|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
لماذ لاتكون بلاقدميه والدور بدلا من الوسطه او الفلوس
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
يارب اطلع اعاره
نفسى اروح اعاره ههههههههههههه |
#3
|
|||
|
|||
![]()
ده نظام الازهر .ليس هناك نظام.والا ما يبقاش ازهر.لازم وسايط ووووووووووو......................
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
تخيل الازهر مش اللى وحش مش معقول كيان هوة اللى سئ المشكلة فى اللة قائمين علية
فى منتهى الغبا ء ة التخلف الى ابعد حد ليس الكل طبعا ولكن القلة مش باينين |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
انت على حق فالازهر يحارب بايدى ابنائة |
#6
|
|||
|
|||
![]()
معكم حق وانا معكم نريد الشفافيه
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
و أنا معاكم مشكلة الازهر فى ابنائه وللاسف علموا التربية و التعليم كل أساليب الفساد
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
بسم الله الرحمن الرحيم
احبتى فى الله لماذا نواجه الازهر بالهجوم وانتساب الفساد اليه لا والله الفساد يكمن فى كل من يريد تخريبه واول من يسعى الى هذا هم اهل الساسه تقولون علمنا التربية والتعليم الفساد لا انظر الى المقارنه بين الاعداد هنا وهناك وبين الضجة الاعلاميه فى امتحان الثانويه العامه هنا وهناك واغرب من هذا شوف حال شباب الازهر وحال غيرهم مهما كان الازهرى فهو على علم غزير بالنسبة الى غيره اقول هذا القول وانا على تجربة بين الازهر والتربية والتعليم بان غير الازهر هم اهل ما تقولون ولكن اقول كلمتا هل انتم لا تعلمون دور امن الدوله والسياسه فى تخرين عقول البشر وهنا لا فرق بين ازهرى ولا غيره يلا والى الله المشتكى وحسبنا الله ونعم الوكيل محبكم فى الله |
#9
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
لماذ لاتكون بلاقدميه والدور بدلا من الوسطه او الفلوس.
والهى كلامك صح، ياريت تكون بالاقدمية،حتى تتكافىء الفرص لكل ازهرى |
#11
|
||||
|
||||
![]()
ده نظام الازهر .ليس هناك نظام.والا ما يبقاش ازهر.لازم وسايط ووووووووووو
|
#12
|
|||
|
|||
![]() الكوســــــــــــــــــــــــة فى كل حته حتى الازهر بس زيادة اوى اوى
__________________
He who fights against the occupation isn't a terrorist
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
الحل ليس بالاقدميه فقط اعرف مدرسين على وشك بلوغ المعاش ومعلوماتهم الدراسيه والعلميه 00000 وطبعا مش بالواسطه ولا الفلوس الحل فى رأيى باجراء اختبار بين المتقدمين بالاقدميه والمؤهلات العلميه
|
العلامات المرجعية |
|
|