|
#376
23-01-2011, 11:19 AM
|
|||
|
|||
الله الله الله
مش لاقى كلمات اشكر حضرتك بيها ولكن ربنا يجعله فى ميزان حسناتك انا فى كنترول مدرستى كنت متلهف على مثل هذا العمل ولكن للاسف انتهى الترم الاول لكن من الواضح الجهد بتاع حضرتك المبذول لراحتنا نيابة عن مدرسى الغربيه اشكر حضرتك وجزاك الله الجنه وبارك لك فى عملك هذا وان شاء المولى عز وجل اعل بهذا البرنامج الاكثر من رائع من الترم التانى رحم الله والديك واللهم اجعل مثواهما الجنه واذكرك بحديث المصطفى صلى الله عليه وسلم "اذا مات ابن آدم انقطع عمله الا من ثلاث صدقة جاريه او علم ينتفع به او ولد صالح يدعو له " صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم فاللهم اجعله سببا فى ترحما على والديه اللهم اغفر لهم واجعل مثواهما الجنه وبارك اللهم فى اسرته واخير تحياتى لك . |
|
#378
23-01-2011, 09:22 PM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ الفاضل /احمد السيد شكرا جزيلا على هذا العمل الاكثر من رائع ولى طلب بسيط عند سيادتكم فى القرار 230 تغيرت درجه النشاط 1و 2 من 20 الى 10 درجات عى ترمين يعنى كل فصل دراسى 5 درجات ومدرجه بالشيت المعدل 10 درجات نرجوا من سيادتكم تعديل درجه النشاط 1و2 من 10 الى 5 بكل فصل دراسى ليتناسب مع القرار 230 ونشكر لكم هذا العمل الرائع جعله الله فى ميزان حسناتك وجزاك عنا خير الجزاء
__________________
التوقيع فتحى بيومى كفر الشيخ قمة الحزن ان تبتسم وفى عينك الف دمعة |
|
#379
24-01-2011, 12:34 AM
|
||||
|
||||
|
أخى الفاضل لا أجد ما أعبر به عما يجول بصدرى من عظيم الشكر والامتنان لهذا العمل الرائع ولا املك لك إلا الدعاء
وٌأقول ( اللهم صب عليك الرزق صبا ) اللهم أكتب له بكل حرف من حروف الرنامج حسنة وبكل حرف من الحروف التى يكتبها مستخدمو الرنامج حسنة وامحو عنه بكل حرف سيئة اللهم أجعل عملك هذا صدقة جارية ينتفع بها الناس وتحسب لك فى ميزان حسناتك يوم القيامة وأذكرك بقول النبى ( صلى الله عليه وسلم إذا مات بن آدم إنقطع عمله إلا من ثلاثة : صدقة جارية أو علم ينتفع به أو ولد صلح يدعو له فأسأل ربى أن يجعل هذا العمل صدقة من صدقاتك الجارية ( واحسبه كذلك )وأن يرزقك الولد الصالح الذى يدعو لك وان يستجيب دعاء المخلصين المنتفعين بالبرنامج لك آآآآآآآآميييييييييييييييييييييين واطمع منك فى اتصال او ارسال لرقم التيفون الخاص بك والايميل لمداومة الاتصال وللاستفسار عن بعض الأشياء ضرورى أخوك / نور الحسينى كنترول مدرسة حسنى مبارك التجريبية للغات القاهرة |
|
#380
25-01-2011, 12:30 AM
|
|||
|
|||
 اخي الفاضل /فنان المنتدى تحية طيبة مباركة ابعثها اليك من قاهرة المعز عارف انك الآن في قلب المعركة ولكن اليوم اجازة ولعلك تتصفح في صفحات النت اعرفك يا اخي ان كل شيئ على مايرام وكله تمام ولكن لي طلب بسيط الا وهو كيفيةتغيير الحماية من الحمد لله الى الله اكبر وهكذا لك تحياتي وشكري العميق اخوك الغيضاني ماث (م0م0أ)  |
|
#381
25-01-2011, 06:09 AM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل
طلبك موجود فى شرح الفيديو الخاص بالبرنامج و هو موجود فى الصفحة الاولى من برنامج الاصدار الخامس المعدل أخوك احمد السيد
__________________
 |
|
#382
25-01-2011, 06:54 PM
|
||||
|
||||
استاذنا الفاضل
اود اولا ان اشكرك على هذا المجهود الرائع جزااك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك ولكن لى بعض الملاحظات الصف الثانى مضبوط ولكنه بيحسب الغائبين من ضمن الراسبين الصف الثالث نفس المشكله الصف الرابع والخامس نفس المشكلة بالاضافة الى ان الطالب بيكون ناجح يعنى مثلا حصل فى الرياضيات على 13 تحريرى و39 انجاز وبالرغم من كده البرنامج بيعده راسب فى المادة وبالتالى النسبة العامة بتكون مش مضبوطة رجاء الاهتمام بهذه الملاحظات وتعديلها |
|
#383
25-01-2011, 07:15 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
لا اله الا الله محمد رسول الله
الاخ الفاضل الاستاذ احمد السيد فنان المنتدى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اشششششكرك على الرد السريع برغم مشاغلك الكثيرة التي انا اعرف كم هي كثيرة وثقيلة انا عارف الاشخاص مثلك كم عليهم من اعباء في العمل والله يكون في العون اشششششكرك مرة اخرى على الرد واحب ان اعرفك يا اخي بانني اترحم دائما على والدي في كل وقت وكل حين وفي دبر كل صلاة وبالمثل اترحم على والديك واموات المسلمين جميعا ربنا يجمعنا واياهم في الفردوس الاعلى لك تحياتي والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخوك الغيضاني ماث (م0م0أ) |
|
#385
26-01-2011, 06:30 AM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل
شكرا لرسالتك الاحصاء بيحسب الغائب على انه راسب لانه إذا حضر التلميذ الغائب فى الفصل الدراسى الثانى فسوف يكون له خطة علاج للضعاف فبالتالى يتم احتسابه ضمن الراسبين فى المواد لتحديد عدد تلاميذ خطة العلاج كلهم أما شرط النجاح فهو 30 فى المائة تحريرى و 50 فى المائة مجموع المادة أخوك احمد السيد
__________________
|
|
#386
26-01-2011, 06:06 PM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ الفاضل احمد بعد التحية كما تفضلت حضرتك وطلبت اى ملاحظات على الشيت لتلافى الاخطاء
1- شيت الصف الثالث اول كشف مادة الانجليزى المعادلات محتاجة نظرة 2 - حضرتك اعتبرت الحاصل على اقل من 30% راسب مع ان هذا الكلام آخر العام ولسيادتكم جزيل الشكر اخوك طلال المندوه القاهرة |
|
#387
26-01-2011, 06:19 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#388
26-01-2011, 06:45 PM
|
|||
|
|||
|
شكرا على البرنامج الاكثر من رائع
ياريت ينزل فى البرنامج توزيع الملاحظين واعمال التصحيح اليا فى تعليق على الدرجة الفعلية فى الشيت يظهر بها كسور مثل ياريت نقربها تلقائيا الى الرقم الاعلى فمثلا 22.6 يصبح 23 وشكرا |
|
#389
27-01-2011, 03:27 AM
|
|||
|
|||
|
الاستاذ احمد السيد
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته أخى الفاضل شكرالرسالتك شرط النجاح فى الفصل الدراسى الاول هو الحصول على 30 ٪ من درجة التحريرى و 50 ٪ من المجموع الكلى لانه بذلك يكون الامتحان التحريرى هام جدا لمعرفة ولى الامر بمستوى ابنه 0 فبدون درجة التحريرى يكون التلميذ حاصل على 50 درجة فى الملف فهو يحصل على تقدير مقبول بدون دخوله الامتحان و بذلك يكون امتحان نصف العام ليس له اهمية 0 و كذلك لا يعرف ولى امر التلميذ بمستوى ابنه0 و كذلك لا يكون لهذا التلميذ خطة علاج للضعاف فهو ناجح بدون درجة التحريرى 0 لذا فان تحقيق الشرطين هام جدا فى الفصل الدراسى الاول لمعرفة مستوى التلميذ فقط 0 و معنى ان يتحقق شرط واحد و هو 50 ٪ من المجموع الكلى للمادة فهذا يعطى عدم اهمية للامتحان التحريرى فى نصف العام بالرغم من تجهيز لجان الامتحان و الملاحظين و الكنترول لرصد درجة التحريرى و قيام السادة الموجهين بمراجعة العشرة فى المائة من ورق الاجابة للتلاميذ 0 أما نجاح التلميذ فهو ضرورى ان يتحقق الشرطين فى اخر العام فقط بدون النظر إلى امتحان نصف العام و ذلك كما ورد فى القرار 230 لسنة 2010 والبرنامج مصصم بهذه الصورة فالتلميذ لكى ينجح لابد أن يحصل على 50 فى المائة منالدرجة الكلية و كذلك 30 فى المائة من درجة التحريرى للفصل الدراسى الثانى فقط و جرب ان تعطى تلميذ درجة 12فى تحريرى نصف العام و اخر العام 50 مثلا فى التحريرى مع اعطاءه درجة الملف مثلاكاملة 50 درجة فتلاحظ أنه فى نصف العام دون المستوى و اخر العام ناجح حيث أنه نصفالعام ما هو إلا نتيجة مبتورة تعرف ولى الامر بمستوى ابنه فقط لكى يعلاج نقاط الضعف لدى ابنه فى الفصل الدراسى الثانى أخوك احمدالسيد
__________________
|
|
#390
27-01-2011, 10:36 PM
|
|||
|
|||
|
اخي الكريم الاستاذ احمد كلامك منطقي جدا وهو الاصح من ناحية تعريف ولي الامر مستوي ابنائه لكن مع وجود البيروقراطية التي تتطور رغم انوفنا يوما بعد يوم وهي ورانا ورانا ما هو الفيصل النهائي في تعليمات الوزارة بالنسبة للقرار 230 هل حقا شرط 30 في الميه اساسي لاعتبار التلميذ ناجح مع الاخذ في الاعتبار ان ولي الامر لا يمكن اقتناعة بان الابن حاصل فوق 50 في الميه ومازال دون المستوي و حضرتك عارف ان الترجمه لدون المستوي عن الوالد هي (رااااااسب) و ايضا الشهادة النهائية في الفصل الدراسي الاول بها نسبة مئوية و حتي لو بها الدرجات فانها تكون مجموع الشفوي و التحريري ولن يعرف ولي الامر نتيجة ابنه في التحريري الا لو طلب الاطلاع علي اوراق ابنه او ذهب للكنترول ليري الشيت كاملا وهو ما لا يتم تحقيقة في الواقع واسف علي الاطالة
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:36 AM.
