مفاجأه جمده جدا الى كل من اختار الدراسات كمادة نشاط ***ادخل \ي برجلك اليمين***

[shaimaa.15]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
طبعا الكل مستغرب من العنوان هتقلولى هوه في ايه ؟؟؟ هقولكم انه انا معايا بحث للدرا سات عن الحمله الفرنسيه هتقولولى وايه يعنى؟؟ هقولكم انى تعبت جدا لحد لما لقيتوا هتقولولى واحنا ملنا؟؟؟ هقولكم انا بحب افيد واستفيد علشان كده ده كان السبب الرئيسى اللى جعلنى اشترك هنا في المنتدى علشان افيد اي حد واستفيد من اي حد وكله بثوابه هههههههههههه
يلا بقي اللى مختار الدراسات مادة نشاط مصاحب او كنشاط مصاحب للمادة زى النظام اللى عاملاه الوزارة الجديد
اظن انكم عارفينوا
اكيد طبعا انتوا بتقولوا
اخلصى وهاتى النشاط بسرعه
هقولكم ماشي وهديكم النشاط بسرعه قبل ما اغير رأي
.
.
.
.
.
.
.

الحملة الفرنسية على مصر والشام

1/ يوليو 1798 إلى 18 سبتمبر 1801

مقدمة هامة لفهم الأسباب
7 التنافس من أجل المستعمرات >>> :
كانت إنجلترا وفرنسا يتنافسان على احتلال المستعمرات منذ القرن 17 وقيام حرب السنوات السبع بين إنجلترا وفرنسا التي انتهت بتنازل فرنسا مستعمراتها لإنجلترا
7 قيام الثورة الفرنسية 1789م (أسباب صراع إنجلترا وفرنسا على مصر)
أ/ قامت الطبقة الوسطى في فرنسا بثورة ضد فساد طبقة الحكام وأعدمت الملك لويس 16 خشي ملوك أوربا على أنفسهم فكونوا تحالف للقضاء على الثورة قبل أن تنتشر مبادئها في بلادهم 0
ب/ غير أن القوات الفرنسية بقيادة نابليون هزمت كل ملوك أوربا
ج/ ولكن فرنسا عجزت أمام إنجلترا وذلك >> لموقعها وسط المياه // قوة أسطولها فكان رأي نابليون أن يضرب إنجلترا في أكبر مستعمراتها في الهند ( بأن يحتل مصر ويقطع اتصال إنجلترا بالهند ) إلا أن حكومة الإدارة الفرنسية كانت ترى ضرب إنجلترا في عقر دارها 0

أسباب الحملة الفرنسية

أسباب مجيء الحملة الفرنسية على مصر!نتائج الثورة الفرنسية على مصر
1) تكوين إمبراطورية فرنسية في الشرق قاعدتها مصر لتعوض ما فقدته من مستعمرات في الهند والأمريكتين لصالح إنجلترا التي هزمتها في حرب السنوات السبع ,
2) لأن إنجلترا كانت أكثر الدول المعادية للثورة الفرنسية وعجز فرنسا عن القضاء عليها فقرر نابليون ضرب مصالح إنجلترا في الشرق بقطع الطريق التجاري بينها وبين أكبر مستعمراتها الهند عن طريق احتلال مصر
3) كثرة خيرات مصر ولتصبح سوقا لمنتجاتهم
4) استنجاد قنصل فرنسا في مصر بحكومته من المماليك الذين ينهبون التجار الفرنسيون فرجح رأي نابليون
5) تأمين طريق تجارة فرنسا في بلاد الشرق وإعادة طريق التجارة القديمة بين البحر الأحمر والمتوسط ليقضي على طريق رأس رجاء الصالح التي كانت تسيطر عليه بريطانيا 0

جذور فكرة احتلال فرنسا لمصر

لا تعود فكرة احتلال فرنسا لمصر لأيام الثورة الفرنسية فقط بل تعود إلى >>>
1/ في العصور الوسطى أيام الحروب الصليبية 0
2/ في العصر الحديث::
7: لويس 14 :: فكر في إرسال حملة لاحتلالها لضرب التجارة الهولندية القادمة من الهند عن طريق مصر 0
7 : لويس 15 :: طلب من السلطان العثماني أن يتنازل له عن مصر سلما"0
7 : لويس 16 :: رغب في احتلالها لتسهيل وصول التجارة الفرنسية من شرق أسيا لفرنسا عن طريق مصر 0

أحوال المجتمع المصري قبيل الحملة الفرنسية

بم تفسر / أهمية التعرف على أحوال المجتمع المصري قبيل الحملة ؟؟
1/ لفهم تطور الأحداث وأسباب الهزيمة 0
2/ معرفة أسباب مقاومة المصريون للاحتلال الفرنسي والثورة ضده 0
3/ معرفة الفرق بين المجتمعين المصري الشرقي / والفرنسي الأوربي 0
4/ توضيح الفرق بين قوة أوربا وقوة بلاد الشرق 0

أولا // أحوال مصر الاقتصادية >> :

1/ التجارة >>:

{ أ / التجارة الخارجية >>:} ( أسباب تدهور التجارة الخارجية في مصر قبيل الحملة ؟ )
1/ خسارة مصر أموال كثيرة نتيجة تحول التجارة العالمية لطريق رأس رجاء الصالح 0
2/ اقتصار نشاطها التجاري على حوض البحر الأبيض المتوسط والسودان وبلاد العرب 0
3/ الضريبة المفروضة على مصر والهدايا والرشاوى للسلطان العثماني 0
{ ب / التجارة الداخلية >>: } ( أسباب تدهورها ؟ )
1/ عدم استقرار الأمن والنزاع بين الفرق العسكرية 0
2/ عدم ثبات قيمة العملة واختلاف المكاييل والموازيين 0
3/ سيطرة الأجانب على شئون التجارة بسبب الامتيازات التي منحتها لهم الدولة العثمانية .
2/ الزراعة >> { نظام الملكية الزراعية في العهد العثماني }
كانت الأرض ملك للدولة ممثلة في السلطان يزرعها الفلاحون مقابل دفع الضريبة وهو ما يعرف بحق الانتفاع 0
نظام الالتزام>>>
تعريفه { أن يحصل أحد الملتزمين على امتياز جمع الضرائب عن ناحية معينة (منطقة) وذلك من خلال مزاد عام والملتزم الذي يرسى عليه المزاد يدفع الضرائب مقدما لخزينة الدولة ويجمعه بنفسه من الفلاحين مقابل إعطاءه قطعة أرض معفاة من الضرائب تعرف ب( الوسية) 0
عيوب نظام الالتزام >>
1/ عانى الفلاحون من قسوة الملتزمين وفداحة الضرائب 0
2/ إهمال الدولة لشئون الزراعة مما أدى لتدهورها 0
3/ عدم اهتمام الفلاح بزراعة الأرض وتركها 0

3/ الصناعة >>
1/ الصناعة كانت يدوية متدهورة 0
2/ كان الصناع يتشكلون من طوائف تمثل همزة الوصل مع الحكومة من حيث جمع الضرائب 0
3/ نظام طوائف الحرف الصناعية يمثل جزء من نظام الطوائف في مصر يضم أصحاب المهن المختلفة ويتحدد من خلاله مكانة كل فرد في المجتمع تحت قيادة شيخ الطائفة 0

الأحوال الاجتماعية في مصر قبيل الحملة >>

أولا >>: انقسم المجتمع المصري لطبقتين هما >>>:
1/ طبقة الحكام >>
من ( الطبقة الأرستقراطية التركية / البكوات المماليك ) لهم السلطة وعاشوا في رفاهية في عزلة عن الشعب 0
2/ طبقة المحكومين >> من المصريون
{الطبقة الوسطى ( المشايخ- العلماء- التجار )}
عامة الشعب ( الفلاحون- صغار الحرفيون- عاشوا في فقر} >: انتشر الجهل وسادت الخرافات واختفت العلوم 0
درجة التعليم والثقافة >: اقتصر التعليم في الأزهر على العلوم الدينية فقط 0
ثانيا >>: الفرق بين المجتمع المصري والمجتمع الفرنسي {قارن >>>هام}
أ/ المجتمع الفرنسي>> عاش في تقدم اقتصادي وسياسي فقد ألغيت الملكية وأعلنت الجمهورية على أساس من الحرية / الإخاء / المساواة بين الفرنسيين 0
ب/ المجتمع المصري>> نظام الحكم العسكري الأوتوقراطي المستبد والاقتصاد المتدهور المسيطر عليه الأجانب ( كانت الأوضاع لصالح الفرنسيون ) 0

الأحوال السياسية >> { نظام الحكم العثماني }

1/ أصبحت مصر ولاية عثمانية 1517م بعد هزيمة المماليك على يد العثمانيون ولم يختلف حكمهم عن المماليك إلا في استحداث أساليب السيطرة 0
2/ قسمت السلطة في مصر العثمانية لثلاث إدارات كل واحدة تراقب الأخرى >>>
>: الوالي العثماني
نائب السلطان مدة حكمه ثلاث سنوات (يعين بعد دفع مبالغ كبيرة وهدايا للسلطان فيعمل على جمعها من خلال الضرائب الباهظة على المصريون 0
>: الديوان
يراقب الوالي وله الحق في عزله مما أدى للصراع بينهم 0
>: البكوات المماليك
يديرون شئون الأقاليم 0
ولهذا حمل النظام عوامل ضعفه وتدهور أحوال البلاد وسيطرة المماليك عليها وظهور الحركات الاستقلالية

حركة علي بك الكبير الاستقلالية

>: أحد البكوات المماليك تولى منصب شيخ البلد عام 1763م 0
>: وأنتهز فرصة حرب الدولة العثمانية مع روسيا وأستقل بمصر 1769م وطرد الوالي العثماني وامتنع عن دفع الجزية وسك النقود باسمه 0
>: عمل على إحياء دولة المماليك فأحتل الحجاز وأرسل قائده محمد بك أبو الدهب لغزو الشام وأحتل دمشق غير أن الدولة العثمانية حرضت قائده أبو الدهب لقتل علي بك لتعود مصر للدولة العثمانية وتولى أبو الدهب حكم مصر 1773م 0
/ حكم مصر بعد أبو الدهب مراد بك وإبراهيم بك وأدى الصراع بينهم لتدهور أحوال البلاد حتى جاءت الحملة الفرنسية 0

وصول الحملة لمصر والقوى التي قاومتها

سياسة نابليون في مصر
لكي يقوي نابليون سلطة فرنسا في مصر حاول إرضاء كل من الدولة العثمانية والمصريون وطبع منشور بالغة العربية قال فيه …… 1798م
{ إنني قدمت إليكم لأخلص حقكم من يد الظالمين وإنني اعبد الله وأحترم نبيه والقرآن العظيم والناس متساوون عند الله لا يفرقهم سوى العقل والفضائل وبين المماليك والعقل والفضائل تضارب ............... }
أي أنه / يحارب المماليك الدين ينهبون ثروات مصر 0 (حجة ليرضي العثمانيون)
/ يعمل على إنشاء حكومة أهلية يكون الحكم فيها للمصريين 0 (حجة ليرضي المصريون)
تتبع دور كل من{المماليك/المصريون/العثمانيون/الإنجليز} في مواجهة الحملة الفرنسية ؟

أولا …… مقاومة أهالي الإسكندرية …… ( دور المصريون)
تصدى للحملة (محمد كريم) حاكم الإسكندرية غير أنهم استولوا عليها (يوليو 1798) واعتقلوه وأعدموه رميا بالرصاص 0
ثانيا …… مقاومة المماليك موقعتي { شبراخيت / امبابة} …… (دور المماليك)
1/ موقعة شبراخيتيوليو 1798 بقيادة مراد بك وأنهزم المماليك 0
2/ موقعة امبابة 1798 بقيادة مراد بك وإبراهيم بك وأنهزمالمماليك وفر مراد إلى الصعيد وإبراهيم ومعه الوالي العثماني فروا إلى الشام
ثالثا …… موقعة أبي قير البحرية أغسطس 1798م ………… (دور الإنجليز )
استطاع أسطول إنجلترا بقيادة نلسن إغراق الأسطول الفرنسي وترتب على موقعة أبي قير البحرية …
D نتائج الموقعة على للفرنسيين {بداية النهاية للحملة / قطع الإمدادات عن الحملة من فرنسا / حصار الفرنسيون من كل النواحي
رابعا …… مقاومة الوجه القبلي {الصعيد} ……… ( تابع دور المصريون)
عرض نابليون على مراد بك أن يوليه على الصعيد مقابل دفع الضرائب لأنه يعطل الملاحة في النيل ولكن مراد رفض فاتجهت له القوات الفرنسية وهزمته ولكنها عجزت عن وقف مقاومة أهل الصعيد لهم واستمرت 10 أشهر وذلك لتلك الأسباب ……
س/ بم تفسر استمرار مقاومة الصعيد ضد الحملة الفرنسية فترة طويلة ؟
1/ طول الوادي وبعده عن القاهرة 0
2/ تحالف أهل الصعيد مع المماليك 0
3/ اتباع الأهالي حرب المناوشات والمعارك المتفرقة 0
4/ مساعدات المتطوعين من الجزيرة العربية 0
خامسا …… مقاومة الوجه البحري ……… (تابع دور المصريون)
بم تفسر / فشل الوجه البحري في التصدي للفرنسيين استمرت شهر ونصف فقط ؟
{ قربهم من القاهرة / شعور الأهالي بقسوة حكم المماليك }
سادسا …… ثورة القاهرة الأولى أكتوبر 1798م ……… (تابع دور المصريون)
أسباب الثورة >>>
1/ فرض الضرائب الباهظة خاصة على التجار عكس وعود نابليون عند قدومه لمصر 0
2/ تفتيش الفرنسيون للبيوت والدكاكين بحثا عن أموال 0
3/ هدم أبواب الحارات لتسهيل مطاردة رجال المقاومة 0
4/ هدم المباني والمساجد بحجة تحصين المدينة 0
أحداث الثورة >>>
1/ كان أهم أسباب الثورة فرض الضرائب الباهظة خاصة على التجار الذين أمدوا الثورة بالأموال 0
2/ قاد الأزهر الثورة وأمدها بالسلاح وأقاموا المتاريس في المدن
3/ قتل الكثير من المصريون(2000) والفرنسيون (200) ومنهم حاكم القاهرة الفرنسي ( ديبوي)
4/ واجه نابليون الثورة بعنف ودخل جنوده الأزهر بخيولهم مما أثار الشعور الديني للمصريين 0
نتائج الثورة >>>
1/ أحدث نابليون تعديل في النظام السياسي حيث ألغى نابليون الديوان العام ثم أعاد تنظيمه بعد ذلك ( الديوان العمومي / الديوان الخصوصي)
2/ أعتقل المشايخ والأعيان بتهمة المشاركة في الثورة وفرض على المصريون الغرامات 0

الأيام الأخيرة للحملة الفرنسية والجلاء

سابعا …… حملة نابليون على الشام 1799م ………( دور العثمانيون والإنجليز )
علم نابليون أن الدولة العثمانية تحالفت مع إنجلترا وروسيا لتخرج الحملة من مصر وإنها سترسل حملتين واحدة من الشام والأخرى من الإسكندرية 0
فقرر أن خير وسيلة للدفاع الهجوم ولهذا أسرع بحملته على الشام من جهة العريش في مارس 1799 واستولى على غزة ويافا وحيفا ولكن فشل في الاستيلاء على عكا وذلك
{ 1/ استبسال أهلها في الدفاع بقيادة أحمد باشا الجزار 2/ قوة تحصين عكا 3/ مساعدة الأسطول الإنجليزي لأهلها } 0
وعندما عاد نابليون لمصر تقابل مع العثمانيون في موقعة أبي قير البرية وهزمهم يونيو 1799م 0
س/ بم تفسر عودة نابليون سرا لفرنسا تاركا الحملة ؟
1/ معرفته بتدهور الأوضاع في فرنسا بسبب حربها مع الدول الأوربية 0
2/ طمع نابليون في حكم فرنسا خاصة مع تأكده من فشل الحملة بعد موقعة أبي قير البحرية 0

تولى كليبر ومعاهدة العريش 1800

كان كليبر مؤيد لعدم بقاء الحملة في مصر لضعف الفرنسيون من كثرة الحروب ومقاومة تركيا والمماليك والمصريون له 0
معاهدة العريش 1800 م
ولهذا عرض كليبر الصلح على السلطان العثماني وقائد الأسطول الإنجليزي في البحر المتوسط وتم الاتفاق على معاهدة العريش (24 يناير 1800) وشروطها أن ترحل الحملة بكامل جنودها وأسلحتها على سفن إنجليزية وعلى نفقة الدولة العثمانية خلال ثلاث اشهر 0
أسباب فشل معاهدة العريش
لأن إنجلترا طالبت كليبر بأن يخرج الفرنسيون من مصر كأسرى حرب أي بدون أسلحتهم ولكن رفض كليبر
وأستعد للحرب مع العثمانيون
موقعة عين شمس 1800م
هزم كليبر العثمانيون وأستعاد منهم الأماكن التي سبق أن سلمها مع المعاهدة وأعادهم للشام 0
ثامنا …… ثورة القاهرة الثانية إبريل 1800 ……… (تابع دور المصريون )
أسباب الثورة >> سوء معاملة كليبر للمصريين وفرض الضرائب عليهم 0
أحداث الثورة >> استغل المصريون انشغال كليبر بموقعة عين شمس وهاجموا معسكرات الفرنسيون
نتائج الثورة >> استطاع كليبر إخمادها وأحرق حي بولاق / اتفق مع مراد بك على حكمه للصعيد تحت إشراف الفرنسيون ووافق مراد حتى لا يعود الأتراك لمصر إن خرجت الحملة / مقتل كليبر على يد الطالب الأزهري سليمان الحلبي 14/ يونيو/ 1800م 0
عهد مينو وجلاء الحملة ………
كان عكس كليبر يرغب في البقاء بمصر وتحويلها لمستعمرة فرنسية ووضع خطة إصلاح جميع أحوال مصر
غير أن إنجلترا أرسلت أسطول إلى أبي قير وأنضم لها الجيش العثماني والمماليك والزعامة الشعبية بقيادة عمر مكرم فأستسلم الفرنسيون ورحلوا عن مصر ( 18 / سبتمبر / 1801م )

أثر الوجود الفرنسي في مصر (هام جدا)

لم تكن الحملة الفرنسية مجرد حملة عسكرية بل هدفت لنقل مظاهر الحضارة الحديثة لمصر 0

أولا >> الآثار السياسية { دواوين الحكومة }

فكرة نابليون والهدف منها >> عمل على أن ينقل السلطة للطبقة الوسطى (الأعيان) كما هو الوضع في فرنسا وحاول التقرب للصفوة من المصريون (العلماء- الأعيان) لنفوذهم عند المصريون ليقرر بعد ذلك كيف يكون نظام الحكم ولذلك ظهرت الدواوين 0
1/ ديوان القاهرة >/ من تسع أعضاء من المشايخ للتشاور في أحوال العاصمة
2/ دواوين الأقاليم >/ في كل مديرية ديوان من سبعة أعضاء يبحث في >>
{ النظر في المصالح والشكاوي / منع المشاحنات بين القرى / جمع الأموال والضرائب }
3/ الديوان العام {هام}>>
>/ تشكل من دواوين الأقاليم وديوان القاهرة ويمثل سلطة مركزية عليا 0
>/ تكون من الأعيان وأصحاب العلم بواقع 9 مندوبين عن كل مديرية>>
(3 علماء / 3 تجار / 3 من المشايخ)
>/ هدفه تدريب الأعيان المصريون على نظام مجالس الشورى من حيث التشاور في مصالح الأهالي 0
>/ رأس هذا الديوان الشيخ عبد الله الشرقاوي وتم اختياره بالاقتراع السري بين الأعضاء 0
إعادة تنظيم الديوان العام >>
ألغاه نابليون بعد ثورة القاهرة الأولى وقسمه لهيئتين ::
1/ الديوان العمومي ( من 60 عضوا بالتعين من الأعيان والمشايخ والعلماء ويختار رئيسا منهم )
2/ الديوان الخصوصي ( من 14 عضوا ينتخبهم الديوان العمومي / يجتمع يوميا للنظر في مصالح الناس)

تم دمج الديوانين في ديوان واحد عهد مينو يختص في أمور القضاء

ثانيا :: الآثار الاقتصادية والاجتماعية

بم تفسر عدم قيام إصلاحات اقتصادية واجتماعية في عهد نابليون وكليبر ؟
{ لعدم استقرار الحملة / ثورات المصريون ومطاردة المماليك ومواجهة الإنجليز والعثمانيون }

في عهد مينو {{ المشروع العظيم }}

قرر مينو البقاء في مصر فتزوج من مصرية وأشهر إسلامه وعمل على تحويل مصر لمستعمرة فرنسية

فقدم مشروعه العظيم في يناير 1801 وهذه مبادئه >>>

1/ المساواة بين المصريون فيما يدفعونه من ضرائب 0
2/ حرمان الملتزمين من ممارسة أمور القضاء والإدارة 0
3/ إلغاء كل الضرائب التي ابتكرها الملتزمون والمماليك >
وقرر ضريبة واحدة تقدر على حسب عدد الافدنة ودرجة جودة الأرض 0
4/ تحرير الفلاح من القيود ليستطع التصرف في أرضه ويزرعها كما يشاء 0

غير أن رحيل الحملة لم يمهل مينو فرصة لتنفيذ هذا المشروع

إصلاحات مينو في مجال الزراعة …………
ª درس علماء الحملة مجرى النيل وفحصوا الجسور 0
ª تخصيص جزء من الأراضي لزراعة الغلات التي تحتاجها فرنسا 0
ª إنشاء حديقة لزراعة النباتات المجلوبة من فرنسا (الخوخ- التفاح- المشمش) 0
ª الاهتمام بزراعة الأرز / القمح / الذرة 0
إصلاحات مينو في مجال الصناعة ………
اقترح مينو إنشاء مصانع النسيج / الحدادة / الساعات وأن يعمل بها الفرنسيون (حتى لا تتسرب أسرار الصناعة للمصريين) وأنشأ طواحين الهواء وأصلح الترسانة التي أنشأها مراد بك 0
إصلاحات مينو في مجال التجارة ………
كانت متدهورة لحصار الأسطول الإنجليزي للشواطئ المصرية فعمل مينو على فتح أسواق جديدة مع بلاد البحر الأحمر والسودان والحبشة 0
إصلاحات مينو في مجال الصحة العامة ………
أقام مستشفى عسكري ومحاجر صحية في القاهرة والإسكندرية ورشيد 0
الإصلاحات في مجال القضاء ………
أ / في عهد نابليون
7 بعد عودة نابليون من عكا جعل العلماء المصريون يتولون القضاء بطريقة الانتخاب>0
بدلا من القضاة الأتراك (لأن القاضي التركي رفض مصاحبة نابليون في حملته على الشام مما يعد عقاب لتركيا أيضا)
" أفاد ذلك النظام القضائي في مصر (لأن القاضي التركي لا يعرف العربية وغي أكفاء في أمور الدين )
" حدد رسوم التقاضي (2%) من قيمة المتنازع عليه ( بعد أن كانت الأمور متروكة للأهواء)
ب/ في عهد مينو ………
" رفض مبدأ الدية (الحصول على ثمن القتيل) وترك الأمر للقضاء 0
" أنشأ محكمة لكل طائفة من الشوام والأقباط مع حقهم في عرض القضايا على المحكمة الشرعية إن رغبوا في ذلك 0
" حدد ضريبة التركات والأموال المنقولة (5%) على كل الجنسيات 0
" ألزم الجميع بما فيهم الفرنسيون بدفع الضريبة العامة لخزينة 0
" وحد الضرائب كلها في ضريبة واحدة (ضريبة الأرض الزراعية )

الآثار الفكرية والعلمية للحملة

من أهم آثار الحملة أنها حملة معها طائفة من علماء فرنسا 146 عالم في شتى العلوم والفنون

المجمع العلمي

( تكوينه / أهدافه / أعماله / نتائجه )

أولا تكوينه >>>
أنشأه نابليون تقليدا للمجمع الفرنسي الذي كان نابليون عضوا فيه / تشكل أعضائه من علماء الحملة والعسكريون ذو الخبرة العلمية / تكون من أربع أقسام (الرياضيات - الاقتصاد السياسي - الطبيعة - الآداب والفنون ) 0
ثانيا أهدافه >>>
1- العمل على تقدم العلوم والمعارف 0
2- دراسة المسائل الطبيعية والصناعية والتاريخية 0
3- إبداء الرأي للحكومة في المسائل التي تستشيره فيها أي ربط السياسة بالعلم 0
ثالثا أهم أعماله >>>
1- أقام مطبعتين أحدهما عربية والأخرى فرنسية 0
2- أنشأ جريدتين باللغة الفرنسية إحداهما سياسية باسم (الجوانب المصرية) والأخرى علمية باسم (العشرية المصرية) وتصدر كل عشرة أيام 0
3- أنشأ مينو جريدة باللغة العربية (جريدة التنبيه) لنشر الأوامر والقرارات الإدارية لتوضيح أهداف الحكومة وتحذير الناس من الاستماع لأصحاب الميول المعادية للفرنسيين 0
رابعا نتائجه >>>
تعرف المصريون من خلال الحملة والمجمع العلمي على مدى التخلف الحضاري الذي يعيشونه ومدى تقدم أوربا فكان الأمر صدمة حضارية 0
1- الدواوين نبهت المصريون إلى ضرورة المشاركة في حكم بلادهم 0
2- تقدم الحياة الاجتماعية عند الفرنسيون نبهت المصريون لضرورة الأخذ بأساليب جديدة في حياتهم أيضا 0
3- قامت الحملة بثلاثة أعمال هامة >>> :
أ/ مشروع توصيل البحرين : ولكنه فشل للاعتقاد الخاطئ للمهندس الفرنسي (ليبير) بأن مستوى البحر الأحمر أعلى من البحر المتوسط 0
ب/ كتاب وصف مصر : أول موسوعة علمية حديثة تضمنت كافة المعلومات عن مصر 0
ج/ كشف وفك رموز حجر رشيد : أكتشف حجر رشيد على يد الضابط الفرنسي (بوشار) وفك رموزه العالم الفرنسي (شامبليون) فتعرفنا على الحضارات القديمة 0

[احمد اون لاين]

هههههههههههههههههههه
طب وليه مش رافعه ووورد بقي

[سمسمه الشطوره]

ربنا يخليكي يا قمر

تسلميلنا وتسلم ايدك

بس انتي ليه معملتيش الموضوع في قسم الدراسات كان هيبقي مناسب اكتر

[muslmaha]

جزاكم الله خيراً

رااائع

شكرا لكم

..

[shaimaa.15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمسمه الشطوره

ربنا يخليكي يا قمر

تسلميلنا وتسلم ايدك

بس انتي ليه معملتيش الموضوع في قسم الدراسات كان هيبقي مناسب اكتر

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه
تخيلي انا لسه دلوقتى بس لحظت انى كتبه الموضوع ده في قسم العلوم اول لمل شفت ردك ههههههههههههه حركه غبيه صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اكيد طبعا لازم تجاملينى وتقوليلي لا عادى بتحصل كتير
ما علينا
انا اقدر ازاى انقله لقسم الدراسات
وشكرا جدا على الملحوظه الهامه دى

[جاسرالمنصور]

بحث ممتاز نرجو رفعه في قسم الدراسات حتى تعم الفائدة وشكراااااااااااااااااااااااا

[sameh khalil]

اقولك لكي لماذا 1- اين المقدمة اقصد الفهرس
2- اين صفحة اخذك من اين المصادر
3 اين الختامة وابداء رايك في الحملة الفرنسية طبعا هو منقول
انصحك بعمل لوحة انتي وثلاثة من اصدقاءك ولتكن لوحة العالم كموبيوتر حتي تعم الاستفادة ولا تدخلي راسك في اللي مش فاهمة فية حاجة ................. نصحية بسيطة جدا ارجو ان تتقبلها بروح رياضية

[shaimaa.15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sameh khalil

اقولك لكي لماذا 1- اين المقدمة اقصد الفهرس
2- اين صفحة اخذك من اين المصادر
3 اين الختامة وابداء رايك في الحملة الفرنسية طبعا هو منقول
انصحك بعمل لوحة انتي وثلاثة من اصدقاءك ولتكن لوحة العالم كموبيوتر حتي تعم الاستفادة ولا تدخلي راسك في اللي مش فاهمة فية حاجة ................. نصحية بسيطة جدا ارجو ان تتقبلها بروح رياضية

اولا الثلاث حاجات اللى حضرتك طلبهم ممكن حضرتك تعملهم لوحدك اما انا فأنا عامله البحث زى ما انا عايزة ومش هغيره
ويلا ادى الموضوع زاد رد

ثانيا البحث اللى حضرتك مش طايقه دا المدرس الاول بتاع المدرسه بتاعتي عجبه جدا وسبحان الله مطلبش منى اى حاجه من اللي حضرتك قولتها اظاهر ان حضرتك بتفهم اكتر من المدرس الاول بتاعى

ثالثا :ودا الاهم جملها (نصيحه بعمل لوحة انتي وثلاثة من اصدقاءك ولتكن لوحة العالم كموبيوتر حتي تعم الاستفادة ولا تدخلي راسك في اللي مش فاهمة فية حاجة) انا عارفه انا بعمل ايه كويس وبعدين انا بفهم في الحاجه دى كويس واكتر من حضرتك كمان

معلش عملتك بنفس اسلوبك

[shaimaa.15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاسرالمنصور

بحث ممتاز نرجو رفعه في قسم الدراسات حتى تعم الفائدة وشكراااااااااااااااااااااااا

شكرا جدا جدا علي رد حضرتك بس انا فعلا مش عارفه انقله


تشرفت بمرورك العطر

[dodo0000]

ميرسي جدا يا شيماء علي البحث الجامد دة

وننتظر المزيد

[yasserstars]

نرجو من لمشرفين نقل الموضوع لقسم الدرسات الاجتماعية حتي يستفيد منه الطلبة

[sameh khalil]

لماذا انتي عصبية ........ لازم انافق واقول ممتازة ..... هذا ليس من اسلوبي . لابد ان تعرفي للبحث شروط اتمني ان يغلمك مدرسك الاول ما هي شروط البحث ........ ان كا ن يعرفها اصلا ......... العتب ليس عليك لوحدك ........ الطالبة المجتهدة لابد ان تبحث وتجتهد من اجل اخراج بحث كامل ........ لا تسمي هذا تعقيد
بل فهم للمستقبل عندما تدخلي الثانوية والكلية وافكري كلامي واعرفي شروط البحث ........ الم يقل لكل مدرسك ان عمل لوحة هو منن ضمن النشاط وتاخدي الدرجة التهائية عليهاعغ وهي 5من 5 واتمني ان تتقبلي الكلام بروح هادئة ولا تكوني عصبية

[سمسمه الشطوره]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shaimaa.15

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه
تخيلي انا لسه دلوقتى بس لحظت انى كتبه الموضوع ده في قسم العلوم اول لمل شفت ردك ههههههههههههه حركه غبيه صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اكيد طبعا لازم تجاملينى وتقوليلي لا عادى بتحصل كتير
ما علينا
انا اقدر ازاى انقله لقسم الدراسات
وشكرا جدا على الملحوظه الهامه دى

لا لا لا ولا حركه غبيه ولا حاجه ولا يهمك
بصي انا معرفش ازاي بيتنقل والمفروض مش احنا اللي بننقل
انتي ممكن ترسلي رساله خاصه للمشرفين اللي بيشرفوا في قسم الدراسات وهما اللي هينقلوه

[shaimaa.15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمسمه الشطوره

لا لا لا ولا حركه غبيه ولا حاجه ولا يهمك
بصي انا معرفش ازاي بيتنقل والمفروض مش احنا اللي بننقل

انتي ممكن ترسلي رساله خاصه للمشرفين اللي بيشرفوا في قسم الدراسات وهما اللي هينقلوه

شكرا جدا يا سمسمه

[shaimaa.15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sameh khalil

لماذا انتي عصبية اكيد علشان ده مش اسلوب تقدم بيه نصيحه ........ لازم انافق واقول ممتازة انا ممتازه غصب عنك ..... هذا ليس من اسلوبي لا كفايه الاسلوب الاول. لابد ان تعرفي للبحث شروط اتمني ان يغلمك مدرسك الاول ما هي شروط البحث انا بصراحه مكنتش اعرفها بس اللي حصل انا دلوقتى عارفاها كويس جدا وبرضوا مش هغير البحث........ ان كا ن يعرفها اصلا لالالالالالالالالالالا اوعى تغلط فى الاستاذ دا انتى يدوب تلميذ هتغلط في استاذ اول ايه مش اخدت الكلام ده في المدرسه ولا ايه ؟؟ ......... العتب ليس عليك لوحدك يا سلام ........ الطالبة المجتهدة لابد ان تبحث وتجتهد من اجل اخراج بحث كامل انا مش هرد على الجمله دى علشان مضمنش هقول ايه........ لا تسمي هذا تعقيد يا سلام امال اسميه ايه (((طبق سلطه)))
بل فهم للمستقبل عندما تدخلي الثانوية والكلية وافكري كلامي واعرفي شروط البحث شكرا جداجدا على النصيحه ((فكر انت الاول في مستقبلك وبعدين اتكلم على مستقبللى)) ........ الم يقل لكل مدرسك ان عمل لوحة (هقول تانى انا عارفه اعمل ايه كويس ومعملش ايه )هو منن ضمن النشاط وتاخدي الدرجة التهائية عليهاعغ وهي 5من 5 واتمني ان تتقبلي الكلام بروح هادئة ولا تكوني عصبية هوه في اهدئ من كدا

وشكرا جداجدا على النصيحه