|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
20-02-2010, 07:11 AM
|
||||
|
||||
دليل المناقشة لمادة مشكلات التعليم الأساسى واتجاهات تطويره 1 – س1: بم تفسر تعد تجربة المدارس الريفية من أنجح تجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى ؟ س2 : بم تفسر : عدم استمرار أى من تجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى . س3: عرف التعليم الأساسى موضحاً الفرق بينه وبين التربية الأساسية . س4: بم تفسر : اتجاه دول العالم وخاصة النامية منها نحو تطبيق فكر التعليم الأساسى منذ أوائل السبعينات . س5: بم تفسر : لا يمكن اعتبار التعليم الأساسى تعليماً مهنياً ولا حرفياً . س6: أكمل مع التوضيح : من الأسس التربوية التى يقوم عليها التعليم الأساسى ......... ، ................ ، ................... س7 : دلل على اهتمام الدولة حالياً بتطوير التعليم الأساسى . س8 : وضح المقصود بتنظيم مدرسة التعليم الأساسى موضحاً أهم عناصر التنظيم باختصار . س9: بم تفسر : كان للعامل الإقتصادى تأثير كبير على تنظيم مدرسة التعليم الأساسى . س10 : فرق بين كل من : أ – الإعداد التكاملى والإعداد التتابعى للمعلم بكليات التربية . ب – البرامج التأهيلية والبرامج التجديدية لتدريب المعلم . س11 : علاف الإشراف التربوى موضحاً مراحل تطوير المفهوم ؟ س12 : " هناك أساليب يتبعها المشرف التربوى فى تنمية المعلمين أثناء الخدمة " وضح ذلك . س13 : تناول خمسة مشكلات التعليم الأساسى فى مصر بالشرح والتفسير والتحليل س14 : نظام الساعات المعتمدة يعد من أساليب التطوير التربوى وله أهمية كبيرة من الناحية التربوية . وضح ذلك .
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:21 AM.
