طــلــب مــســاعــدة من الاستاذ سيف سالم والاخوة الزملاء

[MR : ABO BATTA]

رأيي ان تلفت انتباه الطلبة ان هذه الأجزاء اثرائية اي من المفروض ان لا تأتي في الامتحان فإن شئتم شرحتها لكم من باب العلم بالشيء وان أبيتم فلن اشرحها لعدم ضياع الوقت ولكن انا اميل الى ان تعرفهم بها على افتراض ان الفلاسفة اللي بيضعوا الامتحانات هيجبوا منها وانا متأكد من ذلك .

[أحـمد قرنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبــو بطــــــــــة

رأيي ان تلفت انتباه الطلبة ان هذه الأجزاء اثرائية اي من المفروض ان لا تأتي في الامتحان فإن شئتم شرحتها لكم من باب العلم بالشيء وان أبيتم فلن اشرحها لعدم ضياع الوقت ولكن انا اميل الى ان تعرفهم بها على افتراض ان الفلاسفة اللي بيضعوا الامتحانات هيجبوا منها وانا متأكد من ذلك .

أستاذ أبو بطة :
لا أحد ينكر أن عندنا فلاسفة بل أباطرة فى وضع الامتحانات ، بس الوضع هذا العام يختلف لأن ولى الامر نفسه على علم بالمحذوفات قبل المدرس ، بالاضافة أن الاجزاء المحذوفة عندما كانت تأتى فى الامتحان كان بيحدث ضجة فيعلم واضع الامتحان بأن السؤال ده من الموضوعات الاثرائية فيتم توزيع درجاتها على باقى الاسئلة .

[أحـمد قرنى]

وانا من رأى المتواضع عدم الشرح لأن دى فرصة أتت للطالب ووفر على جهد كبير من المذاكرة

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحـمد قرنى

أستاذ أبو بطة :
لا أحد ينكر أن عندنا فلاسفة بل أباطرة فى وضع الامتحانات ، بس الوضع هذا العام يختلف لأن ولى الامر نفسه على علم بالمحذوفات قبل المدرس ، بالاضافة أن الاجزاء المحذوفة عندما كانت تأتى فى الامتحان كان بيحدث ضجة فيعلم واضع الامتحان بأن السؤال ده من الموضوعات الاثرائية فيتم توزيع درجاتها على باقى الاسئلة .

اشكرك يا مستر احمد على التعقيب .. انا مقلتش نشرحها بالمعنى ولكن نخير الطلبة .. فبعض الطلاب يكون عنده الفضول في معرفة هذه الأجزاء ..

[mezo_no10]

السلام عليكم
أرجو من الاستاذ الفاضل : سيف سالم
هل الجزء الخاص باستخدام بعض الأدوات مع جملة If كله اتلغى يعنى منشرحش الأدوات خالص ولا كيفية استخدامها مع If يعنى منشرحش الخصائص وتعريف الادوات ولا نشرحه وشكرا
أخوك : محمد نعيم من اسكندرية