|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
02-11-2010, 12:55 PM
|
|||
|
|||
سؤال محيرنى : ليه نموذج اجابه الوزاره للامتحان احيانا بيلم حاجات ملهاش دعوه بالسؤال يعنى ما النتائج المترتبه ع تلاقيه جايب النتائجى ف سطر وعملها درجه واحده وملخص الاسباب فى سطرين وعليهم درجتين ارجووووو الافاده
هل التاريخ بيحب الكلام الكتير ولا لو اتكلمت كتير بيضيع مجهود ودرجات وبيتعب الالصحح حضارتكم لما بتيجم تعلموا الامتحانات بتقروا كل حاجه وهل اسئله ما رأيك وماذا يحدث اذا بتتجاوب حسب حريه الطالب ولا مقيده بنموذج الاجابه ارجو الاجابه ع الاسئله جميعااااااااااااااااا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 
|
|
#2
02-11-2010, 07:34 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اذا احترت بين اجابين ... اكتبهم الاثنين اقتباس:
اقتباس:
لكن في بعض الاحيان بتبقا مقيده بمعني ... ان مثلا لو سؤال ما رايك في تعامل ارناط مع المسلمين ؟ الطبيعي ان الاجابة واحدة وهي انني لا اوافق عليها لانها تتميز بالغدر ونكران العهود حيث قام بالاتي ............................. مينفعشي تقول انه بطل او انك توافق علي الافعال دي التاريخ مادة بسيطة ..... المطلوب منك فهم الاحداث وفهم الاسئلة وانتا هتوصل للدرجة النهائية
شكرا لاسئلتك اللي هي اسئلة شاغله دماغ طلاب كتير
__________________
اللهم تقبل هذا العمل خالصا لوجهك واجعله في ميزان حسناتي يوم القيامة اللهم امين
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:51 PM.
