الخطة العامة للتربية الاجتماعية

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع محجوب

الزملاء الأعزاء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعتقد أنه قد فاتنى الكثير حيث أننى لم أتشرف بالمشاركة فى منتداكم الكريم إلا قريبا :

وبعد اطلاعى على الأعمال المرفوعة والخاصة بالخطة العامة للتربية الاجتماعية وجدت إبداعا وروعة من قبل الزملاء وكذلك نقدا ايجابيا بناءا من الأعضاء .
لكن عندى سؤال للجميع :

ألم يتم تدريب الزملاء الأخصائيين الاجتماعيين على وضع الخطة العامة للتربية الاجتماعية على غرار خطة تحسين الأداء للعملية التعليمية الخاصة بالاعتماد والجودة ؟

فقد تم تكليفنا فى محافظة الأقصر بوضع الخطة على النظام الجديد يحتوى(على أهداف عامة , تتبعها أهداف إجرائية , انشطة ، فترة زمنية , مسئول تنفيذ , مسئول متابعة , ميزانية لازمة لكل نشاط ) مع كل مجال من مجالات الخطة
حيث أن لكل مجال هدف عام يتبعه عدة أهداف إجرائية يتم تحقيقها من خلال تنفيذ أنشطة فى فترة زمنية محددة وميزانية محددة ومسئول تنفيذ ومتابع محددين.

وقد تم العمل بهذه الخطة هذا العام 2010/2011م

رجاء أفيدونى بالإجابة

الزميل العزيز / ربيع محجوب
أولاً : أهلا وسهلاً بكم وشرفنا بمشاركاتك بالمنتدى ونتمنى الاستمرار .
ثانياً : بالنسبة لخطة التربية الاجتماعية فهى كما تعلم تجمع كل جوانب عمل التربية الاجتماعية أمناء واتحاد ونشاط اجتماعى، ويتم وضعها فى ضوء الخطة العامة للتربية الاجتماعية وليس احتياجات المدرسةفمثلاً يتم وضع خطة اتحاد الطلاب وفق الموضوع المحورى لكل عام ، وهكذا باقى المجالات والخطة العامة تكون محددة للجوانب التى تتناولها مكاتب التربية الاجتماعية بكل مدرسة ولكن فى ضوء توزيع العمل على الاخصائيين يضع كل أخصائى الخطة الخاصة والمطلوب منه تنفيذها فى ضوء هذه الخطة ولكن يبين فيها تفعيل هذه الخطة .
ثالثاً: خطط التربية الاجتماعية تتصف بالمرونة فيمكن تنفيذ برنامج قبل أخر ، وكل جانب من جوانب التربية الاجتماعية له ميزانيته التى توزع حسب الخطة .
رابعاً : هناك فرق بين خطة تحسين المدرسة وخطة التربية الاجتماعية حيث أن البرنامج الزمنى لخطة التحسين ملزم ولا يجوز تأخيرة لأنه يكون على حساب نشاط آخر، أما التربية الاجتماعية فخطتها تمتاز بالمرونة وقابلة للتعديل وعليه .
مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛