#46
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا
__________________
(إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة)
|
#47
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك شكرا جزيلا
__________________
(إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة)
|
#48
|
|||
|
|||
![]() ![]()
__________________
(إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة)
|
#49
|
|||
|
|||
![]()
انتم مش معيا انها عقوبات جامدة؟
يعنى معنى كدة ان المدرسة مش هيبقى لها مستقبل فيه مدارس فعلا بتبذل قصارى جهودها وبرضه مش بتعتمد لاسباب بسيطة |
#50
|
|||
|
|||
![]()
مش كفاية ان المدارس دى رسبت هية ناقصة كمان عقوبات
احنا بنفترى على بعض ليه بلد شهادات صحيح طيب ما تدربو الناس الاول وانشروا ثقافة الجودة فى المدارس والمجتمع ووسائل الاعلام وبعدين حاسبوا الناس
__________________
وجود الله لا يحتاج إلى دليل بل إنه الدليل على وجود كل شىء Mr.Amir-Master of English-"لله عندى عبدالله" مرحباً بك أنت الزائر
![]() |
#51
|
|||
|
|||
![]()
ربنا لا نسألك رد القضاء ولكن نسألك الرضا به واللطف فيه يا ربنا
__________________
وجود الله لا يحتاج إلى دليل بل إنه الدليل على وجود كل شىء Mr.Amir-Master of English-"لله عندى عبدالله" مرحباً بك أنت الزائر
![]() |
#52
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لمرور حضرلتكم الكريم
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#53
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#54
|
||||
|
||||
![]()
جزيت خيراً
أستاذنا العزيز
__________________
|
#55
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لحضرتك
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#56
|
|||
|
|||
![]() الشروط الواجب توافرها في المؤسسة التعليمية للتقدم للاعتماد:
1 - أن تكون المؤسسة قد منحت شهادة دراسية في أحد برامجها مرة واحدة علي الأقل أو أتمت دورة دراسية. 2 - أن يكون لدي المؤسسة خطة إستراتيجية. 3 - أن يكون لدي المؤسسة نظام للمراجعة الداخلية. 4 - أن يكون لدي المؤسسة تقارير تقويم ذاتي سنوية وخطط لتحسين الآداء بها. |
#57
|
||||
|
||||
![]()
هذا الموضوع موجود بالفعل داخل المنتدى وعلى كل حال فشكرا لك على اجتهادك
__________________
![]() |
#58
|
||||
|
||||
![]() ![]() دافع الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، عن قدرة المدارس الحكومية على الحصول على "الجودة"، وقال، خلال زيارته لـ 5 مدارس بمحافظة الفيوم مساء أمس الثلاثاء، إن الإحصاءات التى صدرت، الأسبوع الماضى عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، تكشف عن أن غالبية المدارس التى نجحت فى الاختبارات التى عقدتها الهيئة كانت حكومية. وكان التقرير السنوى لهيئة الجودة، والذى صدر الأسبوع الماضى، قد أفاد بعدم نجاح 70 % من المدارس الحكومية، المتقدمة للاعتماد خلال النصف الثانى من العام الدراسى الماضى وعددها 1020 مدرسة، فى الحصول عليه، فيما نجحت 81 % من المدارس الخاصة التى بلغ إجماليها 86 مدرسة فقط. وأعلن "بدر" تقدم "التربية والتعليم" بأوراق اعتماد 3 آلاف مدرسة لهيئة ضمان الجودة والاعتماد تمهيداً لبيان مدى أحقيتها فى الحصول على "الجودة"، وأكد أن الوزارة تنتظر إخطارها من جانب الهيئة بمواعيد زيارات الفحص التى ستقوم بها للمدارس المتقدمة، لافتاً إلى أن "التعليم" ستبحث تأهيل المدارس التى تم إرجاء اعتمادها. وأفاد وزير التعليم بأن 300 مدرسة جديدة، بنتها الدولة حديثاً، ستدخل الخدمة فى 18 سبتمبر مع بدء العام الدراسى الجديد، داعياً، فى سياق آخر، أولياء الأمور إلى مساعدته للقضاء على ما سماه ظاهرتى "الدروس الخصوصية" و"الكتب الخارجية" لأنهما، حسب قوله، يحمِّلان الأسر أعباءً مادية. وخلال جولته بالفيوم تفقد "بدر" 5 مدارس تدخل ضمن المرحلة الأولى من مشروع تطوير 100 مدرسة بالمحافظة تحت رعاية جمعية مصر الجديدة، والتى ترأسها السيدة سوزان مبارك، ورغم أن الوزير أبدى ملاحظاته على أعمال التطوير داخل 4 مدارس إلا أنه شدد على أهمية المشروع وأبدى إعجابه بتعهد الجمعية والمحافظة على إنهاء أعمال تطوير المدارس فى 5 سبتمبر المقبل قبل 13 يوماً من بدء العام الدراسى القادم. وفى مدرسة "عثمان بن عفان" الابتدائية طلب الوزير من مسئولى المدرسة ترشيد استخدام الطاقة الكهربية والحفاظ على المعامل والفصول الجديدة، كما طلب تحويل أرضية الملاعب الرياضية بالمدرسة من "بلاط" إلى "رمال" لمنع وقوع إصابات بين الطلاب، كما أبدى "بدر" عدة ملاحظات على أعمال ترميم الحوائط ودهانات المبانى التعليمية وتشطيب المعامل، غير أنه أشاد بتجربة إدخال 10 مسارح مفتوحة بمدارس الفيوم حتى يمارس الطلاب أنشطة فنية وثقافية. وبحسب الدكتور جلال مصطفى السعيد، محافظ الفيوم، فإن مشروع تطوير 100 مدرسة بالفيوم ينقسم إلى مرحلتين، الأولى تستهدف تطوير 40 مبنى تعليمى خلال 2010 ، والثانية تستهدف 60 فى العام المقبل، ويتكلف المشروع 165 مليون جنيه، وستنتهى أعمال تطوير مدارس المرحلة الأولى فى 5 سبتمبر المقبل. وأضاف "السعيد" أن المشروع يهدف فى مجمله لتطوير 100 مبنى تعليمى بإجمالى 153 مدرسة، وسيستفيد منها 86 ألف طالب و 8 آلاف معلم، ويشرف عليه 17 مهندس "كبير" و12 متعاقد، ويشارك فى دعم المشروع صندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء. كما كشف محافظ الفيوم عن إزالة فرق العمل بالمشروع للأكشاك المحيطة بالمدارس "المطوّرة" مع رصف الطرق وهدم عدد من المبانى "الشاغرة" المجاورة لها لتوسعة الأفنية، مشيراً إلى أن المشروع يستهدف تحسين البيئة التى تقع بها المدارس. http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...65&IssueID=127
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#59
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
![]() |
#60
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لحضرتك
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|