الحاسب الآلى للصف الثالث الإعدادى كامل

[telmasrawy]

حقيقة لقد لمست من السادة مدرسى مادة الكمبيوتر اهتماما فائقا بالمادة " هذا على صفحات موقعكم المتميز " ولكنى أيضا بنظرة أكثر شمولية
أقول كل هذا المجهمود الضخم من الجميع سواء السادة المشرفين أو كل من ساهم ولو مساهمة بسيطة " كل دا على 20 درجة فقط "
على من ينعكس
طبعا المستفيد من الطالب أولا ثم المعلمين
بالنسبة للطالب :
يدرس المنهج الغير كامل لمدة عام واحد كمادة أساسية ودرجتها هى 20 درجة فقط وحصتين أسبوعيا
وعام أخر كمادة مهمشة فى الصف الأول الثانوى
أرى ان الجهد المبذول أكبر كثيرا من النتيجة
وجهة نظر بعض الطلبة :
الكمبيوتر مش شرط نذاكره المهم نعرف نغش وحنجح
ومش معقول نذاكر عشان مادة من 10 درجات تيرم أول وزيهم تيرم ثانى

[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة telmasrawy

حقيقة لقد لمست من السادة مدرسى مادة الكمبيوتر اهتماما فائقا بالمادة " هذا على صفحات موقعكم المتميز " ولكنى أيضا بنظرة أكثر شمولية
أقول كل هذا المجهمود الضخم من الجميع سواء السادة المشرفين أو كل من ساهم ولو مساهمة بسيطة " كل دا على 20 درجة فقط "
على من ينعكس
طبعا المستفيد من الطالب أولا ثم المعلمين
بالنسبة للطالب :
يدرس المنهج الغير كامل لمدة عام واحد كمادة أساسية ودرجتها هى 20 درجة فقط وحصتين أسبوعيا
وعام أخر كمادة مهمشة فى الصف الأول الثانوى
أرى ان الجهد المبذول أكبر كثيرا من النتيجة
وجهة نظر بعض الطلبة :
الكمبيوتر مش شرط نذاكره المهم نعرف نغش وحنجح
ومش معقول نذاكر عشان مادة من 10 درجات تيرم أول وزيهم تيرم ثانى

ان ما يبذل هنا ليس لذلك الطالب
ولكن فقط المتفوق والذي يطمع في الدرجة النهائية
اما العادي فلا داعي لمذاكرة اي مادة اذا كان الغش طريقه

[telmasrawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

ان ما يبذل هنا ليس لذلك الطالب

ولكن فقط المتفوق والذي يطمع في الدرجة النهائية
اما العادي فلا داعي لمذاكرة اي مادة اذا كان الغش طريقه

أنا أشارك حضرتك الرأى و أرجو أن تتبنى هذا الموضوع

[أحمد هاشم الزيدي]

جزاك الله كل خير علي رأي حضرتك وكل كلامك كله صح

[mrk206]

للاسف اخي كاتب الموضوع كلامك صح ،، وهذا ما المسه من الطلبة لدرجة ان معظم الطلبة لا يبالون تماما بالمادة وينعكس ذلك على الطالب المتفوق مما يقلل من عزيمته ،، عشرة درجات لمادة البرمجة قليل جدا رجاء لمن يهمهم الامر ان يعيدوا التفكير في درحات هذه المادة او يتم الغاء المادة .

[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrk206

للاسف اخي كاتب الموضوع كلامك صح ،، وهذا ما المسه من الطلبة لدرجة ان معظم الطلبة لا يبالون تماما بالمادة وينعكس ذلك على الطالب المتفوق مما يقلل من عزيمته ،، عشرة درجات لمادة البرمجة قليل جدا رجاء لمن يهمهم الامر ان يعيدوا التفكير في درحات هذه المادة او يتم الغاء المادة .

اتفق معك
البلاد المتخلفة لا ينصح فيها بتعليم البرمجة
علشان تخلفهم
وعليه الغاء المادة احسن من الان

[telmasrawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrk206

للاسف اخي كاتب الموضوع كلامك صح ،، وهذا ما المسه من الطلبة لدرجة ان معظم الطلبة لا يبالون تماما بالمادة وينعكس ذلك على الطالب المتفوق مما يقلل من عزيمته ،، عشرة درجات لمادة البرمجة قليل جدا رجاء لمن يهمهم الامر ان يعيدوا التفكير في درحات هذه المادة او يتم الغاء المادة .

اتمنى ان يصل صوتنا لأصحاب القرار

[aghazala]

ولا في اي كلمة مفيدة في الموضوع
مع احترامي للاساتذة المحترمين الكبار

ولا اقبل ابداً الرأى الاخر في هذا الموضوع
شكررررا ... لاساتذي الكبار الحترمين

[telmasrawy]

أشكر كل من اشاد بهذا الموضوع وخصوصا أ/ سيف
واشكر كل من انتقده
ولكن أعتقد ان معظم المدرسين يميلون الى رأى أ/ سيف

[بوب2050]

انا غير متفق معكم مش كل حاجة تتقاس بدرجاتها بس الكمبيوتر فعلا مادة مهمة وماينفعش نلغيها انا كنت بس اتمنى انها تكون نشاط اختيارى يعنى الطالب اللى عاوز فعلا يتعلم يكون عنده الفرصة والامكانيات عشان كثافة الفصول كبيرة وكده الطالب المحب للكمبيوتر ماعندوش الفرصة للوصول لمستوى جيد للتعليم
تقبلوا مرورى

[telmasrawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوب2050

انا غير متفق معكم مش كل حاجة تتقاس بدرجاتها بس الكمبيوتر فعلا مادة مهمة وماينفعش نلغيها انا كنت بس اتمنى انها تكون نشاط اختيارى يعنى الطالب اللى عاوز فعلا يتعلم يكون عنده الفرصة والامكانيات عشان كثافة الفصول كبيرة وكده الطالب المحب للكمبيوتر ماعندوش الفرصة للوصول لمستوى جيد للتعليم
تقبلوا مرورى

واحد فقط هو اللى قال نلغيها ياريت تقرأ المشاركات كلها

[منصور عبدالعليم]

الى كل السادة الزملاء و الى الاستاذ كاتب الموضوع
تحية طيبة وبعد
لقد قرأت جميع التعليقات واليكم رأيى
1- بخصوص موضوع العشرين درجة اعتقد ان كاتب الموضوع يعلم ان الطالب قد لا يستطيع الالتحاق بالثانوية العامة بسبب درجة واحدة بمعنى ان درجات الطالب فى الاعدادية قد تكون 209 درجة و الثانوية تقبل الحاصلين على 2010 مثلا
2- الطالب الغشاش مثل الموظف المتخلف لا ينظر سوى تحت قدميه فالطالب الذى تحدث عنه الجميع لايفكر كيف يكون خريج متميز مثل الموظف الذى لايجيد الكمبيوتر سيأتى يوم لن يكون لمثله وجود والدليل الاعلامى والمهندس والدكتور والمحاسب والمدرس وغيرهم بدون الكمبيوتر لن يستطيعوا مواكبة العصر
3- بالنسبة لموضوع المجهود المبذول من الزملاء علشان عشرين درجة كما قال كاتب الرسالة احب اوضح لكاتب الرسالة أن أى مدرس كمبيوتر عضو فى هذا الموقع هو مدرس يعلم دوره جيدا فالكمبيوتر مادة متطورة وتعتمد على المعرفة والثقافة ومتابعة كل ماهو جديد بعكس المواد الاخرى مع الاحترام للجميع التى تعتمد على ثوابت معروفة منذ الاف السنين فمثلا مدرس الرياضة ماهو الجديد فى مادته الجديد كيفية استخدام الالة الحاسبة و هكذا
4- فى النهاية اوضح للاستاذ العزيز كاتب الرسالة ان التعليم الابتدائى فى كل دول العالم يحظى بأقصى اهتمام لانه اساس العملية التعليمية لكن الوضع لدينا مختلف ولهذا تخلفنا و عدم اعطاء دراسة الكمبيوتر الا هتمام الكافى مظهر من مظاهر تخلفنا ايضا والدليل انظروا لصناعة البرمجيات فى الهند وكيف تطورت وكيف تحظى الهند بالنسبة الاكبر من بين العاملين فى وكالة ناسا الاميركية وشكرا واسف على التطويل

[telmasrawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور عبدالعليم

الى كل السادة الزملاء و الى الاستاذ كاتب الموضوع
تحية طيبة وبعد
لقد قرأت جميع التعليقات واليكم رأيى
1- بخصوص موضوع العشرين درجة اعتقد ان كاتب الموضوع يعلم ان الطالب قد لا يستطيع الالتحاق بالثانوية العامة بسبب درجة واحدة بمعنى ان درجات الطالب فى الاعدادية قد تكون 209 درجة و الثانوية تقبل الحاصلين على 2010 مثلا
2- الطالب الغشاش مثل الموظف المتخلف لا ينظر سوى تحت قدميه فالطالب الذى تحدث عنه الجميع لايفكر كيف يكون خريج متميز مثل الموظف الذى لايجيد الكمبيوتر سيأتى يوم لن يكون لمثله وجود والدليل الاعلامى والمهندس والدكتور والمحاسب والمدرس وغيرهم بدون الكمبيوتر لن يستطيعوا مواكبة العصر
3- بالنسبة لموضوع المجهود المبذول من الزملاء علشان عشرين درجة كما قال كاتب الرسالة احب اوضح لكاتب الرسالة أن أى مدرس كمبيوتر عضو فى هذا الموقع هو مدرس يعلم دوره جيدا فالكمبيوتر مادة متطورة وتعتمد على المعرفة والثقافة ومتابعة كل ماهو جديد بعكس المواد الاخرى مع الاحترام للجميع التى تعتمد على ثوابت معروفة منذ الاف السنين فمثلا مدرس الرياضة ماهو الجديد فى مادته الجديد كيفية استخدام الالة الحاسبة و هكذا
4- فى النهاية اوضح للاستاذ العزيز كاتب الرسالة ان التعليم الابتدائى فى كل دول العالم يحظى بأقصى اهتمام لانه اساس العملية التعليمية لكن الوضع لدينا مختلف ولهذا تخلفنا و عدم اعطاء دراسة الكمبيوتر الا هتمام الكافى مظهر من مظاهر تخلفنا ايضا والدليل انظروا لصناعة البرمجيات فى الهند وكيف تطورت وكيف تحظى الهند بالنسبة الاكبر من بين العاملين فى وكالة ناسا الاميركية وشكرا واسف على التطويل

أعتقد أن الجميع على اتفاق على مدى اهمية الكمبيوتر ودراسته" ولا خلاف على ذلك " ولكن نريده أكثر فاعلية وتأثيرا وهذا أقل ما يجب تجاه تدريس الكمبيوتر لأنه عصب التقدم لاى امة تريد أن تنهض
أما الجهد المبذول يا أستاذى فهو كبير فعلا وحتى يكون ذو فائدة أعظم يجب استمرار تدريسه " يضاف للمجموع" حتى الثانوية العامة كما كان معداً له " أن يكون من المواد المؤهلة للإلتحاق بالجامعات"
حيث أن المدرسين يكتشفون طلابا موهوبين فى البرمجة / فى الصف الثالث ع/ ولكن مع توقف إضافة درجات المادة بعد ذلك يتم اهدار هؤلاء الموهوبون
"ولا نريد سوى الخير لمصر"

[حسام صبرى]

التميز هو شعارنا فى هذا الموقع
اما لنجاح العادى فليس هدفنا