امتحان 2009 محافظة البحيرة(حاسب الى) صعب (ادخل ارجوك )

[ممدوح مصطفى الانصارى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق درديري

السلام عليكم
طبعا الامتحان مليان ولكن ياريت رأيكم في امتحان المنوفية وخاصة السؤال 2 أ

محافظة المنوفية

السؤال الاول
أ( اكتشف الخطا الموجود بالعبارات الاتية وقم بتصويبة
1) نتيجةتنفيذ العملية s*4+10 اذا كانتs=2 هي 28
2) جملة الامر if ......then .......else تنتهي بـ end else
3) يبدا الاعلانعن المتغيرات باستخدام كلمة variable
ب) قم بتتبعمجموعة الاوامر التالية موضحا قيمة كل متغير في كل مرة يتغير فيها

m=2.5

for n=1 to 10 step 4


m=m*2


next n

السؤال الثاني :
أ ) زر يسمى button1 لون خلفيتة اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
ب) اكمل مايلي
1) تستخدم الخاصية .............. لتحديد عرض الاداه check box
2 ) تستخدم مجموعة اوامر ................... لاكتشاف الاخطاء التي تحدث اثناء تشغيلالبرنامج والتعامل معها
3 ) تمثل .................... طريقة لاعطاء اسماء للقيم التي لا تتغير اثناء تشغيل البرنامج
السؤال الثالث : اختر الاجابة الصحيحة
1 - الاوامر المتكررة في do while.............loop يتم تنفيذها (مرة واحده علي الاقل - اذا كان الشرط صحيحا - اذا كان الشرط خطا)
2 - المتغيرات من النوع (integer - decimal - single) تستخدم لتخزين الاعداد الصحيحة فقط وليست الاعداد التي تحتوي عليكسور
3 - الطريقة التي تقوم باضافة عنصر جديد الى الاداه listbox هي (add-include- append)
4 - تستخدم الدالة (makestring- tostring- change string) لتحويل قيمة عددية الى نوع سلسلة حرفية
5- (5 - 2 - 2.548 mod 5 = (
6 - يعتبر( mido.2008 - mido2008 - 2008mido ) اسم متغير صحيح

شكرا جزيلا واسمح لى اضع الامتحان فى صدر الموضوع حتى تكتمل الاستفادة منه لطلابنا الاعزاء
وننتظر رأى زملائنا المعلمين المتخصصين فى مادة الكمبيوتر .

[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ ممدوح مصطفى الانصارى

شكرا جزيلا واسمح لى اضع الامتحان فى صدر الموضوع حتى تكتمل الاستفادة منه لطلابنا الاعزاء
وننتظر رأى زملائنا المعلمين المتخصصين فى مادة الكمبيوتر .

امتحان المنوفية
80% منه
في مستوى
الطالب الاقل من المتوسط
شامل لاجزاء كتيرة من المنهج
بيعتمد على الوزن النسبى
واضح ان الاهم عند واضعه نجاح الطالب
اما التميز
فلابد
ان يكون الطالب فاهم المنهج
رابط بين ابوابه
السؤال الثاني أ
يشمل
3 موضوعات مهمة
بالكتاب
الثوابت الجوهرية وكود الالوان
الجملة الشرطية
الميقاتي
وتم الربط بينهما
ودا طبعا يشترط ان يكون الطالب
دارس المنهج بعمق
وليس بسطحية التعامل
مع المادة
ونتيجة الامتحان في النوفية
العام القادم
ان المعلم والطالب
سيدرس كل اجزاء الكتاب مع الربط بين اجزاءه
وكيفة التطبيق
وهذا هدف جيد
بعكس اثار امتحان المنيا
ان الطالب والمعلم سيهمل
الكمبيوتر
اهمال
تام
موفر الوقت
فيما هو
مفيد
وهذا
هدف قبيح

[ممدوح مصطفى الانصارى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

امتحان المنوفية

80% منه
في مستوى
الطالب الاقل من المتوسط
شامل لاجزاء كتيرة من المنهج
بيعتمد على الوزن النسبى
واضح ان الاهم عند واضعه نجاح الطالب
اما التميز
فلابد
ان يكون الطالب فاهم المنهج
رابط بين ابوابه
السؤال الثاني أ
يشمل
3 موضوعات مهمة
بالكتاب
الثوابت الجوهرية وكود الالوان
الجملة الشرطية
الميقاتي
وتم الربط بينهما
ودا طبعا يشترط ان يكون الطالب
دارس المنهج بعمق
وليس بسطحية التعامل
مع المادة
ونتيجة الامتحان في النوفية
العام القادم
ان المعلم والطالب
سيدرس كل اجزاء الكتاب مع الربط بين اجزاءه
وكيفة التطبيق
وهذا هدف جيد
بعكس اثار امتحان المنيا
ان الطالب والمعلم سيهمل
الكمبيوتر
اهمال
تام
موفر الوقت
فيما هو
مفيد
وهذا
هدف قبيح

جزاكم الله كل الخير....
وخالص الدعوات لحضرتك.