|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#121
|
|||
|
|||
![]()
شكرا للرد السريع ولكن تعليمات النسبه والتقدير لم تصل بعد
من فضلك اريد الا نظهر درجه ملف الانجاز علي الاطلاق |
#122
|
||||
|
||||
![]()
اخى على سيف
اشكر سيادتك على الرد على استفسارى ولى طلب لو سمحت ممكن ترفع على المنتدى نشرة الرفع القديمة التى كنا نستخدمها فى الاعوام السابقة ولسيادتك جزيل الشكر
__________________
|
#123
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
منذ سنوات لم يصبح هناك رأفة و لكن اصبح مراجعة نهائية الورقة تخرج بمحضر الى المدرس الاول للمراجعة النهائية و لكن احنا بنسميها رفع و لكن ليس من حق اى شخص ان يضع درجات على المرايا زى زمان و لكن تخرج الورقة الى المراجعة النهائية لو المدرس الاول رفعها خير و بركة و اذا لم يرفعها يكتب عليها روجعت و لا تقبل الزيادة المادةمن 60 ليها 5 و الباقى كله 10% و الكلام ده كله لو اطالب راسبا فى مادة او مادتين فقط اكثر من ماديتين لا ننظر اليه حتى لو فاضل درجة واحدة على كل مادة او نصف درجة و لكن لا اظن ان فينا حد بيعمل كدة على فكرة الكلام ده من النشرة الخاصة بالمراجعة النهائية الصادرة من الوزارة مش من دماغى |
#124
|
|||
|
|||
![]()
ارجو برنامج لعمل التقويم الشامل
__________________
مدرسة احمد حسن الباقورى ![]() |
#125
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
ماذا تقصدى بالبرنامج هل شيت ام برنامج لحساب درجات التقويم الشامل وهل ابتدائى ام اعدادى ............ ارجو التحديد !!!!! مع تحياتى ...... على سيف |
#126
|
|||
|
|||
![]()
دالة العشره الاوائل
|
#127
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وذلك لان قواعد المراجعة النهائية تنص على انه لا ترصد درجة مادة راسبة فى حدود درجتين او اقل من درجة النجاح الا بعد اعادة عرضها على لجان تقدير الدرجات للتحقق من سلامة تقديرها وشكرا لسيادتك
__________________
|
#128
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحتم يا اخوانى رؤساء الكنترولات
1- طالب بالصف الاول الثانوى العام فصل فى 11/4/2010م ما هو الموقف بالنسبة لدرجات اعمال السنة لهذا الطالب وياريت لو فيه مستندات رسمية لانى واقع فى مشكلة كبيرة بسبب هذا الموضوع واحتاح مستندات رسمية واحتاج مساعدتكم ضرورى 2 - بالنسبة لقواعد المراجعة النهائية للصف الاول الثانوى العام ياريت اللى عنده هذه القواعد لانها ضرورية جدا وخصوصا هذا العام وتقبلو تحياتى |
#129
|
|||
|
|||
![]()
نعلم جيدا ان الطالب المتغيب بعذر مقبول من إدارة المدرسة طوال الفصل الدراسي آي تغيم كامل و حضر امتحان النظري يحاسب علي اساس احتساب الدرجة الكلية كاملة علي الامتحان النظرى حيث ليس له ملف انجاز طبقا للقرار 219 و لكن ما الوضع بالنسبة للنشاطين المضافين للمجموع حيث ليس له امتحان نظري فهل يعفي من النشاط و تخصم درجات النشاط من المجموع الكلي و يعد الطالب ناجح دون النظر للنشاطين ام ماذا
|
#130
|
|||
|
|||
![]()
الأخوة الأعزاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أمّا بعد. هل من برنامج لتوزيع الملاحظة بين الملاحظين بالمدرسة بالعدل التام. وإذا لم يوجد فما الطريقة الصحيحة لذلك. جزاكم الله خيرا ، نسأل الله أن يبارك في علمكم ، وأن ينفع بكم الأمة / اللهم آمين. |
#131
|
|||
|
|||
![]()
الأخوة الأعزاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أمّا بعد. كيف توضع الدرجة لطالب المنازل بالصف الثانى الاعدادى وليس له انجاز. هل تضرب درجة امتحان النصف الأول والثانى فى 2 أم ماذا ..............؟ جزاك الله خيرا ، نسأل الله أن يبارك في علمكم ، وأن ينفع بكم الأمة / اللهم آمين. |
#132
|
|||
|
|||
![]()
هل يمكن الاستغناء عن الشيت الورقي والاكتفاء بالشيت المكتوب على الكمبيوتر
|
#133
|
|||
|
|||
![]()
ممكن نموذج للشهادات
|
#134
|
||||
|
||||
![]()
الاخوة الزملاء
ردا على سؤال الاخوة الزملاء عن ماذا يرسل لولى الامر بناء على فاكس الوزير فقد اوضح ان ولى امر الطالب يحصل على النسبة المئوية لكل مادة والمجموع بجانب التقدير وبناء غلى ذلك يتم اخذ الدرجة من 100 لكل مادة بعد جمع ترم اول 100 وترم ثان 100 وناتج الجمع ينقسم على 2 وهذة الدرجة لولى الامر اما تحويل كل مادة الى من 60 او40 دى فى الشيت المخصص من الوزارة ولا ترسل لولى الامر وعلى ولى الامر تحويل الدرجة من 100 لكل مادة وحسابها اذا اراد وليس مسئولية الكنترول اعلان الدرجة الاصلية لغدم مخالفة القرار219 ومخالفة فاكس الوزير اتمنى انى اكون وضحت السؤال مجدى يونس |
#135
|
|||
|
|||
![]()
الأساتذة الأفاضل
تماشيا مع تكنولوجيا العصر والتحديث المستمر نرجو ممن لديه الخبرة أن يخبرنا عن طريقة وضع النتيجة على الإنترنت بحيث يدخل كل طالب رقم الجلوس فتظهر له النتيجة ويا حبذا لو كان لكل طالب رقم سري بحيث لا يستطيع أحد غيره أن يراها أرجو الرد ولكم جزيل الشكر |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
النشاط المضاف |
|
|