لمن يريد تحميل نموذج c66

[tomaia]

مليون شكر بس ياريت الأجابات علشان انا اخصائى مساعد وهأمتحن يوم 20 / 11 / 2009 وعاوزه اتأكد من اجاباتى صح ولا غلط

[سارة زهيرى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tomaia

مليون شكر بس ياريت الأجابات علشان انا اخصائى مساعد وهأمتحن يوم 20 / 11 / 2009 وعاوزه اتأكد من اجاباتى صح ولا غلط

ياريت حضرتك تعرض إجاباتك عشان نتناقش فيها وأنا حاولت أجيب عن الأسئلة وأضفت اليها بعض الاسئلة الاخري بس في بعضها مش متأكده منه

بعض أسئلة الكادر للأخصائي الاجتماعي

أىمما يأتى لا يعتبر من المهام الأساسية للأخصائى الاجتماعى المدرسى
أ -تقديم العون المادي لمن تتطلب حالته من الطلاب مثل هذاالعون
ب-تذليل أية صعوبات قد تعترض طريق الطالب الأكاديمي والعلاقي
ج -تقديم العون المعنوي الذي يعين الطالب على إمكانية الاستفادة من قدراته
د -- المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدرات الطالب

2- هو التوجيه يهدف إلى توعية الطالب على اتخاذ القرارات التي تتصل بخطته الدراسية
أ - التوجيه الفنى
ب- التوجيه المهنى
ج - التوجيه الأكاديمى
د - التوجيه التخصصى

3- أى الفئات التالية يتعامل معها الأخصائي الاجتماعي
أ - الخدمة الفردية
ب-الخدمةالجماعية
ج - الخدمة التنسيقية
د -كل ما سبق

4- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم مظاهرالمشكلات المدرسية
أ - التخلف الدراسى
ب- عدم القدرة على الاستذكار
ج - التذبذب فى المعاملة
د - عدم المواظبة

5-عندما يتم تحويل طالبة مخالفة للزى المدرسى
أ - أقوم بتبويخها ونبذها
ب- أقابلها بهدوء وابتسم لها أولا
ج- انظر اليها باحتقار
د- اتكلم معها بهدوء لمحاولة التعرف على سبب فعل هذا الامر والاعتراف بالخطأ

6- أي مما يأني لا يعتبر من أنواع الرحلات من حيث الأهداف :
أ / رحلات علمية
ب – رحلات بيئية
ج – رحلات تاريخية
د - رحلات ثقافية

7 – أي مما يأتي لا يعتبر من أساليب العمل مع جماعات النشاط
أ – أن تكون أعمال الجماعة من تصميم ووضع أعضاء الجماعة أنفسهم
ب – أن تكون الجماعة على درجة من التنتظيم ولها خطة واضحة نابعة من الأعضاء أنفسهم
ج – أن تكون جماعة كبيرة إلى حد ما .
د – أن تكون القيادة في الجماعة موزعة على أكبر عدد من الأعضاء .

8 - لا يشتمل سجل رعاية التلاميذ على
أ - المتكرري الغياب
ب - المستحقين للمعونة
ج - الحالات الصحية
د- المتأخرين دراسيا


9 - أي مما يأتي لا يعتبر من المشكلات الصحية
أ – العادات الضارة والقيم الغير سوية
ب - الضعف العام
ج - العاهات النوعية مثل السمع والبصر
د- الامراض المزمنة

10 - حول إليك طالب قام بسلوك سئ مع مدرسة في الفصل
أ - استدعي ولي أمرة
ب – أقوم بسماع المشكلة وتحديد أسبابها من جميع الأطراف
ج - أوافق على استبعاده دون سماع المشكلة
د- أبدي استيائي من تصرفة

11- من أهم مزايا أسلوب دراسة الحالة للعميل
أ – التعرف على الأسباب الرئيسية للمشكلة
ب- تحديد المتغيرات التجريبية
ج- التأكد من صحة البيانات عن العميل
د- التركيز على الجوانب المهمة للشخصية


12- يهدف الاختبار السوسيومتري إلى قياس
أ‌- العلاقات الاجتماعية ب- الذكاء الاجتماعي
ج- المسئولية الاجتماعية د- المهارات الاجتماعية

13- كل مما يلي من المهارات التي يجب أن يتمتع بها الأخصائي الاجتماعي لاجراء المقابلة ما عدا
أ‌- تكوين العلاقات الاجتماعية
ب‌- الانصات والاستماع
ج- استخدام وسائل الاتصال كالمحمول والفاكس
د- مساعدة العميل في تقرير مصيرة

14- كل مما يلي من أساليب علاج مشكلة التأخر الدراسي ما عدا
أ – الارشاد النفسي
ب – التوجية التعليمي
ج- العلاج باللعب
د- العلاج الجماعي

15- إذا لاحظ الأخصائي الاجتماعي أن الأعضاء يظهرون الولاء للجماعة فمعنى ذلك أن الجماعة تتصف بـــــــ
التماسك ب- التفاعل ج- الموضوعية د- التكامل


16- الدور الأساسي للأخصائي الاجتماعي في خدمة الجماعة يكون مع
مجلس الأمناء والآباء والمعلمين ب- جماعات النشاط الاجتماعي
ج- مجلس إدارة المدرسة د- اتحادات الطلاب

17 – من مناهج البحث التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
أ‌- المسح الاجتماعي
ب‌- التجريبي
ج- الوصفي
د- كل ما سبق

18- جدول الأعمال الخاص بتنظيم الاجتماعات يجب أن يبدأ وينتهي بالعناصر الأتية
أ‌- ما يستجد من أعمال ، والتصديق على محضر الجلسة السابق
ب‌- عرض الايجابيات وينتهي بالسلبيات
ج- التصديق على محضر الجلسة السابق ، وما يستجد من أعمال
د- عرض الانجازات التي تمت خلال الاجتماع السابق

19- نظم مكتب التربية الاجتماعية بإحدى المدارس ندوة عن الحفاظ على البيئة فإن هذه الندوة يكون قد دعم النشاط الأتي
أ‌- الرحلات ب- الخدمة العامة ج- الادخار د- الهلال الأحمر

20- للتقدير الكمي لذكاء التلاميذ يستخدم الأخصائي الاجتماعي
أ‌- التقويم الذاتي ب- المقايلة الشخصية
ج‌- الاختبارات الموضوعية د- مقاييس الاتجاهات


21- أي مما يلي يعكس حرص الأخصائي الاجتماعي على تنمية أدائه المهني ونموه الذاتي
أ‌- استخدام أساليب متعددة في التعامل مع الطلاب
ب‌- تشجيع الطلاب على الاطلاع
ج- الاطلاع والتعلم للمارسات المهنية
د- التركيز على نشاط واحد وممارسته مع الطلاب

22- سجل عضوية أي نشاط مدرسي يدون فيه
أ‌- رقم عضوية ولي أمر الطالب
ب‌- أسماء الطلاب وميولهم
ج- احتياجات الأعضاء المعنوية
د- متطلبات النشاط المادية والمعنوية

وأتمنى التوفيق للجميع