|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: المقترحات اللي كتبتها انت.... | |||
موافق عليها كلها .. |
![]() ![]() ![]() ![]() |
40 | 52.63% |
موافق على بعضها.. |
![]() ![]() ![]() ![]() |
32 | 42.11% |
مش موافق نهائي |
![]() ![]() ![]() ![]() |
4 | 5.26% |
المصوتون: 76. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
بالنسبة للاقتراح الأول ففيه عدم تكافؤ للفرص وغير عادل مع العلم أن اقتراحك هذا كان مطبقاً من قبل نظام الثانوية الحالي " نظام السنتين " وكان يسمى " نظام التحسين " الذي ألغي ولكن الطالب كان يعيد دخول الامتحان في جميع المواد وكان عدد المواد أكثر من الحالي بالنسبة للاقتراح الثاني ليس من السهل تغيير وقت الامتحان كل المواد التي من 50 درجة وقتها 3 ساعات فلا يمكن زيادته أكثر من ذلك وبالنسبة لمادتي التفاضل وحساب المثلثات ، والجبر ألا يكفي ساعتان لكل منهما ؟ وكيف حصل كثير من الطلاب على الدرجات النهائية فيهما أو قربها ؟ بالنسبة للاقتراح الثالث طبعاً هذا هو أساس مشكلة التعليم وهو عزوف الطلاب عن المدارس ، واللجوء إلى الدروس الخصوصية ولن تنتهي إلا بتجريم الدروس الخصوصية وإعطاء المدرس حقوقه وما يلزمه وطبعاً إجبار الطلاب على الحضور إلى المدرسة وعدم التهاون في ذلك والأمر من ذلك هو أن المدرس يشرح في الفصل كما كنا يشرح في الدرس الخصوصي وبالنسبة للاقتراح الأخير دائماً ما تردد الوزارة أن الكتب مجانية وما يدفعه الطالب هي مصروفات مدرسية أضف إلى ذلك أن الطلبة تعتمد على الكتب الخارجية لذا على الوزراة إعادة النظر في محتوى الكتاب المدرسي وطبعاً الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية |
العلامات المرجعية |
|
|