درجاتي ليست دليل قدراتي >>دعوة للنقاش

[وجدان حنفي]

أولا
مشكووورة للموضوع الجامد دة

ثانيا
انا طبعا ضد ان الفاشل دراسيا فاشل في حياته الحاضرة والمستقبلية

ليه يعني

على اساس ايه؟؟؟

درجاتي ماهي الا محصلة ما حفظت زي الحمار (اسف على اللفظ) طول السنة

وفعلا كتييييييييييييير من العلماء والمخترعين وواضعي اسس العلم والفيزياء خصوصا من الفشلة دراسيا كما يحلو للكثيرين تسميتهم ووصمهم بالفشب على اساس درجاتهم

وأيضا لا انكر وجود الفروق الفردية

لكن المتحكم الرئيسي في درجاتنا هو مدى حفظنا وللمادة

حتى وان كان فيها اخطاااء

عندنا مثلا في كتاب الاحياء اخطاء لا تحصى

ومعلومات لا معنى لها وتناقض وحشو

نجد ان الطالب المفكر قد يعترض على ما في الكتاب وقد يصل به الامر ان يكتب في الامتحان ما هو على قناعة به

اما الطالب اللي بيحصل درجات

بيحفظ ومالهوش دعوة بالصح والغلط

وهو هيوجع دماغه ليييه

وعلى فكرة انا من النوع اللي بيحفظ

بس دة غصب عني

عشان اقدر ادخل الكلية اللي بحلم بيها

مثلا انا جايب 49.5 في الفرنساوي 2008

اللي هيبحث هيعر ان الامتحان دة كان صعب جدا

بس لاني حافظ جبت الرقم دة

تعالى دلوقتي اسألني


والله ثم والله ثم والله لا اعرف نطق الحرووف الصحيح


آسف عالاطالة بس عاوز اقول ان العبرة مش بالدرجاااااااااااااات

[نقاء الروح]

أولا

مشكووورة للموضوع الجامد دة

العفوو

ثانيا
انا طبعا ضد ان الفاشل دراسيا فاشل في حياته الحاضرة والمستقبلية

ليه يعني

على اساس ايه؟؟؟

درجاتي ماهي الا محصلة ما حفظت زي الحمار (اسف على اللفظ) طول السنة

حاشكم الله و اكرمكم انت تكون حمار ..

وانا اوفق حضرتك في ان ليس كل فاشل دراسيا
يكون بالضرورة فاشل فحياته ..

وفعلا كتييييييييييييير من العلماء والمخترعين وواضعي اسس العلم والفيزياء خصوصا من الفشلة دراسيا كما يحلو للكثيرين تسميتهم ووصمهم بالفشب على اساس درجاتهم

بالفعل التاريخ يأكد ذلك ..

و الامثلة على ذلك عديدة ..

وأيضا لا انكر وجود الفروق الفردية

لكن المتحكم الرئيسي في درجاتنا هو مدى حفظنا وللمادة

حتى وان كان فيها اخطاااء

عندنا مثلا في كتاب الاحياء اخطاء لا تحصى

ومعلومات لا معنى لها وتناقض وحشو

نجد ان الطالب المفكر قد يعترض على ما في الكتاب وقد يصل به الامر ان يكتب في الامتحان ما هو على قناعة به

اما الطالب اللي بيحصل درجات

بيحفظ ومالهوش دعوة بالصح والغلط

وهو هيوجع دماغه ليييه

الجو العام هو من دفعنا لفعل ذلك

لان الذي سيتعب نفسه و يفكر لن يجد له مكان ..

و لن يحقق شيئا .. لان المجموع بيأتي من الحفظ و ليس الفهم ..

و بالتالي لن يدخل فالمجال الذي يستحق ان يكون فيه ..

وعلى فكرة انا من النوع اللي بيحفظ

بس دة غصب عني

عشان اقدر ادخل الكلية اللي بحلم بيها

مثلا انا جايب 49.5 في الفرنساوي 2008

اللي هيبحث هيعر ان الامتحان دة كان صعب جدا

بس لاني حافظ جبت الرقم دة

تعالى دلوقتي اسألني

والله ثم والله ثم والله لا اعرف نطق الحرووف الصحيح

آسف عالاطالة بس عاوز اقول ان العبرة مش بالدرجاااااااااااااات

الكل هكذا ..

و الله المستعان ..

واتمنى ان يتغير الحال ..


اشكرك عالمرور العطر ..

اسعدني مرورك ..