| 
 | ||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل | 
|  | أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|  ارجو سرعة الرد من الاساتذة المشرفين على مادة الرياضيات بسرعة 
			
			ارجو الرد على سؤالي كثيرا من الطلبة يقومون بحل بحل مسائل النهايات ولكن ما معنى نهايات الدالة ارجو التمثيل بالرسم::::وما معنى قولنا ان س تقترب من عدد معين هل هذا يعني ان س= هذا العدد بالظبط  واذا كان هكذا لما ذا نقول س=> العدد وليس تساويه ++++ وعندما نقوم بحل نوع من مسائل النهايات ((س => أ         اذا      س=أ+هـ  اذا   هـ=>صفر   لا افهم لما نقوم بهذه الخطوة وكيف يعمل ذلك على التخلص من العامل الصفري)) ارجو سرعة الرد من الاساتذة المشرفين
		 آخر تعديل بواسطة شريف قاعود ، 14-09-2009 الساعة 01:47 AM | 
| 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|  عزيز شريف بسم الله الرحمن الرحيم      من الاخطاء التي نقع فيها جميعاًمحاولة الربط بين الدلاله اللغوية والمصطلحات العلمية بمعنى انظر لدلالة الكلمة في الرياضيات فقد تستخدم للتعبير عن عملية رياضيه بعيدة تماماً عن معناها اللغوي اذاً ما يهمنا هنا في هذا المقام  هو دلالة كلمة نهايه في الرياضيات فهي تدل على حساب قيمة للدالة عندما يقترب المتغير س من قيمة حقيقية ما وارجو مراجعة الحصة الاولى التي شرحة فيها النهايات في نفس هذا المنتدى  .   [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/6CEC%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.png[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/6CEC%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.png[/IMG] آخر تعديل بواسطة أ/شريف حلمي المنشاوي ، 14-09-2009 الساعة 07:19 PM | 
| 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			بارك الله فيك استاذ شريف حلمي المنشاوي  وسؤال جميل من المجتهد شريف قاعود بارك الله فيك | 
| 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			السؤال جميل والاجابة أجمل  شكراً للجميع 
				__________________ | 
| 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			جهد مشكور  من الكل ولكن الارتباط اللغوى بين المعنى والكلمه اجد انه موجود
		 
				__________________  عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " إِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَجَلَّ ، يَقُولُ : الْكِبْرِيَاءُ رِدَائِي ، وَالْعَظَمَةُ إِزَارِي ، فَمَنْ نَازَعَنِي وَاحِدًا مِنْهُمَا أَدْخَلْتُهُ النَّارَ  " . ((( الرياضيات ابتكار وليست احتكار ))) مــــــــــصـــــــــــــــــر  بلدى وافتخر | 
| 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|  قد اتفق معك 
			
			انا لا امانع في احتمال وجود ارتباط بين المعنى اللغوي والمصطلحي للكلمة في بعض الأحيان ولكنه ليس دائم بل الاغلب هو عدم وجود هذا الارتباط والافضل من الناحية العلمية ان ترتبط الكلمه بمعناها الاصطلاحي رياضياً في ذهن الطالب وان يحتفظ في ذهنه بدلالتها الرياضية لا اللغوية وان يدرك هذه القاعدة العامة في اللغة ان الاسماء لا تعلل فكما لكل شخص اسم لا يجوز ان نسأل هذا الشخص عن معنى اسمه ولكن لابد وان يرتبط الاسم بكيان الشخص بحث يصبح دال عليه لذا فلكل عملية  رياضية اسم يدل عليها ليس من الضروري ان ترتبط هذه العملية بالمعن اللغوي كالجزر او الضرب والجيب والظل ......وغيرها كثير .
		 | 
| 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
				__________________ محمد كامل فوده مدرس رياضيات  دمياط الجديده | 
| 
			 
			#8  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|  شكرا على المجهود 
			
			كل عام وانتم بخير نعم مصر قلعة العلوم وبوابة الثانوية قلعة علم الرياضيات | 
| العلامات المرجعية | 
| 
 | 
 |