اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #11  
قديم 21-07-2010, 12:53 AM
الصورة الرمزية yasserstars
yasserstars yasserstars غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 879
معدل تقييم المستوى: 17
yasserstars is on a distinguished road
افتراضي

انا أعتقد أن المنهج في الصف الأول و الثاني الإعدادي كان جيد و كان يقدم شيئ من قبل الطالب كما اننا نجد المدرس يتفاعل مع المنهج بشكل جيد عوضا عن المناهج القديم
كلنا نتحدث عن السهولة و الصعوبة و نسينا اننا كمدرسين علوم كنا لا ندرس العلوم إلا في الصف الثالث و قليل من الصف الثاني
المنهج كان اغلبه دراسات و نحن مدرسين علوم
فياريت بلاش فلسفة حول صعوبة وسهولة المنهج المناهج محتاجه شغل نعم ولكن هو ده المفرود دور الطالب أن يشتغل و يجتهد
مش يقرأ صفحتين في الكتاب و ينجح
أعتقد اننا بدأنا نحط ايدنا علي طلاب فاهمين أكثر منهم حافظين في مادة يفترض لها وزنها في الدنيا كلها باستثناء مصر
زمان عندما كنت أشاهد الأفلام الاجنبية و أجد طفل يتعلم يقول لوالده اليوم الواجب متعب لانه Since
و كنت اتحصر علي الواجب عندنا لما بيكون للطالب علوم يقول الطالب الله ما اسهله
لذلك نعلم دائما مدي ابداعتهم دائما في مجال العلوم عنا
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:23 PM.