_بعض الاخطاء التربويه
هندسه الترم الاول ص 44 يوضح القياس علي المسطرة لادقه فيه مما يدرب الطالب علي المهارة الغير دقيقه
_ ص45 ( رسم مثلث بمعلومية قياسي زاويتين وضلع ) ينبغي ان يكمل ( محصور بين راسيهما )
حيث انه لا يمكن رسمه الا اذا كانت الضلع محصور _ لانة حتي هذه اللحظه لم يعرف مجموع قياسات الزوايا الداخلة لمثلث
_ ص46 رسم المثلث غير دقيق (غير متساوي الساقين )

يوجد المزيد ان شاء الله
ولكن اريد تعليقاتكم علي ذلك
__________________
كن كالنخيل عن الاحقاد مرتفعا **ترمى بحجر فترمى اطيب الثمر

أ/محمد العنانى
مدرس رياضيات بالازهر-وباحث ماجستير
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:31 PM.