اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 23-12-2009, 01:10 PM
الصورة الرمزية 291963
291963 291963 غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 293
معدل تقييم المستوى: 17
291963 is on a distinguished road
افتراضي

أشهر رواد مدرسة الديوان

من أشهر روادها الأساتذة :
عباس محمود العقاد
عبد الرحمن شكري
إبراهيم المازني
سمات مدرسة الديوان

* أهم سمات مدرسة الديوان
1 - التعبير عن تجربة شعورية ذاتية.
2 - وحدة الموضوع مما يضمن الوحدة العضوية للقصيدة.
3 - العناية بالجانب الفكري وتغلبه على الوجداني.
4 - التعبير عن الذات بصدق والبعد عن المبالغات.
5 - عدم الخوض في الموضوعات السياسية والاجتماعية.
6 - الأخذ بالشعر المرسل الذي ينوع في القواف وإن عادوا بعد ذلك إلى القافية الموحدة.
7 - الإكثار من التأملات في النفس والكون.
8 - معالجة موضوعات جديدة كرجل المرور والكواء.
9 - التشاؤم والاستسلام للآلام والأحزان.
10 - التأكيد على وضع عناوين للقصائد والدواوين.
11 - تجاوز الآمال نطاق الواقع.
12 - الجمع بين الثقافتين العربية و الإنجليزية.

يقول العقاد في قصيدة أمنا الأرض :
أسائل أمنا الأرضا سؤال الطفل للأم
فتخبرني بما أفضـي إلي إدراكه علمي
جزاها الله من أم إذا ما أنجبت تئد
تغذي الجسم بالجسم وتأكل لحم ما تلد

وفي قصيدة "الإنسان والغرور " يقول إبراهيم المازني :
أقم وداعا واصبر علي الضيم والأذى فـــــإنك إنسان وجدك آدم
وهبك علي الدنيا سخطت وظلمهـــا أتملك دفع الظلم والظلم لازم

ويلجأ عبد الرحمن شكري إلى طريقة الحكاية ، متحدثا عن البعث وما فيه من فزع من الحياة في قصيدته " حلم البعث " فيقول :
رأيت في النوم أني رهن مظلمة من المقابر ميتا حـوله رمم
ناء عن الناس لا صوت فيزعجني ولا طموح ولا حـــلم ولا كلم
مطهر من عيوب العيش قــاطبة فليس يطـــــرقني هم ولا ألم
ولست أشقي لأمر لست أعرفـــه ولست أسعى لعيش شأنه العدم
__________________
التضحيـــــة عمــل رائـع تقدمـه لغيـرك و يـرفــض غيرك التعــامل بـهّ
  #2  
قديم 23-12-2009, 01:12 PM
الصورة الرمزية 291963
291963 291963 غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 293
معدل تقييم المستوى: 17
291963 is on a distinguished road
افتراضي

المدرسة الرومانسية ( المدرسة الابتداعية)
1- داخل الوطن العربي
(ج) مدرسة أبو للو ( ذات نزعة رومانسية)

* سبب تسميتها بهذا الاسم" أبو للو"
" أبوللو " مأخوذة من" أبوللون" إله النور والفنون والجمال عند اليونان ، واتخذها شعراء أبوللو شعارا لهم.

* الظروف التي أحاطت بنشأتها وساعدت علي قيامها
1- مواجهة الديوانين للإحيائيين وما تلا ذلك من انفراط عقد جماعة الديوان بانسحاب عبد الرحمن شكري من ميدان الشعر، وانصراف المازني إلي الكتابة الصحفية بكتابة المقال والقصة، وأقترب العقاد من شعر الإحيائيين باتخاذه الموضوعات السياسية والمدائح وغلبة الذهنية والتفلسف علي شعره.
2- أفادت " استفادت " هذه الجماعة من تجديد مطران للقصيدة ونزعته الوجدانية.
3- تأثرت بالرومانسية الغربية وخصوصا الإنجليزية فقد عاش أحمد زكي أبو شادي وهو رائد هذه الجماعة - عشر سنين في إنجلترا.
4-أفادت من شعراء المهجر وبخاصة شعر جبران خليل جبران في الحدة العاطفية .
5- تأثرت روح الثورة ونزعة التحرر واستقلال الشخصية بقيام ثورة 1919
__________________
التضحيـــــة عمــل رائـع تقدمـه لغيـرك و يـرفــض غيرك التعــامل بـهّ
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:11 PM.