|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
||||
|
||||
![]()
محاضرة حلقة بحث ـــــــــــــــــــــ د/فاروق البوهى ــــــــــــــــــــــــــــــ 26/10/2010
منهجية البحث: له معايير اعتماد مختلفة وتقنيات تختلف من بحث إلى آخر . عند كتابة بحث : نجعل المقدمة آخر ما يُكتب حيث أنها هى الموضحة للبحث فعند اكتمال البحث يبدأ الباحث فى كتابة مقدمة بحثه. عند دراسة " الرجل والمرأة":
سنجد أن الفرق بين الرجل والمرأة ليس فرقًا بيولوجيا فقط وانما الاعداد التربوى والثقافى له دورً كبيرًا حيث : الاعداد الثقافى والتربوى هو من يجعل المرآة أنثى . الاعداد الثقافى والتربوى هو من يجعل الرجل ذكرًا. وعند دراسة الذكاء عند كلاهما سنجد بعض الاختلافات بينهما مثل: * المرأة قدرتها اللغوية أعلى من الرجل حيث أنها لديها مترادفات أكثر وتتكلم أكثر من الرجل خلال الدقيقة الواحدة . الرجل قدرته اللغوية أقل من المرأة ومترادفاته محدودة وبالتالى يتحدث اقل من المرأة فى الدقيقة الواحدة . * المرأة قدرتها العددية أقل من الرجل فليس لديها قدرة عددية كبيرة . الرجل قدرته العددية أعلى من المرأة فلديه القدرة بنسبة اعلى . * المرأة أكثر اهتمامًا بالتفاصيل "قد تتذكر ادق التفاصيل وتربط بين الاحداث وزمنها ومكانها ". الرجل ليس لديه اهتمام كبير بالتفاصيل " قد ينسى احداث ماضية ومكانها وزمانها ". مما سبق نستنتج أن المرأة تفوقت فى أشياء ولم تتفوق فى أشياء أخرى وكذلك الرجل تفوق فى أشياء ولم يتفوق فى أشياء أخرى . فسنجد ان المرأة والرجل قد يتساوى ذكائهما ولكن تختلف القدرات فقط . البحث : مهارة وليس مجرد معلومات . المنهج الوصفى : هو دراسة الوصف مثل دراسة المدرسة والمدرسين وعدد الطلاب فهو مجرد وصف للظاهرة . المنهج التجريبى: هو دراسة العلاقات داخل الاطارات مثل دراسة الطلاب واختلاف نسبة ذكائهم وهكذا . ![]()
__________________
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|