يا حاملة القرأن . لما هذا التشاؤم ؟!
والله في وجهة نظري أن كل اللى بيضاف من انشطة مصاحبة داخل وخارج الفصل و نشاط تربوي وغيرها مما تسمونه " تدمير / تحطيم شامل " هو في غاية الأهمية وضروري جدا لإعداد الجيل الجديد القادر على التفاعل والمشاركة المجتمعية الصحيحة . و ده والله ماهو كلام انشاء وتعبير بل بالعكس دا كلام من الواقع ومن القلب .
ولكن المشكلة ان القائمين على تطبيق النظام لم يطبقوه كما ينبغي . وأقصد بالقائمين على تطبيق النظام القيادات العليا وليس المدرس والطالب . لأنه لتطبيق هذه الانشطة لابد من توافر مقومات ومعامل وورش عمل وموارد وخامات ومساحات ووقت فراغ ... وهذا كله غير مكفول في معظم المدارس . فالعيب مش في النظام . العيب في تطبيق النظام .
" ألقاه في الماء مكتوف اليدين *** وقال له اياك اياك ان تبتل "
فهل يُعقل ان أحفر بئر بإبرة أو أُزيل جبل بفأس ؟!!! إن كان معقول . اذن فهو معقول ان نطبق هذا النظام بدون مقومات .
__________________
Mr. Tamer Ahmed English teacher ** prep. stage
من عَرِفَ لُغة قومٍ أمِنَ مكرهم 
|