|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
أخى الفاضل أتفق معك تماما فيما قلت لكننى قلت يمكن التفعيل عن طريق تفعيل التواصل بين الملقى والمتلقى يمكنك كمعلم طرح سؤال على الطلاب ترى إمكانية تجاوبهم وفهمهم أوة ترك المجال لهم للأسئلة بما يمكنك من معرفة مدى فهمهم فالفيديو كونفرانس على سبيل المثال ليس مثل التليفزيون اتصال احادى الاتجاه لكنه اتصال كامل ارسال واستقبال
تقبل تحياتى
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وهل تعتقد أن الذهاب مرة واحدة كاف للحكم على وسيلة تعليمية بالفشل؟؟؟؟ يبدو أنك انشغلت بزملاء الدراسة أكثر من اللازم وأنك وجميع الجالسين ((والله أعلم )) فعلا كنتم فى شأن لكنى لا أؤيدك فى الجزم بعدم استفادة اى من الموجودين بمعلومة واحدة واللا لو احسنا الظن بهم لجزمنا بخيبة كبيرة لمرسل المعلومات يومها والذى لا أتوقعه فى المعلم الذى يستحق ان يدرس للطلاب عن طريق وسيلة كهذه ......... ودليل آخر على فاعلية هذه الوسيلة للإفادة والتعلم هو أنا نفسى الذى حضرت أكثر من تدريب استفدت بالكثير من المعلومات المتاحة فيها ولأثبت لك فعالية الوسيلة قمت بالمشاركة والتحدث الى مستشار المادة وكانت مشاركة فعالة مثمرة بشهادة زملائى الحاضرين يومها وموجهى اذن الوسيلة التى بلا عقل ولا قلب يمكننا تفعيلها نحن وطلابنا لكن هل يكفى 100 معلم فقط؟ ؟ لا أعتقد نظرا لكبر حجم الطلاب فى مصر الذين يقدر عددهم ب17 مليون طالب صغر حجم قاعات الفيديو كونفرنس او حجرات الصوتى على النت فنجد اننا بحاجة الى مواقع متعددة ومعلمون كثيرون اضعاف الرقم المقترح ثم بعد ذلك أنا أؤيد التعامل بالوسائل الحديثة جنبا لجنب مع المدرسة ودورها ودورنا الأساسى فيها بحيث ان هذا لا ينفى ذاك والدليا وجود المدارس حتى الان فى الدول الأكثر تقدما وتطورا فلم ينتهى دور المدرسة ولا المدرس فيها ابدا ولم اقل بذلك أرجوا ان اكون قد اوضحت ما اقصد وتقبلوا تحياتى
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
العلامات المرجعية |
|
|