اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 21-11-2010, 05:53 AM
234taha 234taha غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Nov 2006
المشاركات: 590
معدل تقييم المستوى: 0
234taha is an unknown quantity at this point
افتراضي

هدف المشاركة متلون باللون الأزرق بالأعلى
ارجو تكون حضرتك فهمت غلطك فين
شكرا يا استاذ
كان هدفى هو
ارجو استمرار المناقشة وصولا الى تعريف دقيق لميل المحاور
والقياسان اللتان استخدمتهما هما
طا(90 -س ) ، طاس أقصد 90 - س ، س واعتقد ان مجموعهما = 90 درجة
ولم اقتصر فى المناقشة على ما ذكرته بل طلبت استمرار المناقشة للوصول الى اثبات أن حاصل ضرب الميلين للمحورين يحقق النتيجة -1
واعتقد بكدا أكون عرفت غلطى فين
شكرا

__________________
كفر الزيات
  #2  
قديم 21-11-2010, 06:12 AM
الصورة الرمزية teacher_2
teacher_2 teacher_2 غير متواجد حالياً
مدرس الرياضيات وعضو مثالى 2011
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 2,945
معدل تقييم المستوى: 18
teacher_2 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elraiee مشاهدة المشاركة
هدف المشاركة متلون باللون الأزرق بالأعلى
ارجو تكون حضرتك فهمت غلطك فين
شكرا يا استاذ
كان هدفى هو
ارجو استمرار المناقشة وصولا الى تعريف دقيق لميل المحاور
والقياسان اللتان استخدمتهما هما
طا(90 -س ) ، طاس أقصد 90 - س ، س واعتقد ان مجموعهما = 90 درجة
ولم اقتصر فى المناقشة على ما ذكرته بل طلبت استمرار المناقشة للوصول الى اثبات أن حاصل ضرب الميلين للمحورين يحقق النتيجة -1
واعتقد بكدا أكون عرفت غلطى فين
شكرا
لو قلنا
ظا(90 - هـ ) = طتا هـ زى ما حضرتك تفضلت الطريق مسدود
لان الزاوية اللى هتستخدمها ليست حادة
فكتبت القانون ولكنها صفرة والأخرى قائمة وكلاهما غير حادة
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:00 PM.