تجربة رائعة لعلاج التلاميذ الضعاف

[المراجع الخارجي.هشام عامر]

وقامت اللجنة خلال شهر ديسمبر2009 بالآتي:-
جمع البيانات والمعلومات عن مدارس الإدارة
1- اختيار عدد خمسة مدارس بالإدارة كنموذج للعمل بها كثافة عالية من التلاميذ وتعانى من مشكلة القراءة والكتابة0
2- تشكيل لجان على مستوى المدارس الخمسة بمعرفة مديري المدارس الخمسة0
3- زيارة المدارس الخمسة وتوضيح مهام لجنة المدرسة وتشمل(دراسة المشكلة- وضع خطة تنفيذية للقضاء على المشكلة داخل المدرسة-متابعة الخطة التنفيذية وتقيميها – تعبئة المجتمع المحلى للمشاركة فى دعم جهود المدرسة – متابعة وحدة التدريب فى تنفيذ الخطط التدريبية على الدليل الإجرائي – تعبئة الموارد المادية والبشرية – الاستفادة من التجارب السابقة لمدارس أُخرى- توثيق جهود المدرسة فى مواجهة المشكلة)0
** وفى يوم الاثنين الموافق 4/1/2010تم عقد اجتماع لجنة الإدارة وذلك لاعتماد تشكيل جميع اللجان والمدارس المُرشحة وهى:-

م

اسم المدرسة

عنوانها

1-
الشخلوبة للتعليمالأساسى
الشخلوبة
2-
د0 طه حسين الابتدائية
مدينة سيدي سالم
3-
عقلة للتعليم الأساسى
قرية عقلة
4-
دمرو الابتدائية
قرية دمرو
5-
الورق الابتدائية
قرية الورق