لقاء مع الأستاذ والشاعر //طارق فؤاد

[مستر طارق فؤاد]

أولا بالنسبة للبرجراف فهذا خطأ شنيع سببه الكثير من الزملاء و هو عدم تدريب الطالب على كتابة البراجراف مما يجعله يلجأ إلى إعطاء الطالب نموذج به كل شيئ و فراغات يضع فيها فقط اسم الموضوع (كارثة بكل المقايس) سيبك من ان المقدمة أو النموذج ده مش بينفع لكل المواضيع لكن الطالب اللي هيحفظ النموذج ده ممكن ما يعرفش فين اسم الموضوع من راس السؤال و بيحضرني هنا قصة ظريفة حدث لي أثناء تصحيحي لامتحانات الثانوية العامة بمدرسة الخديوية العام قبل الماضي تقريبا: طالب كان حافظ نوذك أو نقله من حد المهم الطالب يبدو أنه احنار فأسم الموضوع اللي مفروض يكتبه داخل النموذج اللي حفظه و كان رأس السؤال أوله كالعادة:
Write a paragraph of Ten Lines about.........
عارف الولد كتب اسم الموضوع أيه
Ten lines
(عشر سطور)
شفت المشكلة
أنا رأيي لو الطالب حفظ بعض الاصطلاحات الأدبية أو المقدمات فقط الجميلة القصير يكون أفضل